【題目】酵母菌為單細(xì)胞真菌,常作為實驗材料。請回答相關(guān)問題:

(1)在固定化酵母細(xì)胞過程中,常用海藻酸鈉作為包埋劑,在加熱溶解后,需____________ 再和一定濃度的已活化的酵母溶液混合,并用注射器將混合液緩慢而勻速地注射到一定濃度的____________ 溶液中,一段時間后得到固定酵母細(xì)胞的凝膠珠。

(2)將固定化酵母細(xì)胞和一定濃度的葡萄糖溶液混合一段時間后,可用____________ 檢測是否有酒精生成;若經(jīng)過檢測發(fā)現(xiàn)沒有酒精生成,則可能的原因是___________。

(3)為了探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化,某同學(xué)進(jìn)行了如下操作。其中操作正確的步驟有(填下列操作的序號):________。

①將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中,在適宜條件下培養(yǎng);②靜置一段時間后,用吸管從錐形瓶中吸取培養(yǎng)液;③在血球計數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片;④用濾紙吸去血球計數(shù)板邊緣多余培養(yǎng)液;⑤將計數(shù)板放在載物臺中央,待酵母沉降到計數(shù)室底部,在顯微鏡下觀察、計數(shù)。

(4)若在以上實驗中,觀察到計數(shù)室一個小方格中酵母菌分布如圖所示。以此小格中酵母菌數(shù)作為平均數(shù)進(jìn)行計算,則培養(yǎng)液中酵母菌的濃度約為________個/mL。

(5)在探究酵母菌的呼吸方式實驗中,除了用澄清的石灰水來檢測二氧化碳以外,也可以用____________ 來進(jìn)行檢測。用如圖裝置測定酵母菌在一定濃度氧氣條件下進(jìn)行的呼吸方式類型時裝置2的燒杯B中應(yīng)加入____________。將以上兩個裝置同時關(guān)閉活塞,在25 ℃下經(jīng)過20 min再觀察紅色液滴移動情況,若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴右移,則說明此時酵母菌進(jìn)行的呼吸方式是____________。

【答案】冷卻至室溫 氯化鈣 濃硫酸和重鉻酸鉀(酸性重鉻酸鉀) 發(fā)酵裝置未密封或葡萄糖溶液濃度過高致酵母死亡或固定化過程中酵母死亡 ①④⑤ 2.8×107 溴麝香草酚藍(lán)水溶液 5 mL(等量)蒸餾水 既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸

【解析】

1、采用包埋法制備固定酵母細(xì)胞的主要步驟:酵母細(xì)胞的活化(利用蒸餾水使干酵母恢復(fù)正常生活狀態(tài))→海藻酸鈉、CaCl2溶液的配制(在溶解海藻酸鈉溶液的過程中使用小火或間斷加熱,防止溶液焦糊)→海藻酸鈉溶液與酵母細(xì)胞混合(注意冷卻海藻酸鈉溶液至室溫,防止高溫破壞酵母菌的活性)→固定化酵母細(xì)胞。

2、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化實驗的原理:(1)酵母菌可以用液體培養(yǎng)基來培養(yǎng),培養(yǎng)液中的酵母菌種群的增長情況與培養(yǎng)液中的成分、空間、pH、溫度等因素有關(guān),我們可以根據(jù)培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量和時間為坐標(biāo)軸做曲線,從而掌握酵母菌種群數(shù)量的變化情況。(2)利用血球計數(shù)板在顯微鏡下直接計數(shù)是一種常用的細(xì)胞計數(shù)法,這種方法可以直接測定樣品中全部的細(xì)胞數(shù)目,所以一般用于單細(xì)胞微生物數(shù)量的測定,由于血球計數(shù)板上的計數(shù)室蓋上蓋玻片后的容積是一定的,所以可根據(jù)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞數(shù)目來計算單位體積的細(xì)胞的總數(shù)目。

1)在固定化酵母細(xì)胞過程中,常用海藻酸鈉作為包埋劑,在加熱溶解后,需冷卻至室溫再和一定濃度的化酵母溶液混合,并用注射器將混合液緩慢而勻速地注射到一定濃度的氯化鈣溶液中,一段時間后得到固定酵母細(xì)胞的凝膠珠。

2)將固定化酵母細(xì)胞和一定濃度的葡萄糖溶液混合一段時間后,可用濃硫酸和重鉻酸鉀(酸性重鉻酸鉀)檢測是否有酒精生成;若經(jīng)過檢測發(fā)現(xiàn)沒有酒精生成,則可能的原因是發(fā)酵裝置未密封或葡萄糖溶液濃度過高致酵母死亡。

3)在錐形瓶中吸取酵母菌菌液時,要將錐形瓶輕輕地震蕩使酵母菌能均勻的分布在溶液中;在血球計數(shù)板上滴加溶液時應(yīng)該是從一側(cè)進(jìn)行滴加而不是在中央滴加,故操作正確的是①④⑤。

