【題目】下圖是2019-nCoV病毒又稱(chēng)新冠病毒(+RNA)的結(jié)構(gòu)模式圖。生物學(xué)家根據(jù)RNA能否直接起mRNA作用而分成正鏈(+RNA病毒與負(fù)鏈(-RNA病毒兩種。負(fù)鏈RNA病毒(如毒彈狀病毒)的RNA不能作為mRNA,須先合成互補(bǔ)鏈(正鏈)作為mRNA,再翻譯蛋白質(zhì)分子;卮鹣铝袉(wèn)題:

12019-nCoV病毒合成E蛋白的過(guò)程是______________,2019-nCoV病毒與HIV病毒在遺傳物質(zhì)復(fù)制過(guò)程的不同之處是______________。

2S蛋白是2019-nCoV病毒表面主要抗原,要獲取大量S蛋白,首先需要利用2019-nCoV病毒獲取能產(chǎn)生S蛋白的目的基因。其方法是從培養(yǎng)2019-nCoV病毒的細(xì)胞中獲取mRNA,構(gòu)建__________文庫(kù),從中獲取目的基因,然后加上_____________構(gòu)建完整的基因表達(dá)載體。

3)與新冠肺炎康復(fù)者捐獻(xiàn)的血漿中的抗體相比,抗S蛋白的單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)是______________,其制備的過(guò)程中,第二次篩選的目的是______________

4)在對(duì)新冠疑似患者的檢測(cè)中,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)假陰性現(xiàn)象,除了核酸檢測(cè)這種方法外,在分子水平上還可以利用______________方法進(jìn)行檢測(cè)。

5)新冠肺炎重癥患者病情惡化的主要原因之一是,病毒感染過(guò)度激活人體免疫系統(tǒng),導(dǎo)致肺部出現(xiàn)炎性組織損傷。在修復(fù)這些患者的肺損傷方面,干細(xì)胞被寄予厚望。因此干細(xì)胞治療成為一種可能,人的ES細(xì)胞在培養(yǎng)液中加入______________,就可誘導(dǎo)分化成不同類(lèi)型的細(xì)胞,達(dá)到治療目的。

【答案】在宿主細(xì)胞(人體細(xì)胞)內(nèi)以病毒自身RNA為模板指導(dǎo)合成的 2019-nCoV病毒的遺傳物質(zhì)能夠在宿主細(xì)胞直接轉(zhuǎn)錄,即完成自我復(fù)制,而HIV病毒的RNA需要在宿主細(xì)胞內(nèi)完成逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程,然后再轉(zhuǎn)錄出自身的RNA cDNA 運(yùn)載體質(zhì)粒 特異性強(qiáng)、靈敏度高,可以大量制備 篩選出能產(chǎn)生特異性抗體(抗S蛋白抗體)的雜交瘤細(xì)胞 抗原--抗體雜交方法 分化誘導(dǎo)因子

【解析】

1.哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞簡(jiǎn)稱(chēng)ESEK細(xì)胞,是由早期胚胎或原始性腺中分離出來(lái)的一類(lèi)細(xì)胞。ES細(xì)胞具有胚胎細(xì)胞的特性,在形態(tài)上,表現(xiàn)為體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,即可以分化為成年動(dòng)物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞。

2.分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)

3.病毒是非細(xì)胞生物,專(zhuān)性寄生在活細(xì)胞內(nèi)。病毒依據(jù)宿主細(xì)胞的種類(lèi)可分為植物病毒、動(dòng)物病毒和噬菌體;根據(jù)遺傳物質(zhì)來(lái)分,分為DNA病毒和RNA病毒;病毒由核酸和蛋白質(zhì)組成。

12019-nCoV病毒合成E蛋白的過(guò)程是在宿主細(xì)胞(人體細(xì)胞)內(nèi)以病毒自身RNA為模板指導(dǎo)合成的,2019-nCoV病毒的遺傳物質(zhì)能夠在宿主細(xì)胞直接轉(zhuǎn)錄,即完成自我復(fù)制,而HIV病毒的RNA需要在宿主細(xì)胞內(nèi)完成逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程,然后再轉(zhuǎn)錄出自身的RNA。

2S蛋白是2019-nCoV病毒表面主要抗原,為了獲取大量S蛋白,首先需要獲得能產(chǎn)生S蛋白的目的基因。具體方法是從培養(yǎng)2019-nCoV病毒的細(xì)胞中獲取mRNA,通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄的方法構(gòu)建cDNA文庫(kù),從中獲取目的基因,然后加上運(yùn)載體質(zhì)粒構(gòu)建完整的基因表達(dá)載體。

