下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的敘述中，正確的是（　�。�
A、核酸中的五碳糖由5個(gè)碳原子形成環(huán)狀結(jié)構(gòu)
B、所有的細(xì)胞都含有脂質(zhì)
C、腺嘌呤核苷（腺苷）是構(gòu)成ATP、RNA和DNA的基本組成單位
D、高溫會(huì)使蛋白質(zhì)中的肽鍵斷裂，其特定功能發(fā)生改變
考點(diǎn)：核酸的基本組成單位,蛋白質(zhì)變性的主要因素
專題：
分析：核酸根據(jù)五碳糖不同分為核糖核酸和脫氧核糖核酸，核酸的基本組成單位是核苷酸，核苷酸由1分子堿基、1分子五碳糖和1分子磷酸基組成，五碳糖含有5個(gè)C原子，4個(gè)C原子和O原子組成環(huán)狀結(jié)構(gòu)；核酸是由核苷酸經(jīng)過(guò)脫水縮合形成核苷酸鏈構(gòu)成，DNA與RNA在化學(xué)組成上有差別，①是五碳糖不同，②是堿基不完全相同．
解答： 解：A、五碳糖中由4個(gè)碳原子和1個(gè)氧原子形成環(huán)狀結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，故所有的細(xì)胞都含有脂質(zhì)，B正確；
C、構(gòu)成RNA和DNA的基本組成單位之一是腺嘌呤核糖核苷酸和腺嘌呤脫氧核苷酸，并非腺苷，C錯(cuò)誤；
D、高溫會(huì)使蛋白質(zhì)中的空間結(jié)構(gòu)改變，肽鍵并未斷裂，其特定功能發(fā)生改變，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是核酸的分類、核酸的基本組成單位和結(jié)構(gòu)，DNA與RNA在化學(xué)組成上的異同點(diǎn)，對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)理解和應(yīng)用是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是人體甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖，甲、乙、丙分別代表腺體名稱，A、B 代表激素名稱．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、甲所代表的腺體名稱是下丘腦
B、人體通過(guò)反饋調(diào)節(jié)來(lái)維持甲狀腺激素含量的相對(duì)穩(wěn)定
C、圖中①②③④四個(gè)過(guò)程，具有抑制作用的是③④
D、人體甲狀腺激素含量增加會(huì)導(dǎo)致激素A、B含量也增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（　�。�
A、探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖作用的專一性時(shí)，不可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定；探索α-淀粉酶活性受溫度影響實(shí)驗(yàn)中，一般用過(guò)氧化氫與過(guò)氧化氫酶
B、在色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，用無(wú)水乙醇進(jìn)行提取，葉綠素b在層析液中的溶解度最低，擴(kuò)散速度最慢
C、用某一濃度的硝酸鉀溶液處理洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，不一定觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象；探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳來(lái)予以確定
D、在“觀察洋蔥根尖有絲分裂”和“觀察細(xì)胞中RNA和DNA分布”的實(shí)驗(yàn)中加入鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和目的都不相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

動(dòng)物細(xì)胞將分泌物分泌出去過(guò)程中，細(xì)胞膜要和囊泡膜融合實(shí)現(xiàn)分泌，與這一現(xiàn)象有關(guān)的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（　　）
A、各種生物膜組成成分不同
B、細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性
C、細(xì)胞膜具有流動(dòng)性
D、細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

催化麥芽糖酶水解的酶是（　�。�
A、脂肪酶B、蛋白酶
C、淀粉酶D、麥芽糖酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列疾病中，可能由激素分泌失調(diào)引起的是（　　）
A、艾滋病B、侏儒癥
C、血友病D、流行性感冒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某一物質(zhì)分子式為C55H70O19N10S2，這種物質(zhì)最有可能是（　　）
A、糖類B、脂質(zhì)C、核酸D、蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪一事實(shí)能說(shuō)明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性（　�。�
A、生物與非生物都具有化學(xué)變化
B、生物與非生物都由元素構(gòu)成
C、組成生物體的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界中都可以找到
D、生物與非生物都含有碳元素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

過(guò)敏原進(jìn)入機(jī)體后，首先發(fā)生的是（　�。�
A、被吞噬細(xì)胞攝取和處理
B、血管壁通透性增強(qiáng)
C、平滑肌收縮
D、腺體分泌增加

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