如圖表示人體縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)(虛線內(nèi)表示脊髓的部分結(jié)構(gòu)),有關(guān)說法正確的是( 。
A、要檢測反射弧是否完整和正常,可在④處給予適宜的電刺激
B、若抑制某神經(jīng)元的呼吸作用,不會影響神經(jīng)興奮的傳遞
C、興奮在神經(jīng)元之間傳遞時,涉及細胞膜成分的變化
D、在②處給予適宜的電刺激,大腦皮層會產(chǎn)生痛覺
考點:反射弧各部分組成及功能,神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)
專題:
分析:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分組成.反射的進行必須要有完整的反射。畧D中①表示的是效應(yīng)器,②表示的是傳出神經(jīng),③表示神經(jīng)中樞,④表示傳入神經(jīng),⑤表示感受器.據(jù)此分析解答.
解答: 解:A、由圖示突觸的結(jié)構(gòu)和神經(jīng)節(jié)所在的位置可推出⑤④②①分別為感受器、傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器,③為突觸.在⑤處給予適宜的電刺激,若①發(fā)生反應(yīng),說明反射弧完整和正常,否則,反射弧不完整、不正常,A錯誤;
B、興奮的傳遞過程需要消耗能量,所以抑制神經(jīng)元的呼吸作用會影響神經(jīng)興奮的傳遞,B錯誤;
C、興奮在神經(jīng)元之間傳遞的過程中發(fā)生了神經(jīng)遞質(zhì)的合成和釋放,此過程有細胞膜成分的變化,C正確;
D、在②處給予適宜的電刺激,興奮能傳到效應(yīng)器,但不能傳到大腦皮層,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查興奮的傳導(dǎo)、傳遞原理.本題以反射弧圖為載體,綜合考查興奮的傳導(dǎo)、傳遞原理及考生的識圖能力,屬于對理解、應(yīng)用層次的考查.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

生殖方式的變化是生物進化的重要內(nèi)容.下面有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、有性生殖的出現(xiàn),增加了生物的變異,加快了進化的速度
B、雙受精有利于種子貯存營養(yǎng),這是被子植物占優(yōu)勢的原因之一
C、脊椎動物的胚胎發(fā)育中都有羊膜,說明其生殖過程沒有脫離水環(huán)境的限制
D、胎生動物的卵細胞比卵生動物的小,胚胎發(fā)育的營養(yǎng)主要來自母體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于冬季塑料大棚種植蔬菜的有關(guān)敘述錯誤的是(  )
A、大棚內(nèi)夜間的溫度高,不利于植物有機物積累
B、晴朗的中午,農(nóng)民將塑料大棚開口,提高了棚內(nèi)CO2的濃度
C、大棚內(nèi)種植蔬菜不需要利用生物技術(shù)防治病蟲害
D、施農(nóng)家肥既有利于提高土壤肥力,又提高了棚內(nèi)CO2的濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

農(nóng)業(yè)和林業(yè)產(chǎn)品的長期單一化,將會使人類社會的可持續(xù)發(fā)展面臨困境.這是因為(  )
A、許多野生生物失去了原有的棲息地
B、與某些植物相應(yīng)的共生微生物、捕食者等將可能消失
C、不利于生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展,能量流動無法進行
D、生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣性下降,易爆發(fā)病蟲害

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科目:高中生物 來源: 題型:

32P標記果蠅一個精原細胞中所有的DNA分子,然后置于不含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng),開始培養(yǎng)后一個細胞核中DNA數(shù)的變化如圖所示.下列敘述正確的是( 。
A、CD段與GH段的細胞中Y染色體數(shù)目一定不同
B、IJ段細胞中染色體與核DNA數(shù)目之比都是1:2
C、GH段細胞中含32P的核DNA分子占總數(shù)的
1
2
D、KL段每個細胞核中含32P的染色體條數(shù)都相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項中屬于生物多樣性的間接價值的是( 。
A、提供食物B、調(diào)節(jié)氣候
C、提供燃料D、提供藥物

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物多樣性的敘述正確的是( 。
A、基因重組可導(dǎo)致多種等位基因的產(chǎn)生,從而提高遺傳多樣性
B、生物入侵可增加生物種類,從而提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
C、森林能夠涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候等,這能體現(xiàn)生物多樣性的直接價值
D、就地保護可保護生物及其生境,是最有效的保護生物多樣性的措施

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科目:高中生物 來源: 題型:

慢跑和激烈奔跑,在消耗同樣多葡萄糖的情況下,下列哪一種情況正確.( 。
A、慢跑產(chǎn)生的能量更高
B、激烈奔跑產(chǎn)生的能量更高
C、產(chǎn)生的能量同樣高
D、無法判斷

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科目:高中生物 來源: 題型:

原發(fā)性低血壓是一種人類的遺傳。疄榱搜芯科浒l(fā)病率與遺傳方式,正確的方法是( 。
A、在人群中隨機抽樣調(diào)查并計算發(fā)病率
B、在人群中隨機抽樣調(diào)查研究遺傳方式
C、在患者家系調(diào)查并計算發(fā)病率
D、在患者家系中調(diào)查研究遺傳方式

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同步練習冊答案