ADP轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP需要（　�。�
A、Pi、酶、腺苷和能量
B、Pi、能量
C、能量、腺苷和酶
D、Pi、能量和酶
考點(diǎn)：ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程
專題：
分析：本題主要考查ATP的有關(guān)知識．
ATP又叫三磷酸腺苷，簡稱為ATP，其結(jié)構(gòu)式是：A-P～P～P．A-表示腺苷、T-表示三個、P-表示磷酸基團(tuán)．“～”表示高能磷酸鍵．ATP是一種含有高能磷酸鍵的有機(jī)化合物，它的大量化學(xué)能就儲存在高能磷酸鍵中．ATP水解釋放能量斷裂的是末端的那個高能磷酸鍵．ATP是生命活動能量的直接來源，但本身在體內(nèi)含量并不高．
解答： 解：ABCD、ADP轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP需要Pi、能量和合成酶，ABC錯誤；D正確．
故選：D．
點(diǎn)評：本題主要考查學(xué)生對知識的理解和記憶能力．脂肪是生物體中良好的儲能物質(zhì)，糖類是生物體中主要的能源物質(zhì)，ATP是生物體所需能量的直接能源物質(zhì)，根本的能量來源是太陽能．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

孔雀魚是一種常見的觀賞魚，其性別決定方式屬于XY型，是非常好的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料．人們在孔雀魚的培養(yǎng)和育種過程中遇到了很多關(guān)于核遺傳的問題．
（1）幾十年前，德國的一位育種者在眾多的孔雀魚幼魚中發(fā)現(xiàn)一條身體后半部為暗色的個體，并以此個體為基礎(chǔ)培育出了“禮服”品種．“禮服”品種的產(chǎn)生可能來自
 
（變異來源）．若用“禮服”品種的雄魚與其它品種的雌魚雜交，子代個體中雌魚均表現(xiàn)“禮服”性狀，而雄魚均無“禮服”性狀．以此現(xiàn)象判斷，“禮服”基因有可能是位于
 
染色體上的
 
性基因．“白金”品種身體前半部為明亮的銀白色，“白金”基因位于Y染色體上，若要以已有的“禮服”品種和“白金”品種為親本培育“白金禮服”品種，應(yīng)選用“
 
”品種為母體，“
 
”品種為父本．
（2）“雙劍”品種尾鰭上下緣延長，有人在實(shí)驗(yàn)中用兩尾無“雙劍”性狀的親魚雜交，后代中雌雄均出現(xiàn)一定比例的“雙劍”個體，若用A和a（大寫字母表示顯性基因）表示“雙劍”基因及其等位基因，請你用遺傳圖解解釋此現(xiàn)象．（要求寫出配子）
（3）日本孔雀魚育種者培育了名為“美杜莎”的品種，只有雄魚表現(xiàn)出品種特有的性狀，經(jīng)檢測該品種雄魚性染色體組成為XYY，且兩條Y染色體上所帶的基因存在明顯差異．“美杜莎”品種的產(chǎn)生有可能是在
 
性親代個體的減數(shù)第
 
次分裂中遺傳物質(zhì)分配異常所造成．
（4）有人欲培育在特定波長光照下能發(fā)出熒光的孔雀魚，實(shí)驗(yàn)中以取自某種細(xì)菌的熒光素基因?yàn)?div id="p4olifx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，以孔雀魚受精卵為
 
．將修飾后的熒光素基因和相應(yīng)的
 
用
 
酶處理后，再經(jīng)
 
酶的作用形成重組分子，導(dǎo)入受精卵后，在發(fā)育成的幼魚中，選取
 
的個體作為育成的新品種．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為種群在不同環(huán)境條件下的增長曲線，據(jù)圖回答問題：
（1）A曲線呈“J”型，表示種群在
 
等條件中的增長．
（2）B曲線呈“S”型的原因是自然界的
 
是有限的，陰影部分表示
 
．
（3）在t0～t2時間內(nèi)，種群數(shù)量呈
 
型增長，在t1～t2時，該魚的種群數(shù)量呈
 
趨勢（填上升或下降），若在t2時種群的數(shù)量為N，則在t1時種群的數(shù)量為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列反應(yīng)既能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，也能在線粒體內(nèi)進(jìn)行的是（　�。�
A、葡萄糖
酶
丙酮酸
B、丙酮酸
酶
酒精+CO2
C、[H]+O2→H2O
D、ADP+Pi+能量
酶
ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)英國《泰晤士報》2005年9月9日報道，英國紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)的一個研究小組制造了具有3個遺傳父母的人類胚胎．他們試圖通過這項(xiàng)試驗(yàn)防止線粒體DNA突變導(dǎo)致的遺傳疾�。@項(xiàng)技術(shù)的實(shí)施過程主要是：醫(yī)生從有線粒體缺陷的女子體內(nèi)取出一枚卵子，將卵子與她丈夫的精子受精．然后醫(yī)生取出含有這位母親和父親遺傳物的“原核”，再將它們注入到來自另一個母親的去核的卵子里．則該重組細(xì)胞（　�。�
A、含2個染色體組
B、共有46個DNA分子
C、共有4種核苷酸
D、不含線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表列舉了部分元素在自然界和人體內(nèi)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（%），下面的說法不正確的是（　�。�
C H O Fe Ca
地殼 0.19 0.22 47 4.5 3.5
人體 9.4 63 25.5 0.01 0.31
A、上表可說明人體細(xì)胞中含量最多是H
B、上表體現(xiàn)了生物界與非生物界的統(tǒng)一性
C、上表中列舉的化學(xué)元素都是生命所必需的大量元素
D、上表中列舉的C、H、O、Fe、Ca是人體所必需的化學(xué)元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于樣方法調(diào)查結(jié)論的處理措施，正確的是（　�。�
A、得出的結(jié)論與其他同學(xué)的不一致則舍棄
B、無論樣方數(shù)據(jù)大小，只要取其平均值就可接近真實(shí)密度
C、取樣方計(jì)算時，選生物密度大的區(qū)域更科學(xué)
D、多次取樣，舍棄數(shù)據(jù)懸殊的個別樣方，取其平均值

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科目：高中生物 來源： 題型：

減數(shù)分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定性具有十分重要的意義，原因是（　�。�
A、減數(shù)分裂使配子中染色體數(shù)目減半，受精作用使合子中染色體數(shù)目恢復(fù)
B、后代具有更大的生活力和變異性
C、減數(shù)分裂過程中有染色體的交叉互換
D、受精作用進(jìn)行時，精子只有頭部進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：

在植物體內(nèi)，最基本的化學(xué)元素和含量最多的元素分別是（　　）
A、C、OB、O、H
C、C、HD、H、O

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同步練習(xí)冊答案