【題目】某種雌雄同株異花的植物,花色有白色、紅色、紫色和紫紅色四種,已知花色由A/a和B/b兩對基因控制,其控制色素合成的生化途徑如下圖所示。請回答下列問題

1利用該植物進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),母本_______需要不需要去雄,套袋的目的是______________。

2基因型AaBb植株自交后代F1中白花植株所占比例約為 不考慮染色體間的片段交換_________,由此________不能判斷兩對基因是否遵循自由組合定律。

3若AaBb植株的自交后代F1中有一半是紫紅花植株,說明A、a和B、b在染色體上的位置關(guān)系有以下兩種類型。請依據(jù)F1的表現(xiàn)型及其比例進(jìn)行分析,并在答題卷的方框中標(biāo)出B、b基因的位置。

若F1的表現(xiàn)型及其比例為紫花:紫紅花:白花=1:2:1,則為第一種類型,其中白花植株的基因型為_____________;

若F1的表現(xiàn)型及其比例為______________,則為第二種類型。

【答案】1不需要 防止外來花粉干擾 21/4 不能 3aabb 紅花紫花白花=121

【解析】1題干文字信息有:某種雌雄同株異花的植物,所以套袋防止外來花粉干擾處理之前不需要對母本去雄;

2花色有白色、紅色、紫色和紫紅色四種,已知花色由A/a和B/b兩對基因控制,其控制色素合成的生化途徑如圖1所示信息可推知白色花的基因型為:aa__紅色花的A_bb、紫色花的基因型:A_BB紫紅色花的基因型:A_Bb,所以基因型AaBb植株的花色是紫紅色,其自交后代F1中白花植株aa__即:aaBB、aaBb、aabb,所占比例約為:1/4aa×1BB、Bb、bb=1/4,但是據(jù)此分離比只能確定A、a遵循基因的分離定律,無法推斷兩對基因是否遵循自由組合定律;

3AaBb植株的自交后代F1中有一半是紫紅花植株,不符合基因自由組合定律得出的結(jié)果:白色:紅色:紫色:紫紅=4:3:3:6,說明A、a和B、b在染色體上的位置關(guān)系可能位于一對同源染色體上,表現(xiàn)為連鎖關(guān)系可能是以下兩種:

兩種類型分別產(chǎn)生的配子為:AB和ab與Ab和aB,若是F1的表現(xiàn)型及其比例為紫花:紫紅花:白花=1:2:1,則可推知為第一種類型,其中白花植株的基因型為aabb;若是第二種類型可推知后代的基因型及表現(xiàn)型為:紅花:紫紅花:白花=1:2:1。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若在制作葡萄酒時,在發(fā)酵液中同時生成了葡萄醋,不可能的原因是

A.密封不嚴(yán),有氧氣進(jìn)入

B.有空氣中的醋酸菌進(jìn)入

C.發(fā)酵罐消毒不徹底

D.發(fā)酵液滅菌不徹底

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流向示意圖,h、ij、k表示不同用途的有機(jī)物 j是未利用部分,方框大小表示使用量,下列敘述正確的是

A生產(chǎn)者i的量等于被初級消費(fèi)者同化有機(jī)物的量

B進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的CO2量與各h產(chǎn)生的CO2總量相等

C流向分解者的k可被生產(chǎn)者直接吸收利用

D流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量可循環(huán)利用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下列生物的敘述,正確的是( )

A. 乳酸菌屬于真菌 B. 藍(lán)藻細(xì)胞沒有染色體

C. 酵母菌的擬核沒有核膜 D. 噬菌體屬于細(xì)菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的對應(yīng)關(guān)系,正確的是

A核仁——作為核質(zhì)間物質(zhì)交換的通道

B中心體——參與所有細(xì)胞的有絲分裂

C液泡——合成葡萄糖

D細(xì)胞膜——保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境相對穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某島嶼上生活著一種動物,其種群數(shù)量多年維持相對穩(wěn)定。該動物個體從出生到性成熟需要六個月。下圖為某年該動物種群在不同月份的年齡結(jié)構(gòu)每月最后一天統(tǒng)計(jì)種群各年齡組的個體數(shù)。關(guān)于該種群的敘述錯誤的是

A該種群 10 月份的出生率可能為零

B天敵的遷入可影響該種群的年齡結(jié)構(gòu)

C該種群的年齡結(jié)構(gòu)隨著季節(jié)更替而變化

D大量誘殺雄性個體不會影響該種群的密度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將含有六對同源染色體,且DNA分子都已用3H標(biāo)記的一個精原細(xì)胞,移入普通培養(yǎng)液不含放射性元素中,在讓細(xì)胞進(jìn)行分裂。根據(jù)右圖所示,判斷該細(xì)胞中染色體的標(biāo)記情況正確的是

A若進(jìn)行減數(shù)分裂,則某個時期的初級精母細(xì)胞中有6個a,6個b

B若進(jìn)行有絲分裂,則處于第三次分裂中期時b+c=12,但b和c數(shù)目不確定

C若進(jìn)行減數(shù)分裂,則產(chǎn)生的個精子中半數(shù)的染色體有3H

D若進(jìn)行有絲分裂,則處于第二次有絲分裂中期時有6個b,6個c

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某雌雄異株植物XY型性別決定,花色由二對獨(dú)立遺傳的等位基因A、a和B、b控制,兩對基因控制有色物質(zhì)合成關(guān)系如下圖:

取紫花雄株甲與白花雌株乙雜交,紅花雄株紫花雌株=11。下列敘述錯誤的是

A雌花雄株甲可產(chǎn)生兩種不同基因型的配子

B用酶A的抑制劑噴施紅花植株后出現(xiàn)白花,該變異為不可遺傳的變異

C基因B在轉(zhuǎn)錄時,DNA聚合酶與DNA分子的某一啟動部位相結(jié)合

D基因A發(fā)生突變后植株表現(xiàn)為白花,該突變屬于生化突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示在25 時,a、b兩種植物隨著光照強(qiáng)度的變化CO2吸收量或CO2釋放量的變化曲線圖;卮鹣铝袉栴}。

1比較 a、b植物,其中細(xì)胞呼吸較強(qiáng)的是_____植物,當(dāng)光照強(qiáng)度在達(dá)到Z點(diǎn)之前,限制a植物光合作用的因素主要是_____。

2當(dāng)平均光照強(qiáng)度在X和Y之間不包括X、Y,假設(shè)白天和黑夜的時間各為12 h,a植物一晝夜中有機(jī)物積累量的變化是________減少或增加。

3已知a植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別是25 和30 ,若將溫度提高到30 其它條件不變,理論上圖中P、M的位置變化是___________________。

研究人員利用番茄植株進(jìn)行了兩組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)一、二的結(jié)果分別用下圖的甲、乙表示,請據(jù)圖回答問題。

1實(shí)驗(yàn)一的自變量是________,圖甲中A點(diǎn)條件下番茄植株相對生長速率低于B點(diǎn)的主要原因是_______。日溫26 ,夜溫20 不一定是番茄植株生長的最適溫度組合,理由是________。

2圖乙表示在一個種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)O2含量的變化,據(jù)圖分析:

番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的點(diǎn)是________。

該番茄植株經(jīng)過一晝夜后,是否積累了有機(jī)物?______,理由是__________。

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