A、在N點時改變的某種條件可能是適當提高了溫度 |
B、在N點時改變的某種條件可能是增加了CO2濃度 |
C、圖中M點與N點相比較,M點時葉綠體產(chǎn)生的[H]少 |
D、K點時光合作用的限制因素可能是光照強度 |
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A、在B點之前,酶的活性溫度成正相關,之后成反相關 |
B、當溫度達到B點時酶的活性最高 |
C、A點時酶的活性很低,但隨著溫度的升高酶的活性可以上升 |
D、在A點與C點,酶的活性很低,是因為酶的活性均已喪失 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、雄果蠅中白眼占
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B、染色體數(shù)正常的果蠅占
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C、紅眼雌果蠅占
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D、缺失1條Ⅳ號染色體的果蠅占
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞增殖包括物質(zhì)準備和細胞分裂整個連續(xù)的過程 |
B、細胞的分化有利于提高生物體各種生理功能的效率 |
C、細胞的癌變由于基因突變使細胞分裂異常 |
D、細胞的衰老與凋亡意味著動物個體的衰老和死亡 |
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A、被病原體感染細胞的清除屬于細胞壞死 |
B、細胞凋亡、分化、分裂和癌變均與基因有關 |
C、經(jīng)細胞分化后,細胞種類增多,但每個細胞的全能性降低 |
D、癌變細胞的粘連蛋白減少,細胞周期延長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甘油分子由小腸腔進入小腸絨毛上皮細胞的過程中,細胞消耗ATP的量增加 |
B、由于人體內(nèi)成熟的紅細胞中沒有線粒體,不能產(chǎn)生ATP |
C、植物細胞光合作用產(chǎn)生的ATP,可為多項生命活動提供能量 |
D、ATP水解失去2個磷酸基團后,是RNA的組成單位之一 |
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A、水鹽平衡調(diào)節(jié)的過程可通過A→B→C→D→E來實現(xiàn),屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié) |
B、血糖平衡調(diào)節(jié)的過程可以通過C→D→E來實現(xiàn),屬于體液調(diào)節(jié) |
C、當人的手被針扎時,其調(diào)節(jié)過程可能通過A→B→E來實現(xiàn),屬于神經(jīng)調(diào)節(jié) |
D、若圖表示體溫調(diào)節(jié)過程,則體溫調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié) |
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