4)圖2小格中酵母菌共有7個,則培養(yǎng)液中酵母菌的濃度約為7×400×104=2.8×l07/mL。

5)除了用澄清的石灰水來檢測二氧化碳以外,也可以用溴麝香草酚藍(lán)來進(jìn)行檢測,二氧化碳能使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃。用圖3裝置測定酵母菌在一定濃度氧氣條件下進(jìn)行的呼吸方式類型中,裝置2中的燒杯B中應(yīng)加入5mL(等量)蒸餾水。將以上兩個裝置同時關(guān)閉活塞,在25℃下經(jīng)過20min再觀察紅色液滴移動情況,若裝置1的紅色液滴左移,說明消耗了氧氣;裝置2的紅色液滴右移,說明產(chǎn)生的二氧化碳量多于產(chǎn)生的氧氣量,因此說明此時酵母菌進(jìn)行的呼吸方式是既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】下圖為高等動物的細(xì)胞分裂示意圖。下列敘述不正確的是(

A.圖甲為次級精母細(xì)胞或第一極體B.圖乙表示同源染色體分離

C.圖丙為次級精母細(xì)胞D.圖丙中有4個染色體

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【題目】用秋水仙素誘發(fā)基因突變和誘導(dǎo)多倍體,起作用的時期分別是

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【題目】食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),假如在某溫帶草原上存在如圖所示的食物鏈,請根據(jù)圖分析回答:

(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分一般包括非生物的物質(zhì)和能量(如陽光、熱能、水、空氣、無機鹽等),生產(chǎn)者,消費者和____________。

(2)在該食物鏈中貓頭鷹和兔的關(guān)系是____________。

(3)生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自____________,在營養(yǎng)級的傳遞過程中,能量傳遞逐級____________(填“遞增”或“遞減”),各營養(yǎng)級生物的遺體、糞便最后被細(xì)菌、真菌等利用。

(4)在生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者通過光合作用使可以利用的無機物進(jìn)入到生物群落中,各種生物通過圖中①________作用使其回到無機環(huán)境中。物質(zhì)循環(huán)具有________(填“全球性”或“區(qū)域性”)。

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【題目】回答下列問題有關(guān)遺傳變異回答。

Ⅰ.斑馬魚的酶D由17號染色體上的D基因編碼。具有純合突變基因(dd)的斑馬魚胚胎會發(fā)出紅色熒光。利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將綠色熒光蛋白(G)基因整合到斑馬魚17號染色體上,帶有G基因的胚胎能夠發(fā)出綠色熒光。未整合G基因的染色體的對應(yīng)位點表示為g。用個體M和N進(jìn)行如下雜交實驗。

(1)根據(jù)上述雜交實驗推測:親代M的基因型是 _________。子代中子代中只發(fā)出綠色熒光的胚胎基因型____________________

(2)雜交后,出現(xiàn)紅綠熒光(既有紅色又有綠色熒光)胚胎的原因是親代 _____(填“M”或“N”)的初級精(卵)母細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中,同源染色體的 ____________發(fā)生了交換,導(dǎo)致染色體上的基因重組。

Ⅱ.食指長于無名指為長食指,反之為短食指,該相對性狀由常染色體上一對等位基因控制(TS表示短食指基因,TL為長食指基因)。其中男性只有基因型TLTL時才表現(xiàn)為長食指,而女性只有基因型TSTS時才表現(xiàn)為短食指。請回答下列有關(guān)問題:

(3)等位基因TS和TL的本質(zhì)區(qū)別是___________________。由題意可知,此等位基因表達(dá)受性激素影響,TS在男性中為________(顯性、隱性)基因,女性反之。

(4)若一對夫婦均為短食指,子代中男孩__________、女孩________________。若這對夫婦所生孩子既有長食指又有短食指,則該夫婦再生一個男孩是長食指的概率________

(5)在一個比較大的人群中,男性短食指所占比例為51%,則TS基因頻率為______。

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【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

陜西南部的秦嶺地區(qū)是我國大熊貓分布的重點區(qū)域。該地區(qū)曾經(jīng)是重要的林木采伐區(qū),20世紀(jì)70年代開始先后有多家森工企業(yè)在該區(qū)內(nèi)進(jìn)行采伐作業(yè),1998年后全面停止采伐天然林。圖5示意1976年、1987年和2000年該地區(qū)大熊貓棲息地范圍的變化。

(1)描述該地區(qū)大熊貓棲息地范圍的變化。

(2)分析導(dǎo)致該地區(qū)大熊貓棲息地范圍變化的人為原因。

(3)說明協(xié)調(diào)道路建設(shè)與野生動物棲息地保護(hù)的主要途徑。

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【題目】在制備抗蛇毒毒素血清時,需將滅活的蛇毒注入馬的體內(nèi),使馬產(chǎn)生免疫反應(yīng),所用的蛇毒和這一免疫反應(yīng)分別是

A.抗原、體液免疫B.抗體、體液免疫

C.抗體、細(xì)胞免疫D.抗原、細(xì)胞免疫

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【題目】根據(jù)所學(xué)知識判斷,下列說法錯誤的是( )

A. 圖中能直立生長的是①④,能彎曲生長的是③⑤

B. 若探究植物向光性的內(nèi)因,可設(shè)置②③進(jìn)行對照

C. 若探究植物向光性的外因,可設(shè)置①③進(jìn)行對照

D. 若探究植物胚芽鞘的感光部位,應(yīng)設(shè)置④⑥進(jìn)行對照

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【題目】以下各組中,具有相同的表現(xiàn)型的是(外界條件相同)(

A.BbDDBBddB.AaCcaacc

C.BBCcBbCCD.ddEeddee

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