下列哪一項(xiàng),是在細(xì)胞水平上說明生物界具有統(tǒng)一性
A.人的手臂、海豚的鰭肢和蝙蝠的翼手都是由同樣類型的骨骼組成,有相似的肌肉和血管
B.動物、植物、真菌都是由細(xì)胞組成,這些細(xì)胞都由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
C.生物都含有核酸和蛋白質(zhì)
D.不同生物的DNA、RNA的結(jié)構(gòu)單體都是相同的,連接方式也是相同的
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省南京市高三第三次調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將牛催乳素基因用32P充分標(biāo)記后導(dǎo)入小鼠乳腺細(xì)胞,選取僅有一條染色體上整合有單個目的基因的某個細(xì)胞,在不含32P的培養(yǎng)基中進(jìn)行培養(yǎng)。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 該基因翻譯時(shí)所需tRNA與氨基酸種類數(shù)不一定相等
B. 該基因轉(zhuǎn)錄時(shí)兩條DNA鏈可同時(shí)作為模板,提高轉(zhuǎn)錄效率
C. 小鼠乳腺細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)含有5種堿基和8種核苷酸
D. 若體外培養(yǎng)的細(xì)胞連續(xù)分裂n次后,子細(xì)胞中含32P標(biāo)記的細(xì)胞占
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北省石家莊市高三第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,通常要觀察其顏色變化,下面是一些同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中遇到的問題,其中正確的是
A.用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,滴1-2滴體積分?jǐn)?shù)50%的酒精可洗去浮色
B.在模擬細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系時(shí),瓊脂塊表面積和體積之比是自變量,氫氧化鈉擴(kuò)散速率是因變量
C.用健那綠染液處理黑藻葉片,可清晰觀察葉肉細(xì)胞內(nèi)線粒體的形態(tài)和分布
D.將雙縮脲試劑A、B液混合后加入蛋清稀釋液中,溶液呈紫色
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省嘉興市高二下學(xué)期期中考試文生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物的變異可以為進(jìn)化提供原材料。下列關(guān)于變異與進(jìn)化的敘述,正確的是 ( )
A.DNA分子復(fù)制時(shí)堿基對的缺失會引起基因的丟失
B.種群中控制某一性狀的全部等位基因的總和稱為基因庫
C.可遺傳變異是自然選擇和生物進(jìn)化的前提
D.自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省嘉興市高二下學(xué)期期中考試文生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中,能說明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最佳實(shí)驗(yàn)組合是 ( )
A.①② B.③④ C.④⑤ D.⑤⑥
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省嘉興市高二下學(xué)期期中考試文生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為基因決定生物性狀的示意圖。下列敘述錯誤的是
A.過程①的模板是基因中的一條鏈
B.物質(zhì)②的基本組成單位為核糖核苷酸
C.病毒的蛋白質(zhì)合成場所不是核糖體
D.基因發(fā)生突變后,所決定的蛋白質(zhì)不一定改變
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省嘉興市高二下學(xué)期期中考試文生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用14C標(biāo)記參加光合作用的二氧化碳,可以了解光合作用的
A.光反應(yīng)必須在有光條件下進(jìn)行 B.碳反應(yīng)不需要光
C.二氧化碳被還原為糖的過程 D.光合作用中能量的傳遞過程
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年吉林省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
分離出的橘皮精油一般要放在5~10 ℃的冰箱中,靜置5~7 d,其主要目的是( )
A.低溫保持橘皮精油的活性 B.低溫降低精油的揮發(fā)性
C.去除水和蠟質(zhì)等雜質(zhì) D.低溫使精油凝固
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)蛋白質(zhì)工程的說法錯誤的有( )項(xiàng)
① 蛋白質(zhì)工程無需構(gòu)建基因表達(dá)載體
② 通過蛋白質(zhì)工程改造后的蛋白質(zhì)有的仍是天然的蛋白質(zhì)
③ 蛋白質(zhì)工程需要用到限制酶和DNA連接酶
④ 蛋白質(zhì)工程是在蛋白質(zhì)分子水平上改造蛋白質(zhì)的
A.1 B.2 C.3 D.4
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