3)單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)是特異性強(qiáng)、靈敏度高,可以大量制備,抗S蛋白的單克隆抗體也具有上述優(yōu)點(diǎn),其制備的過(guò)程中,有兩次篩選過(guò)程,第一次要篩選出雜交瘤細(xì)胞,第二次要篩選出能產(chǎn)生特異性抗體(抗S蛋白抗體)的雜交瘤細(xì)胞。

4)在對(duì)新冠疑似患者的檢測(cè)中,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)假陰性現(xiàn)象,為此,人們又在分子水平上利用抗原--抗體雜交方法進(jìn)行檢測(cè),即用抗病毒抗原的相應(yīng)抗體進(jìn)行檢測(cè),從而保證診斷的準(zhǔn)確性。

5)由于ES細(xì)胞具有發(fā)育的全能性,因此在人的ES細(xì)胞在培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子,就可誘導(dǎo)分化成不同類(lèi)型的細(xì)胞,達(dá)到治療目的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖分別表示某種群數(shù)量的增長(zhǎng)曲線(xiàn)和種群增長(zhǎng)速率曲線(xiàn),下列與此相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是( 。

A.圖甲中c點(diǎn)種群增長(zhǎng)速率對(duì)應(yīng)圖乙中的f點(diǎn),ac段可看成是“J”型增長(zhǎng)

B.當(dāng)種群增長(zhǎng)速率對(duì)應(yīng)圖乙中的g點(diǎn)時(shí),該種群數(shù)量將達(dá)到最大值

C.漁業(yè)捕撈時(shí),應(yīng)使捕撈后的剩余量維持在c點(diǎn)

D.根據(jù)“J”型增長(zhǎng)數(shù)學(xué)模型Nt=N0λt,知種群呈“J”型增長(zhǎng)時(shí)其增長(zhǎng)率不能用圖乙表示

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為甲、乙兩種單基因遺傳病的遺傳家系圖,甲病家族無(wú)乙病致病基因,乙病家族無(wú)甲病致病基因,其中一種遺傳病為伴性遺傳。人群中乙病的發(fā)病率為23/144。

下列敘述正確的是(

A.甲病為伴X染色體顯性遺傳病,乙病為常染色體顯性遺傳病

B.1與人群中正常男性婚配,沒(méi)必要進(jìn)行遺傳咨詢(xún)

C.若Ⅲ1為女孩,則其患病的概率為1/3

D.2為正常女孩的概率為11/46

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】克里斯蒂安森綜合征是種罕見(jiàn)的單基因遺傳病,是CSS基因第391位的G-C堿基對(duì)突變成T-A堿基對(duì)所致。圖甲是一個(gè)該遺傳病家系,對(duì)5-10號(hào)成員與該病相關(guān)等位基因進(jìn)行測(cè)序,發(fā)現(xiàn)6、89號(hào)個(gè)體只有一種堿基序列,5、710號(hào)個(gè)體均有兩種。圖乙是CSS突變基因表達(dá)圖,()表示突變位點(diǎn)。相關(guān)密碼子:①AGU(絲氨酸)②CGU(精氨酸)③CAG(谷氨酸)④GUG(纈氨酸)⑤UAA(終止密碼)⑥UAG(終止密碼)。下列敘述正確的是(

A.克里斯蒂安森綜合征的遺傳方式是伴X隱性遺傳

B.圖中所有女性個(gè)體的CSS基因相關(guān)的基因型均相同

C.CSS基因突變的形成使相應(yīng)密碼子由③變成了⑥

D.3號(hào)與4號(hào)再生兩個(gè)男孩,表現(xiàn)型均正常的概率是1/4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】塑料大棚可看作一個(gè)小型的生態(tài)系統(tǒng),能在早春和晚秋淡季供應(yīng)鮮嫩水果蔬菜,并提高單位面積產(chǎn)量,有利于防御自然災(zāi)害。西瓜、玉米和辣椒輪作是我市經(jīng)常采用的種植模式,在種植玉米的時(shí)間段(6-10月)一般撤除塑料薄膜。回答下列相關(guān)問(wèn)題:

1)種植玉米的行距和株距一般都相同,這體現(xiàn)了_____________________特征。

2)在種植玉米的田地里存在下圖所示營(yíng)養(yǎng)關(guān)系,若蝗蟲(chóng)流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)不同生物的能量相等,數(shù)值代表其同化能量,則人獲得的能量至少是_______千焦。為建設(shè)生態(tài)型社會(huì),玉米收獲后人們不再將秸稈做燃料,而是將其做成飼料喂牲畜,牲畜糞便進(jìn)入沼氣池,產(chǎn)生的沼氣做燃料,沼渣做肥料。從能量流動(dòng)的角度分析,這樣做的目的是______________

