【題目】植物體細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是

A產(chǎn)生新的細(xì)胞壁 B細(xì)胞膜發(fā)生的融合

C細(xì)胞質(zhì)發(fā)生融合 D細(xì)胞核發(fā)生融合

【答案】A

【解析】

試題分析:植物體細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是產(chǎn)生新的細(xì)胞壁,故A項(xiàng)正確,B、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豆科植物和固氮菌互利共生,當(dāng)把它們分開(kāi)時(shí),兩者的生長(zhǎng)都要受到損害,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理( )

A. 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)功能的原理

B. 整體性原理

C. 系統(tǒng)整體性原理

D. 協(xié)調(diào)與平衡原理

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)雙鏈DNA分子中,堿基總數(shù)為m,腺嘌呤堿基數(shù)為n,則下列有關(guān)敘述正確的是

脫氧核苷酸數(shù)=磷酸數(shù)=堿基總數(shù)=m 堿基之間的氫鍵數(shù)為

一個(gè)鏈中A+T的數(shù)量為n G的數(shù)量為m-n

A①②③④ B②③④ C③④ D①②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】若用DNA酶處理S型肺炎雙球菌的DNA,再使其與活的R型肺炎雙球菌(無(wú)毒性)一起感染小鼠,結(jié)果是( )

A. 小鼠不死亡 B. 小鼠死亡

C. 從小鼠體內(nèi)可分離得到S型活菌 D. 從小鼠體內(nèi)可分離得到S型菌的DNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說(shuō)法不正確的是( )

A.該過(guò)程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)

B.該過(guò)程的模板是mRNA,原料是20種游離的氨基酸

C.最終合成的肽鏈②③④⑤在結(jié)構(gòu)上各不相同

D.①和⑥堿基互補(bǔ)配對(duì)的現(xiàn)象出現(xiàn)在核糖體中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種自花傳粉的豆科植物,同一植株能開(kāi)很多花,不同品種植株所結(jié)種子的子葉有紫色也有白色.現(xiàn)用該豆科植物的甲、乙、丙三個(gè)品種的植株進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)組別

親本處理方法

所結(jié)種子的性狀及數(shù)量

紫色子葉

白色子葉

實(shí)驗(yàn)一

將甲植株進(jìn)行自花傳粉

409

0

實(shí)驗(yàn)二

將乙植株進(jìn)行自花傳粉

0

405

實(shí)驗(yàn)三

將甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊,然后套上紙袋,

待雌蕊成熟時(shí),接受乙植株的花粉

396

0

實(shí)驗(yàn)四

將丙植株進(jìn)行自花傳粉

297

101

分析回答:

1子葉的紫色和白色這一對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀是________.如果用A代表顯性基因,a代表隱性基因,則甲植株的基因型為________,丙植株的基因型為________

2實(shí)驗(yàn)三所結(jié)的紫色子葉種子中,能穩(wěn)定遺傳的種子占________

3實(shí)驗(yàn)四所結(jié)的297粒紫色子葉種子中雜合子的理論值為________粒.

4若將丙植株的花除去未成熟的全部雄蕊,然后套上紙袋,待雌蕊成熟時(shí),接受乙植株的花粉,則預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為紫色子葉種子:白色子葉種子=________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在已知某小片段基因堿基序列的情況下,獲得該基因的最佳方法是( )

A.用mRNA為模板逆轉(zhuǎn)錄合成DNA

B.以4種脫氧核苷酸為原料人工合成

C.將供體DNA片段轉(zhuǎn)入受體細(xì)胞中,再進(jìn)一步篩選

D.由蛋白質(zhì)的氨基酸序列推測(cè)mRNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】癌細(xì)胞容易擴(kuò)散的重要原因是( )

A. 細(xì)胞膜上糖蛋白減少,細(xì)胞間粘著性小

B. 細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化,易轉(zhuǎn)移

C. 細(xì)胞分裂速度快,組織無(wú)限擴(kuò)大

D. 癌細(xì)胞代謝旺盛,容易向周?chē)鷶U(kuò)展

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果膠是植物細(xì)胞壁以及胞間層的主要成分之一。果膠酶能夠分解果膠,瓦解植物的細(xì)胞壁和胞間層。在果汁生產(chǎn)中應(yīng)用果膠酶可以提高出汁率和澄清度。請(qǐng)你幫助完成以下有關(guān)果膠酶和果汁生產(chǎn)的實(shí)驗(yàn)課題。

實(shí)驗(yàn)用具和材料:磨漿機(jī)、燒杯、試管、量筒、刀片、玻璃棒、漏斗、紗布等;蘋(píng)果、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的果膠酶溶液、蒸餾水等。

實(shí)驗(yàn)方法及步驟:

將蘋(píng)果洗凈去皮,用磨漿機(jī)制成蘋(píng)果泥,加入適量蒸餾水備用。

取7個(gè)潔凈燒杯和7支試管并分別編號(hào)。

燒杯中注入等量的蘋(píng)果泥,試管中注入等量的2%的果膠酶溶液,之后進(jìn)行下面兩種操作:

方法一:將試管中的果膠酶溶液和燒杯中的蘋(píng)果泥相混合,再把混合液的pH分別調(diào)至4、5、6、…10。

方法二:將試管中的果膠酶溶液和燒杯中的蘋(píng)果泥的pH分別調(diào)至4、5、6、…10,再把pH相等的果膠酶溶液和蘋(píng)果泥相混合。

1請(qǐng)問(wèn)上述哪一種方法更科學(xué)?________。

理由是: 。

2該實(shí)驗(yàn)步驟中也有玻璃棒攪拌的操作,其目的是使________,以減少實(shí)驗(yàn)誤差。

3如果用曲線圖的方式記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果,在現(xiàn)有的條件下,以橫坐標(biāo)表示pH,縱坐標(biāo)表示________填“果汁體積”或“試管體積”,實(shí)驗(yàn)操作和記錄是比較切實(shí)可行的。根據(jù)你對(duì)酶特性的了解,在下圖中選擇一個(gè)最可能是實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線圖________。

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