【題目】人被犬咬傷后為防止狂犬病發(fā)生,需要注射由滅活狂犬病抑成的疫苗。皮苗在人體內(nèi)可引起的免疫反應(yīng)是
A.刺激效應(yīng)T細(xì)胞分化成為記憶細(xì)胞
B.刺激吞噬細(xì)胞產(chǎn)生抗狂犬病毒抗體
C.可促進(jìn)效應(yīng)B細(xì)胞釋放出淋巴因子
D.產(chǎn)生與狂犬病毒特異性結(jié)合的抗體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列生態(tài)學(xué)概念包括的范疇,從小到大排列正確的是 ( )
A. 種群一個體一群落一生態(tài)系統(tǒng)一生物圈
B. 個體一群落一生物圈一生態(tài)系統(tǒng)一種群
C. 個體一種群一群落一生態(tài)系統(tǒng)一生物圈
D. 生物圈一生態(tài)系統(tǒng)一種群一群落一個體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2017年1月9日,86歲的中國女科學(xué)家屠呦呦榮獲2016年度中國國家最高科學(xué)技術(shù)獎,她還曾獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎,她及所在的團(tuán)隊研制的抗瘧藥青蒿素40年來挽救了數(shù)百萬人的生命。研究人員已經(jīng)弄清了青蒿細(xì)胞中青蒿素的合成途徑(如圖中實(shí)線方框內(nèi)所示),并且發(fā)現(xiàn)酵母菌細(xì)胞也能夠產(chǎn)生合成青蒿酸的中間產(chǎn)物FPP(如圖中虛線方框內(nèi)所示)。下列說法錯誤的是
A. 在FPP合成酶基因表達(dá)過程中,mRNA通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
B. 根據(jù)圖示代謝過程,科學(xué)家在培育能產(chǎn)生青蒿素的酵母細(xì)胞過程中,需要向酵母細(xì)胞中導(dǎo)入ADS酶基因和CYP71AVI酶基因
C. 酵母細(xì)胞導(dǎo)入相關(guān)基因后,這些基因能正常表達(dá),但酵母菌合成的青蒿素仍很少,根據(jù)圖解分析原因可能是酵母細(xì)胞中部分FPP用于合成固醇
D. 圖中②過程需要氨基酸、tRNA、核糖體和有關(guān)酶的參與,與線粒體無關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某真核細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請分析回答下面的問題:
(1)圖中不含生物膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是___________(填寫序號)。
(2)若該細(xì)胞為唾液腺細(xì)胞,則與其產(chǎn)生并分泌唾液淀粉酶有關(guān)的細(xì)胞器是_____(填寫序號)。
(3)⑦為細(xì)胞核中的染色質(zhì),其成分是_______________________。
(4)在該細(xì)胞中,DNA存在于_____________________________中(填寫名稱)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列甲、乙、丙、丁四個曲線分別表示有關(guān)生物學(xué)過程,對其曲線變化的描述中,不正確的是
A.甲圖B點(diǎn)若為莖背光面的生長素濃度,則C點(diǎn)不可能為莖向光面的生長素濃度
B.乙圖中B點(diǎn)時植株產(chǎn)生有機(jī)物等于植物消耗的有機(jī)物
C.丙圖可大致表示人體唾液淀粉酶的活性受pH影響的示意圖
D.丁圖曲線A點(diǎn)時,人的胰島B細(xì)胞分泌量增加,胰島A細(xì)胞分泌量隨后增加
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】胰島素的主要功能是( )
A. 促進(jìn)糖原分解,抑制血糖利用 B. 促進(jìn)糖原分解,加速血糖利用
C. 促進(jìn)糖原合成,加速血糖利用 D. 抑制糖原合成,抑制血糖利用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)具有而糖類不具有的功能是
A. 調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝 B. 構(gòu)成細(xì)胞膜
C. 構(gòu)成遺傳物質(zhì) D. 主要能源物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】 調(diào)節(jié)人體生理功能的最高級中樞在 ( )
A.大腦兩半球 B.大腦皮層
C.小腦 D.中樞神經(jīng)系統(tǒng)
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