A. | ③同源染色體排列在赤道板上 | |
B. | ②紡錘絲牽引著同源染色體向細胞兩極移動 | |
C. | ①紡錘絲牽引著姐妹染色單體分開 | |
D. | ④減數(shù)第一次分裂染色體排列在赤道板上 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中①細胞內(nèi)同源染色體分離,移向細胞兩極,說明細胞處于減數(shù)第一次分裂后期;
圖中②細胞內(nèi)著絲點分裂,染色體向細胞兩極移動,說明細胞細胞處于減數(shù)第二次分裂后期;
圖中③細胞內(nèi)同源染色體排列在赤道板兩側(cè),說明細胞處于減數(shù)第一次分裂中期;
圖中④細胞內(nèi)不含同源染色體,且染色體排列在赤道板上,說明細胞處于減數(shù)第二次分裂中期.
解答 解:A、圖③表示同源染色體排列在赤道板兩側(cè),A正確;
B、圖②表示紡錘絲牽引著姐妹染色單體分裂后形成的染色體向細胞兩極移動,此時細胞中沒有同源染色體,B錯誤;
C、圖①表示減數(shù)第一次分裂的后期,紡錘絲牽引著同源染色體分開,C錯誤;
D、圖④表示減數(shù)第二次分裂中期著絲點排列在赤道板上,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查細胞減數(shù)分裂各個時期的特點以及圖形的辨認,考查了考生的識圖能力和識記能力,屬于簡單題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)調(diào)節(jié) | B. | 體液調(diào)節(jié) | C. | 激素調(diào)節(jié) | D. | 內(nèi)分泌調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
名稱 | 小麥 | 谷子 | 綠豆 |
未萌發(fā)谷物的淀粉活性/U•g-1 | 0.0289 | 0.0094 | 0.0074 |
萌發(fā)谷物的淀粉酶活性/U•g-1 | 5 | 1.7645 | 0.0395 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
主要植物類型 | 昆蟲種類數(shù) | 昆蟲密度實驗前 | ||||
實驗前 | 實驗后 | 實驗前 | 實驗后 | 實驗前 | 實驗后 | |
實驗區(qū) | 海蓬子 | 互花米草 | 47 | 20 | 14只/m2 | 2.3只/m2 |
對照區(qū) | 海蓬子 | 海蓬子 | 47 | 40 | 13只/m2 | 11只/m2 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南洛陽一中高一宏志班上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲為滲透作用裝置吸水示意圖,圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時間的關(guān)系,圖丙表示成熟植物細胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時細胞有活性).下列相關(guān)敘述中錯誤的是
A.圖甲中的滲透作用發(fā)生需要兩個條件:有半透膜c及a與b之間具有濃度差
B.圖乙中液面不能一直上升的原因是半透膜兩側(cè)的溶液濃度相等
C.圖丙中③④⑤組成原生質(zhì)層
D.如果丙細胞沒有細胞壁支持,置于清水中也會發(fā)生吸水漲破的現(xiàn)象
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省西安市高二10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
所示表示人體內(nèi)特異性免疫的過程,圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動,試回答下列問題:
(1)圖中虛線所表示的箭頭是 時所引起的免疫反應(yīng),圖中的“某物質(zhì)”指的是 .圖中表示細胞增殖分化的序號包括 .(答全)
(2)當SARS病毒侵入人體內(nèi)后,首先通過 免疫的作用限制SARS病毒的移動,然后
通過 免疫對付侵入人體細胞內(nèi)的SARS病毒.
(3)注射從已經(jīng)康復(fù)的SARS患者體內(nèi)取得的血清,對SARS有治療作用,原因是 .
(4)當相同抗原再次入侵時,漿細胞來源于 的增殖分化,⑩指 .
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