科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省蘇州市高三學業(yè)水平測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(6分)為研究生長素類似物2,4-D對某植物插條生根的影響,一實驗小組按下表進行了實驗:
請分析回答:
(1)E組實驗配制的2,4一D溶液濃度是______。
(2)設置A組實驗的目的是____________________________________________________。
(3)實驗結果說明____________________________________________________________。
(4)該實驗還可以用__________________作為實驗觀察的指標。
(5)若要進一步探究2,4 -D促進該植物插條生根的最適濃度,請簡要寫出實驗的主要思路。____________________________________________________________(2分)。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省高三第15次理綜模擬測試生物試V卷(解析版) 題型:綜合題
(10分).某棄耕地的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構成。生態(tài)學家對此食物鏈能量流動進行了研究,結果如下表,單位是J/(hm2·a)。
植物 | 田鼠 | 鼬 | ||||
固定的太陽能 | 攝入量 | 同化量 | 呼吸量 | 攝入量 | 同化量 | 呼吸量 |
2.45×1011 | 1.05×109 | 7.50×108 | 7.15×108 | 2.44×107 | 2.25×107 | 2.18×107 |
(1)能量從田鼠傳遞到鼬的效率是________。
(2)在研究能量流動時,可通過標志重捕法調查田鼠種群密度。在1 hm2范圍內(nèi),第一次捕獲并標記40只田鼠,第二次捕獲30只,其中有標記的15只。該種群密度是________只/hm2。若標記的田鼠有部分被鼬捕食,則會導致種群密度估算結果________。
(3)田鼠和鼬都是恒溫動物,同化的能量中只有3%~5%用于__________________,其余在呼吸作用中
以熱能的形式散失。
(4)鼬能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者,田鼠同樣也能夠依據(jù)鼬的氣味或行為躲避獵捕?梢姡畔⒛軌騙______ _,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
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科目:高中生物 來源:2014-2015浙江省高二4月階段性測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列疾病中,全是因為人體內(nèi)缺乏激素而引起的是
①呆小癥 ②糖尿病 ③侏儒癥 ④白化病 ⑤鐮刀型貧血癥 ⑥夜盲癥
A.①③④ B.③⑤⑥ C.①②③ D.①③⑥
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科目:高中生物 來源:2014-2015浙江省高二4月階段性測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
吃糖1小時后,在胰靜脈的血液中,下列物質中會明顯增多的是
A.胰蛋白酶 B.胰淀粉酶 C.胰島素 D.胰高血糖素
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科目:高中生物 來源:2014-2015浙江省高二4月階段性測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用基因型為TT和tt的植株進行雜交,對其子一代幼苗用秋水仙素處理后,獲得的植株基因型是
A.TTTT B.tttt C.TTtt D.Tt
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科目:高中生物 來源:2014-2015浙江省高二4月階段性測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關DNA分子的結構的敘述,錯誤的是
A.DNA分子由4種脫氧核苷酸組成
B.DNA單鏈上相鄰的堿基以氫鍵連接
C.堿基與脫氧核糖相連接
D.磷酸與脫氧核糖相連接構成DNA分子的基本骨架
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年黑龍江省綏化市高三第一次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
腸道病毒EV71為單股正鏈RNA(+RNA)病毒,是引起手足口病的主要病原體之一,下圖為該病毒在宿主細胞內(nèi)增殖的示意圖。下面說法不合理的是
A.圖中+RNA有三方面功能
B.物質M的合成場所是宿主細胞的核糖體
C.患兒痊愈后若再次感染該病毒,相應的記憶細胞會迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒
D.假定腸道病毒基因+RNA含有1000個堿基,其中A和U占堿基總數(shù)的60%。以病毒基因 +RNA為模板合成一條子代+RNA的過程共需要堿基G和C共800個
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科目:高中生物 來源:2014-2015浙江省下學期高二第一次質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對一株玉米白化苗研究發(fā)現(xiàn),控制其葉綠素合成的基因缺失了一段DNA,導致該基因不能正常表達,功能喪失,無法合成葉綠素,該白化苗發(fā)生的變異類型屬于
A.染色體數(shù)目變異 B.基因突變
C.染色體結構變異 D.基因重組
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