【題目】圖甲為某植食性昆蟲遷入某生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率變化曲線,圖乙表示某生態(tài)系統(tǒng)組成成分之間的關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)若圖甲中t2時(shí)植食性昆蟲數(shù)量約有6000只,則A所對應(yīng)的種群數(shù)量約為______________,P點(diǎn)時(shí)該種群年齡組成類型是__________________________。
(2)圖甲中某植食性昆蟲屬于圖乙中______________(填字母)的一部分。
(3)圖乙中,從物質(zhì)循環(huán)的角度分析,b→d過程的碳流動形式 是______________,c→b的途徑主要通過______________過程進(jìn)行。用字母表示圖中的食物鏈______________。
(4)假如圖乙表示草原生態(tài)系統(tǒng),與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,其恢復(fù)力穩(wěn)定性______________________,原因是________________________________________________________。
【答案】 3000 增長型 a 含碳的有機(jī)物 光合作用 b→a 較高 生態(tài)系統(tǒng)生物種類少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單
【解析】試題分析:圖甲t0→t1過程中種群的增長速率在逐漸增大,達(dá)到t1時(shí)種群的增長率最大,說明了此時(shí)的種群數(shù)量為K/2值。t1→t2過程中種群的增長速率在逐漸減小,達(dá)到t2時(shí)種群的增長率為0,說明了此時(shí)的種群數(shù)量為K值。達(dá)到K值后種群的出生率等于死亡率,種群年齡組成屬于穩(wěn)定型。乙圖可以看成碳循環(huán),乙圖的關(guān)系可以看出b和c之間進(jìn)行相互交換,所有的碳都流向c,所以c為無機(jī)環(huán)境,b為生產(chǎn)者,且a一部分流向d,可得是a消費(fèi)者,d是分解者。
(1)根據(jù)前面的分析可知:t1時(shí)種群的增長率最大,說明了此時(shí)的種群的數(shù)量為K/2值;再結(jié)合題意,該種群在t2時(shí)達(dá)到K值=6000只,所以A點(diǎn)時(shí)的種群數(shù)量為3000只。P點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量還在增加,該種群年齡組成類型是增長型。
(2)結(jié)合前面的分析,圖乙中食物鏈為b→a,所以植食性昆蟲屬于圖乙中a的一部分。
(3)從物質(zhì)循環(huán)的角度分析,圖乙中 b→d過程中碳流動方式是通過生產(chǎn)者的殘枝敗葉中含C的有機(jī)物流向分解者;c→b的途徑主要通過光合作用過程吸收利用CO2。用字母表示圖中的食物鏈b→a。
(4)假如圖乙表示草原生態(tài)系統(tǒng),與森林生態(tài)系統(tǒng)相比其生態(tài)系統(tǒng)中生物種類少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,恢復(fù)力穩(wěn)定性較高。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為調(diào)查人類紅綠色盲癥的發(fā)病率,不正確的做法是( )
A.調(diào)查群體要足夠大 B.不能在特定人群中調(diào)查,要隨機(jī)調(diào)查
C.要注意保護(hù)被調(diào)查人的隱私 D.必須以家庭為單位逐個(gè)調(diào)查
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)遺傳的基本概念說法正確的是( )
A.綿羊的長毛與短毛、棉花的細(xì)絨與長絨都屬于相對性狀
B.隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀
C.性狀分離是指雜種顯性個(gè)體自交產(chǎn)生顯性和隱性的后代
D.表現(xiàn)型相同的生物,基因型一定相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】安達(dá)盧西亞黑羽雞和白羽雞雜交,F1代是灰羽.則下列雜交組合中,子代黑羽雞比例最高的是( 。
A.灰羽和灰羽B.灰羽和黑羽C.黑羽和黑羽D.黑羽和白羽
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅的棒眼基因(B)和野生正常眼基因(b)只位于X染色體上,B和b指導(dǎo)合成的肽鏈中只有第8位的氨基酸不同。研究人員構(gòu)建了一個(gè)棒眼雌果蠅品系XhBXb(如圖所示)。h為隱性致死基因且與棒眼基因B始終連鎖在一起,h純合(XhBXhB XhBY)時(shí)能使胚胎致死。下列說法不正確的是( )
A.B是b的等位基因,B是分裂間期時(shí)堿基對替換導(dǎo)致的
B.h基因的轉(zhuǎn)錄場所只能是細(xì)胞核,翻譯場所只能是核糖體
C.次級精母細(xì)胞中移向兩極的X染色體分別攜帶B、b基因,可能是基因重組導(dǎo)致的
D.該品系的棒眼雌果蠅與野生正常眼雄果蠅雜交,F1不會出現(xiàn)棒眼雄果蠅
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)受神經(jīng)和體液因素調(diào)節(jié)。請據(jù)圖回答:
(1)某人一次性飲1000mL清水,1 h 內(nèi)尿量顯著增加,這是由于____________降低,對相關(guān)感受器刺激減弱,導(dǎo)致下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動減少,其軸突末梢釋放的_______________,降低了腎小管和集合管對水的__________,使水重吸收減少。飲水1 h后,通過圖中a所示的___________調(diào)節(jié)機(jī)制,尿量逐漸恢復(fù)正常。
(2)在劇烈運(yùn)動狀態(tài)下,體內(nèi)會啟動一系列調(diào)節(jié)機(jī)制,其中支配腎上腺髓質(zhì)的內(nèi)臟神經(jīng)興奮增強(qiáng),其末梢內(nèi)________釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞膜上的__________結(jié)合,導(dǎo)致腎上腺素分泌增多,從而促進(jìn)___________分解;抑制_______分泌,引起血糖濃度升高,以滿足運(yùn)動時(shí)能量需要。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為真核生物細(xì)胞生命歷程活動圖解,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)真核生物細(xì)胞增殖的方式有_____________。顯微鏡下觀察染色體形態(tài)最好選擇有絲分裂_________期的細(xì)胞。
(2)上述A、B、C、D、E過程中,染色體形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生動態(tài)變化主要發(fā)生在_____________過程,屬于細(xì)胞正常生命活動的是_____________。
(3)由于環(huán)境中的_____________會損傷細(xì)胞中的DNA分子,使_____________發(fā)生突變,從而導(dǎo)致正常細(xì)胞發(fā)生癌變轉(zhuǎn)化為癌細(xì)胞。
(4)細(xì)胞衰老時(shí),衰老細(xì)胞的變化是_____________、_____________。(任答兩點(diǎn)。)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】育種工作者以二倍體草莓為材料,人工誘導(dǎo)形成多倍體。相關(guān)敘述正確是( )
A.檢測染色體時(shí),用卡諾氏液固定細(xì)胞后直接染色觀察
B.檢測染色體時(shí),不能使用醋酸洋紅液作為染色劑
C.經(jīng)誘導(dǎo)處理,植株中并不是全部細(xì)胞發(fā)生染色體數(shù)目變異
D.培育出的多倍體高度不育,只能進(jìn)行無性繁殖
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物興趣小組模擬赫爾希和蔡斯做了下圖所示的實(shí)驗(yàn),有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A.①過程中與35S標(biāo)記的噬菌體混合培養(yǎng)的是未被標(biāo)記的大腸桿桿菌
B.b中含放射性的高低,與②過程中攪拌是否充分有關(guān)
C.離心前混合時(shí)間過長會導(dǎo)致上清液放射性升高
D.上述實(shí)驗(yàn)過程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com