【題目】下圖表示生物體內(nèi)葡萄糖的代謝過程，其中 A、B、C、D 代表 物質(zhì)名稱，①②③④表示過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）C 代表的物質(zhì)名稱是_____，④過程進(jìn)行的場(chǎng)所是_____。

（2）在①②③④過程中，O2參與的過程是_____（填序號(hào)）。

（3）在①②③④過程中，可在酵母菌細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的是_____，可在人體細(xì)胞進(jìn)行的是_____。

（4）小麥長(zhǎng)期被水淹后會(huì)出現(xiàn)爛根，其主要原因是：_____。

（5）寫①②過程的總反應(yīng)式：_____。

【答案】丙酮酸 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) ② ①②③ ①②④ 小麥根部細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生酒精，使蛋白質(zhì)變性而導(dǎo)致小麥死亡

【解析】

考點(diǎn)是細(xì)胞呼吸，涉及細(xì)胞呼吸的類型、場(chǎng)所、產(chǎn)物和反應(yīng)式等，考查把握知識(shí)要點(diǎn)、系統(tǒng)掌握細(xì)胞呼吸知識(shí)的情況，屬于基本知識(shí)的考查。

（1）葡萄糖在細(xì)胞呼吸的第一階段分解成丙酮酸和氫，所以C 代表的物質(zhì)是丙酮酸，④是生成乳酸的無氧呼吸，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。

（2）O2 參與有氧呼吸的第三階段，和氫反應(yīng)生成水，過程是②。

（3）酵母菌細(xì)胞既可以進(jìn)行有氧呼吸，也可以通過無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳，所以可以進(jìn)行的是①②③；人體細(xì)胞可以進(jìn)行有氧呼吸和產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸，即①②④。

（4）小麥長(zhǎng)期被水淹，造成根部缺氧，根細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精，會(huì)使細(xì)胞的蛋白質(zhì)變性，導(dǎo)致細(xì)胞死亡、腐爛。

（5）①②過程是有氧呼吸，總反應(yīng)式C6H12O6+ 6H2O + 6O2 —酶—→ 6CO2 + 12H2O + 能量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某動(dòng)物精原細(xì)胞的分裂示意圖，下列敘述不正確的是（ ）

A. 圖①中一定存在兩條Y染色體 B. 圖②中染色體數(shù)∶核DNA數(shù)＝1∶2

C. 圖③中有4個(gè)染色體 D. 圖④中一定存在兩條Y染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為黑藻細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)環(huán)流示意圖，視野中的葉綠體位于液泡的右方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針，則實(shí)際上，褐藻細(xì)胞中葉綠體的位置和細(xì)胞質(zhì)環(huán)流方向分別是

A. 葉綠體位于液泡的右方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)轫槙r(shí)針

B. 葉綠體位于液泡的左方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)轫槙r(shí)針

C. 葉綠體位于液泡的右方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針

D. 葉綠體位于液泡的左方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物體生長(zhǎng)的說法正確的是( )

A.生物體器官大小主要取決于細(xì)胞體積的大小

B.相對(duì)表面積越小，物質(zhì)交換的效率越大

C.細(xì)胞核中的DNA一般不會(huì)隨細(xì)胞體積增大而增多

D.多細(xì)胞生物體生長(zhǎng)只依賴于細(xì)胞數(shù)目的增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）圖中所示有遺傳物質(zhì)的細(xì)胞器是_____、_____。（填結(jié)構(gòu)名稱）

（2）動(dòng)植物細(xì)胞都有，但功能不同的細(xì)胞器是[ ]_____。

（3）若某細(xì)胞同時(shí)有圖 1、2 中的各種細(xì)胞器，則為_____細(xì)胞。

（4）圖中不含磷脂的細(xì)胞器是_____和_____。

（5）結(jié)構(gòu) 7 的化學(xué)成分是_____。

（6）鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞常用的染色劑是_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為進(jìn)行了鄰烯丙基苯酚濃度對(duì)番茄灰霉病菌孢子細(xì)胞呼吸影響的曲線示意圖。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 不使用藥劑時(shí)，萌發(fā)期孢子的有氧呼吸速率高于未萌發(fā)期孢子

B. 藥劑濃度相同時(shí)，兩種孢子的有氧呼吸速率可能相同

C. 在起促進(jìn)作用的濃度范圍內(nèi)，氧氣的消耗速率隨藥劑濃度的增加而增大

D. 高濃度的藥劑對(duì)萌發(fā)期孢子有氧呼吸的抑制作用更顯著

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示兩個(gè)細(xì)胞相互接觸進(jìn)行信息交流的過程，下列敘述不正確的是

A. 若A，B為高等植物細(xì)胞，則AB之間可以形成胞間連絲

B. 若A是精子，B是卵細(xì)胞，則它們的結(jié)合與細(xì)胞膜上的糖蛋白識(shí)別有關(guān)

C. 若A是細(xì)菌，B是吞噬細(xì)胞，則A被B吞噬后被分解的過程主要與溶酶體有關(guān)

D. 若A是侵入人體的病原體細(xì)胞，B是吞噬細(xì)胞，則吞噬病原體的過程依賴于細(xì)胞膜的選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下四圖表示顯微鏡下看到的洋蔥鱗片葉的紫色表皮細(xì)胞、人口腔上皮細(xì)胞、大腸桿菌細(xì)胞和衣藻細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖中四種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性體現(xiàn)在____________________。

（2）a、b和d三種細(xì)胞中能通過染色觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的是________細(xì)胞。鹽酸在該實(shí)驗(yàn)中的作用為__________和_________________。

（3）c細(xì)胞不同于另外三種細(xì)胞的最主要區(qū)別是_______________。

（4）四種細(xì)胞中屬于自養(yǎng)型的是__________________________。

（5）提取純凈的細(xì)胞膜時(shí)常選擇的材料為_______________，原因是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由于基因突變，導(dǎo)致蛋白質(zhì)中的一個(gè)賴氨酸發(fā)生了改變。根據(jù)下表和圖回答問題：

第一個(gè)字

母

第二個(gè)字母

第三個(gè)字

母

U

C

A

G

A

異亮氨

酸

蘇氨

酸

天冬酰

胺

絲氨

酸

U

異亮氨

酸

蘇氨

酸

天冬酰

胺

絲氨

酸

C

異亮氨

酸

蘇氨

酸

賴氨酸

精氨

酸

A

甲硫氨

酸

蘇氨

酸

賴氨酸

精氨

酸

G

（1）圖中 I 過程叫_____，II 過程發(fā)生的場(chǎng)所是_____。

（2）如果 DNA 分子一條鏈的堿基排序是…TACTGCTCGTCC…，則以該鏈為模板形成的 mRNA 最終指導(dǎo)合成的肽鏈中氨基酸的序列是 ____________。

（3）除賴氨酸以外，圖解中 X 是密碼子表中哪一種氨基酸的 可能性最小 __________________。 原因是 _____________________________。

（4）某植物體細(xì)胞發(fā)生上述突變后，基因型發(fā)生改變 (含2對(duì)基因)，控制的花色為藍(lán)花，該細(xì)胞經(jīng)植物組織培養(yǎng)所得植株再自交， 其子代為1紫：6紅：9藍(lán)。若將這一子代中的紅花植株的花粉兩兩融合，培養(yǎng)出的融合植株花色的表現(xiàn)型和基因型種類分別有_____、_____種。

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