3)小地老虎俗稱(chēng)“地蠶”,是辣椒的主要害蟲(chóng)之一,幼蟲(chóng)白天躲在表土內(nèi),夜間出來(lái)取食,成蟲(chóng)對(duì)黑光燈趨性強(qiáng)。白天調(diào)查小地老虎幼蟲(chóng)的密度,常用的方法是_______。要降低小地老虎的種群密度,可采用的生物防治方法是______________。

4)在塑料大棚內(nèi),花農(nóng)每天下午三點(diǎn)對(duì)菊花進(jìn)行遮陰處理,可使其提前至五一開(kāi)花,這說(shuō)明信息傳遞具有的作用是______________

5)西瓜、玉米和辣椒輪作和固定種植玉米相比,其優(yōu)點(diǎn)有_______(答出兩點(diǎn)即可)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】年初,武漢出現(xiàn)了不明原因的肺炎,經(jīng)檢測(cè)是由一種新型冠狀病毒引起的。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1)新型冠狀病毒主要通過(guò)呼吸道侵入人體。鼻腔中的黏膜和毛發(fā)屬于保衛(wèi)人體的___________。

2)新型冠狀病毒感染后,免疫系統(tǒng)對(duì)肺細(xì)胞的攻擊引發(fā)肺炎 此時(shí)可以通過(guò)適度使用__________對(duì)病人進(jìn)行治療以避免肺部嚴(yán)重受損。

3)人體通過(guò)促使被病毒感染的細(xì)胞凋亡從而清除病毒,這說(shuō)明細(xì)胞凋亡有利于___________,細(xì)胞由于病毒的增殖而裂解死亡__________(屬于或不屬于)細(xì)胞凋亡。

4)新型冠狀病毒侵入人體后需要淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞消滅,淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境主要是_______________。

5)已經(jīng)被治愈的患者短期內(nèi)不容易再次被冠狀病毒感染,這是由于他們體內(nèi)產(chǎn)生了_______,當(dāng)再次接觸新型冠狀病毒抗原時(shí),可以迅速分化為____________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人血清白蛋白的兩條途徑,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)圖中A基因是由從人細(xì)胞內(nèi)提取的mRNA經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄形成的,基因A__________(填“含有”或“不含”)內(nèi)含子序列。利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí),ab表示兩種引物,這兩種引物的堿基序列不能互補(bǔ),原因是__________

2)接受目的基因的綿羊的受體細(xì)胞是__________,其性染色體組成為__________。為了從乳汁中獲取產(chǎn)物,應(yīng)在人血清白蛋白基因上游連接上__________等調(diào)控組件。

3)將含人血清白蛋白基因的重組質(zhì)粒導(dǎo)入植物受體細(xì)胞通常采用的方法是__________,為了大量獲得基因產(chǎn)物,應(yīng)通過(guò)植物組織培養(yǎng)將受體細(xì)胞培養(yǎng)到__________階段。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為通過(guò)DNA分子雜交鑒定含有某特定DNA的細(xì)菌克隆示意圖。下列敘述正確的是

A.根據(jù)培養(yǎng)皿中菌落數(shù)可以準(zhǔn)確計(jì)算樣品中含有的活菌實(shí)際數(shù)目

B.外源DNA必須位于重組質(zhì)粒的啟動(dòng)子和終止子之間才能進(jìn)行復(fù)制

C.重組質(zhì)粒與探針能進(jìn)行分子雜交是因?yàn)?/span>DNA分子脫氧核糖和磷酸交替連接

D.放射自顯影結(jié)果可以顯示原培養(yǎng)皿中含有特定DNA的細(xì)菌菌落位置

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】廚余垃圾可加工成有機(jī)肥,實(shí)現(xiàn)垃圾的再利用。研究人員選定某農(nóng)場(chǎng)甲、乙兩塊地,分別長(zhǎng)期施用有機(jī)肥和化肥后,調(diào)查生物多樣性結(jié)果如下圖。

1)據(jù)圖分析,乙地與甲地相比,乙地長(zhǎng)期施用化肥會(huì)導(dǎo)致___________。

2)若調(diào)查土壤小動(dòng)物類(lèi)群豐富度,取樣采用的方法是___________

3)蚯蚓能以土壤中腐葉為食,在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于___________;綠色植物同化的能量去向是:___________

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同步練習(xí)冊(cè)答案