4．以下有關(guān)細(xì)胞中化合物的敘述，錯誤的是（　�。�
A．某DNA分子中堿基的特定排列順序決定了該DNA分子的特異性
B．Mn2+是許多酶的活化劑，對維持生物體生命活動有重要作用
C．煮雞蛋可使其中蛋白質(zhì)水解成小分子肽和氨基酸從而有利消化吸收
D．膽固醇是構(gòu)成人體細(xì)胞的重要成分，參與神經(jīng)元的細(xì)胞構(gòu)成

分析 1、DNA是主要的遺傳物質(zhì)，DNA分子中堿基對的排列順序的千變?nèi)f化構(gòu)成了DNA分子的多樣性，每個DNA分子的堿基對的又具有特定的排列順序，這構(gòu)成了DNA分子的特異性．
2、Mn2+是許多酶的活化劑，對于維持生物體的生命活動有重要作用，如Mn2+能夠激活硝酸還原酶，使硝酸發(fā)生化學(xué)變化后被植物體利用．
3、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因：構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬別．
4、脂質(zhì)中的固醇包括膽固醇、性激素和維生素D等，其中膽固醇是構(gòu)成動物或人體細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸．

解答 解：A、每個DNA分子的堿基對具有特定的排列順，DNA分子中特定的堿基排列順序使DNA分子具有特異性，A正確；
B、Mn2+是許多酶的活化劑，缺Mn2+的植物就無法利用硝酸鹽，這說明無機(jī)鹽對于維持細(xì)胞和生物體的生命活動具有重要作用，B正確；
C、煮雞蛋可使其中蛋白質(zhì)在高溫下空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，但高溫下蛋白質(zhì)中的肽鍵結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，沒有被水解成小分子肽和氨基酸，蛋白質(zhì)水解為小分子肽和氨基酸需要酶的催化，C錯誤；
D、膽固醇是構(gòu)成動物或人體細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸，人體神經(jīng)元細(xì)胞的細(xì)胞膜中含有膽固醇，D正確．
故選：C．

點評 本題考查細(xì)胞中的元素和化合物的知識，考生對細(xì)胞中化合物的種類和作用的識記和理解是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示為某生物核基因表達(dá)過程．下列相關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．該過程發(fā)生在真核細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)
B．圖中核糖體的移動方向是從下往上進(jìn)行
C．RNA與DNA的雜交區(qū)域中既有A-T又有 U-A之間的配對
D．該基因翻譯時所需tRNA種類數(shù)與氨基酸種類數(shù)不一定相等

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．目前認(rèn)為化療通過多種途徑介導(dǎo)細(xì)胞凋亡來殺死癌細(xì)胞．順鉑是常用的化療藥物，但癌細(xì)胞易產(chǎn)生順鉑耐藥；雙氫青蒿素也具有抗癌作用．為研究雙氫青蒿素對順鉑耐藥性的影響及其機(jī)制，研究者進(jìn)行了如下實驗．
（1）癌細(xì)胞不受機(jī)體控制，在適宜條件下能無限增殖．本實驗選用患者的耐順鉑肺腺癌細(xì)胞，在CO2恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)，培養(yǎng)液中除抗生素和一般營養(yǎng)物質(zhì)外還應(yīng)含有動物血清，此外培養(yǎng)液中加入一定濃度順鉑，目的是保持所培養(yǎng)的細(xì)胞均有順鉑耐藥性．
（2）將上述培養(yǎng)的細(xì)胞分為對照組和實驗組．實驗組用二甲基亞砜溶解的雙氫青蒿素處理，對照組的處理應(yīng)為加入等體積的二甲基亞砜，其它條件相同且適宜．24小時后均換為含1μg/mL順鉑的細(xì)胞培養(yǎng)液，培養(yǎng)36小時后收集細(xì)胞，觀察并測定細(xì)胞凋亡率，結(jié)果如下．
分析以上結(jié)果說明雙氫青蒿素可以促進(jìn)耐順鉑肺腺癌細(xì)胞的凋亡．
（3）為進(jìn)一步揭示雙氫青蒿素對順鉑耐藥性影響的機(jī)制，研究者檢測了肺腺癌細(xì)胞中與凋亡有關(guān)的兩種蛋白表達(dá)量的相對值，結(jié)果如下．
對照組實驗組
抗凋亡蛋白Bcl-2135.293.8
促凋亡蛋白Bax82.6114.8
綜合上述實驗結(jié)果，推測雙氫青蒿素可能通過抑制Bcl2基因表達(dá)和促進(jìn)Bax基因表達(dá)，從而逆轉(zhuǎn)順鉑耐藥．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實驗中，鹽酸的作用是（　�。�
①染色②防止細(xì)胞死亡③改變細(xì)胞膜的通透性④使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離．
A．①④B．③④C．②④D．①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．在顯微鏡下觀察葉綠體時看到的結(jié)果如圖所示，那么，細(xì)胞內(nèi)葉綠體的實際位置和細(xì)胞質(zhì)流動方向為（　�。�
A．左下側(cè)、順時針B．右上側(cè)、順時針C．左下側(cè)、逆時針D．右上側(cè)、逆時針

