Question

圖示兩細(xì)胞間發(fā)生的某種信息傳遞過程．細(xì)胞Ⅰ、Ⅱ和物質(zhì)M、N與圖示相符的是（　�。�
①傳出神經(jīng)元、傳入神經(jīng)元、神經(jīng)遞質(zhì)、受體
②甲狀腺細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺激素、受體
③胰島A細(xì)胞、肝細(xì)胞、胰高血糖素、肝糖原
④漿細(xì)胞、肺結(jié)核桿菌、抗體、抗原．

• A、①③
• B、①④
• C、②③
• D、②④

Answer 1

考點(diǎn)：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用

專題：

分析：由圖可知，圖示過程為細(xì)胞Ⅰ釋放物質(zhì)M作用于細(xì)胞Ⅱ上的物質(zhì)N，體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流的功能，物質(zhì)N是受體．

解答： 解：①傳入神經(jīng)元可釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于傳出神經(jīng)元的受體，①錯(cuò)誤；
②甲狀腺細(xì)胞分泌甲狀腺激素可反饋?zhàn)饔糜诖贵w細(xì)胞上的受體，②正確；
③胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素可作用于肝細(xì)胞膜上的受體，促進(jìn)合成肝糖原，③錯(cuò)誤；
④漿細(xì)胞分泌的抗體可與肺結(jié)核桿菌表面的抗原結(jié)合，④正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞間信息交流，關(guān)鍵是識(shí)圖和分析能力，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論．