【題目】如圖為某患者血液中某種抗體的濃度隨時(shí)間變化的曲線，下列敘述中正確的是（　�。�

A.記憶細(xì)胞增殖并分化為漿細(xì)胞的過程，最可能從第2天開始
B.記憶細(xì)胞增殖并分化為漿細(xì)胞的過程，最可能從第14天開始
C.該抗體的合成受遺傳物質(zhì)控制，由A，G，T，U四種堿基參與組成的核苷酸種類有7種
D.漿細(xì)胞都是由B細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生的

【答案】B
【解析】A、第2天為初次免疫反應(yīng)，漿細(xì)胞來源于B淋巴細(xì)胞，A不符合題意；

B、記憶細(xì)胞是在初次免疫過程中產(chǎn)生的，因此它的增殖并分化為漿細(xì)胞的過程，最可能從第14天開始，B符合題意．

C、A、G、T、U四種堿基組成3種脫氧核苷酸、3種核糖核苷酸，共核苷酸的種類是6種，C不符合題意；

D、初次免疫反應(yīng)中，漿細(xì)胞都是由B細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生，再次免疫反應(yīng)中，漿細(xì)胞來源于記憶細(xì)胞和B細(xì)胞，D不符合題意．

所以答案是：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】部分剛采摘的水果或蔬菜表面有殘留農(nóng)藥，很多人認(rèn)為把水果或蔬菜放在清水中浸泡可以有效除去其表面的殘留農(nóng)藥。為探究此種處理方法的正確性，某生物興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一：取相同的青菜各1kg作為樣本，并對(duì)其用不同方法進(jìn)行處理，結(jié)果如下：

甲

乙

丙

丁

處理方法

未做處理

純水沖洗1min

浸入純水1min

浸入純水30min

1kg青菜農(nóng)藥殘留量

0.196mg

0.086mg

0.097mg

0.123mg

實(shí)驗(yàn)二：取相同的青菜500g，并將其浸入一定量純水中，每隔一段時(shí)間，取出一小片菜葉，測定其細(xì)胞的細(xì)胞液濃度，所得數(shù)據(jù)可繪出如下曲線。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析回答下列問題：

（1）在實(shí)驗(yàn)一中，丙、丁兩組對(duì)照自變量是__________；丁組農(nóng)藥殘留量比丙組農(nóng)藥殘留量多，最可能的原因是_____________________________________________________。

（2）研究表明，植物細(xì)胞既可以吸收水也可以吸收可溶性農(nóng)藥。在實(shí)驗(yàn)二中，青菜細(xì)胞的細(xì)胞液濃度隨時(shí)間推移從A點(diǎn)下降到B點(diǎn)，其原因是在AB段細(xì)胞對(duì)水分子的吸收速率_________（填“小于”“等于”或“大于”）對(duì)農(nóng)藥分子的吸收速率，之后又從B點(diǎn)略有上升達(dá)到C點(diǎn)，其原因是細(xì)胞對(duì)水分子的吸收速率___________（填“小于”“等于”或“大于”）對(duì)農(nóng)藥分子的吸收速率。

（3）綜合上述分析，植物細(xì)胞吸收水分和吸收可溶性農(nóng)藥______（填“是”或“不是”）同一過程，原因是：______________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問題。圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系；圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)圖1中AB段形成的原因是________________，該過程發(fā)生于________期，圖1中CD段形成的原因是___________________________________。

(2)圖2中________細(xì)胞處于圖1中的BC段，圖2中________細(xì)胞處于圖1的DE段。

(3)分析圖2中的乙，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為________，該細(xì)胞處于_____________期，其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在綠色植物的光合作用中，葉綠體中的葉綠素主要吸收（ ）

A. 紅光和綠光 B. 紅光和藍(lán)紫光

C. 紅光和黃光 D. 黃光和藍(lán)紫光

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)動(dòng)物缺乏某激素時(shí)，可以通過飼喂法或注射法對(duì)該激素進(jìn)行人為補(bǔ)充，下列可通過飼喂法補(bǔ)充的是

①生長激素

②甲狀腺激素

③胰島素

④性激素

A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一家族中某遺傳病的家系圖及其致病基因的測定．已知控制性狀的基因是位于人類性染色體的同源部分，則Ⅱ﹣4的有關(guān)基因組成應(yīng)是圖中的（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雜交育種中，雜交后代的性狀一出現(xiàn)就能穩(wěn)定遺傳的是 （　 ）

A. 優(yōu)良性狀 B. 隱性性狀 C. 顯性性狀 D. 相對(duì)性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與正常細(xì)胞相比，癌細(xì)胞（ ）

A. 不再分裂 B. 不再進(jìn)入細(xì)胞周期

C. 可以無限增殖 D. 細(xì)胞表面的粘連蛋白增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】需氧呼吸和厭氧呼吸的相同點(diǎn)是：（ ）

①都在線粒體進(jìn)行 ②都需要酶 ③都需要氧 ④都產(chǎn)生ATP ⑤都產(chǎn)生丙酮酸

A. ①②⑤ B. ②③④ C. ②③⑤ D. ②④⑤

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