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．用以下幾種果蠅進(jìn)行雜交實驗，長翅（R）對殘翅（r）為顯性．
甲乙丙丁
長翅♂長翅♀殘翅♂殘翅♀
（1）對果蠅基因組進(jìn)行研究，應(yīng)測序5條染色體既可．
（2）若要通過一次雜交實驗確定基因R、r是在常染色體上還是X染色體上，可設(shè)計實驗如下：雜交組合序號為甲和丁．子代性狀如果雌性全為長翅，雄性全為殘翅，則基因位于X上．
（3）若已確定R、r基因在常染色體上，對殘翅個體雜交的后代進(jìn)行等輻射處理后，發(fā)現(xiàn)一雌性后代中r基因移到了X染色體上，這種變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的染色體易位（染色體結(jié)構(gòu)變異）．若該個體可育，在減數(shù)分裂過程中，該基因與另一個r基因不一定（填“不”、“一定”或“不一定”）發(fā)生分離，最終可形成4種配子．
（4）遺傳學(xué)研究表明，果蠅的眼色受A、a和B、b兩對獨立遺傳的基因控制．色素的產(chǎn)生必須有顯性等位基因A．第二個顯性基因B使色素呈紫色，但它處于隱性地位時眼色仍為紅色．不產(chǎn)生色素的個體的眼睛呈白色．現(xiàn)有一對純合紅眼雌性與純合白眼雄性兩親本雜交，F(xiàn)1為紫眼雌性和紅眼雄性．則親本的雌雄果蠅基因型分別為AAXbXb、aaXBY．F1雌雄果蠅交配后，F(xiàn)2中紫眼：紅眼：白眼=3：3：2．
（5）果蠅還有一對等位基因（D、d）與眼色基因獨立遺傳，該基因隱性純合時能引起雄性胚胎致死．已知另一對純合紅眼雌性與純合白眼雄性雜交產(chǎn)生的F1中，也僅出現(xiàn)紫眼雌性：紅眼雄性=1：1，但F2中雌性個體多于雄性個體．其F2代中紫眼：白眼：紅眼=3：2：3；F2代中b基因頻率為$\frac{15}{22}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．圖（一）為一對雌雄果蠅體細(xì)胞的染色體圖解，其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色體，基因A、a分別控制紅眼、白眼，基因D、d分別控制長翅、殘翅．圖（二）表示雄性果蠅體內(nèi)某細(xì)胞在分裂過程中，細(xì)胞內(nèi)每條染色體DNA含量變化（甲曲線）和細(xì)胞中染色體數(shù)目變化（乙曲線）．請據(jù)圖回答：

（1）由（一）圖可推知，雄果蠅配子中有4條染色體，可表示為Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y
（2）（一）圖中雌果蠅的基因型可寫成DdXAXa，該果蠅經(jīng)減數(shù)分裂可以產(chǎn)生4種配子．
（3）若（一）圖中雌雄果蠅交配，F(xiàn)1的雌果蠅中純合子所占的比例是$\frac{1}{4}$
（4）（二）圖所示細(xì)胞中含有同源染色體的時期在AD段．
（5）（二）圖所示，主要在CD段可能發(fā)生等位基因分離；導(dǎo)致同一條染色體的兩條姐妹染色單體相同位點出現(xiàn)不同基因的變化可發(fā)生在BC和CD（答B(yǎng)D也得分）段．
（6）（二）圖所示，從曲線的D點開始，單個細(xì)胞中可能不含X染色體，單個細(xì)胞中可能含兩個X染色體的時期是FG段．
（7）果蠅常用作動物性遺傳實驗材料的好處是具有容易區(qū)分的相對性狀；果蠅容易飼養(yǎng)，繁殖迅速；果蠅染色體數(shù)目較少，易于觀察分析（至少寫兩點）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．第三十屆奧運會今年在英國倫敦舉行，其中的馬術(shù)比賽被稱為貴族的運動，英國純血馬是世界頂級馬術(shù)比賽的常用馬種，其數(shù)量少，生育力低．現(xiàn)代生物工程能有效提高優(yōu)質(zhì)馬的生育效率．請回答：
（1）用促性腺激素激素處理適齡純血母馬，使其一次性排出比自然情況下多幾倍到幾十倍的卵子．采集的卵母細(xì)胞人工培育至減數(shù)第二次分裂的中期，該時期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細(xì)胞和第一極體．
（2）為取得同卵雙胎或多胎，可以在胚胎發(fā)育的桑椹胚或囊胚 期用機(jī)械方法將胚胎分割．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．寨卡病毒是一種RNA病毒，下列關(guān)于該病毒的敘述，正確的是（　�。�
A．寨卡病毒的RNA位于其擬核中
B．寨卡病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，其遺傳物質(zhì)一定與細(xì)菌不同
C．由于病毒體內(nèi)只有一種細(xì)胞器核糖體，所以寨卡病毒需要營寄生生活
D．為了研究寨卡病毒的致病機(jī)理，應(yīng)將其接種在營養(yǎng)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)

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