【題目】如圖為滲透裝置示意圖，a、b分別為不同濃度的蔗糖溶液，據(jù)圖判斷，下列敘述錯誤的是（ ）

A.若c為一層紗布，則不會發(fā)生此現(xiàn)象
B.實驗開始時，c兩側(cè)的溶液濃度大小是a＞b
C.實驗過程中漏斗管內(nèi)的液面先上升后保持穩(wěn)定
D.當漏斗管內(nèi)的液面停止上升時，水分子進出漏斗達到動態(tài)平衡

【答案】B
【解析】解：A、如果c為紗布，漏斗內(nèi)的蔗糖會擴散到外界溶液中，濃度差無法維持，液面不會上升，A正確；
B、看圖可知：b漏斗液面上升，故實驗開始時，c兩側(cè)的溶液濃度大小是b＞a，B錯誤；
C、實驗過程中漏斗管內(nèi)的溶液濃度較大，水分子進入漏斗內(nèi)的多余從漏斗出來的，液面先上升，達到一定高度，當上升的液柱產(chǎn)生的靜水壓=水分子進入漏斗的滲透壓時，液面不再上升，水分子進出漏斗達到動態(tài)平衡，C正確；
D、當漏斗管內(nèi)的液面停止上升時，水分子進出漏斗達到動態(tài)平衡，D正確．
故選：B．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假定某動物體細胞染色體數(shù)目2n＝4，下圖中②③④⑤⑥表示細胞分裂所處的不同時期，據(jù)圖回答問題。

（1）圖中屬于有絲分裂的細胞圖像是_____________、減數(shù)分裂的細胞圖像是________________、不含同源染色體的細胞是_____________。

（2）圖中④細胞表示_____________分裂________期，判斷依據(jù)是_______________________。④細胞中染色體與DNA分子數(shù)量比是___________。

（3）如果⑥細胞中甲代表Y染色體，該細胞產(chǎn)生的子細胞名稱是________，則④細胞產(chǎn)生的子細胞名稱是_____________，該動物的性別是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】連續(xù)分裂的細胞，相鄰的兩個周期可表示為下圖，下列敘述正確的是

①b+c為一個細胞周期 ②c、d兩段都要消耗ATP

③b段的主要變化是DNA的復制及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

④d段主要完成遺傳物質(zhì)的平均分配

⑤若該細胞為植物細胞，則在b段末期高爾基體活動增強

A. ①②④ B. ②③⑤ C. ②④⑤ D. ①③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】報春花的花色白色（只含白色素）和黃色（含黃色錦葵色素）由兩對等位基因（A和a，B和b）共同控制，兩對等位基因獨立遺傳（如圖所示）．現(xiàn)選擇AABB和aabb兩個品種進行雜交，得到F1 ， F1自交得F2 ． 下列說法正確的是（ ）
A.F1的表現(xiàn)型是黃色
B.F2中AABB和aabb的表現(xiàn)型不一樣
C.F2中白色個體的基因型有7種
D.F2中黃色：白色的比例是3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下有關(guān)蛋白質(zhì)工程的敘述,不正確的是()

A. 蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎上延伸出來的第二代基因工程

B. 蛋白質(zhì)工程的原理是從預期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)最終找到脫氧核苷酸序列的過程

C. T4溶菌酶中引入二硫鍵提高了它的熱穩(wěn)定性是蛋白質(zhì)工程應用的體現(xiàn)

D. 蛋白質(zhì)工程只能改造現(xiàn)有的蛋白質(zhì)而不能制造新的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米體細胞中含有20條染色體。當姐妹染色單體為40條時，此細胞可能處于

A. 后期、末期 B. 間期、末期

C. 間期、后期 D. 前期、中期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞的膜蛋白具有物質(zhì)運輸、信息傳遞、免疫識別等重要生理功能．下列圖中，可正確示意不同細胞的膜蛋白及其相應功能的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某家庭甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對等位基因（A、a）控制，乙遺傳病由另一對等位基因（B、b）控制，這兩對等位基因獨立遺傳。巳知Ⅲ—4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因�；卮饐栴}：

（1）甲遺傳病的遺傳方式為____________。

（2）Ⅰ-1的基因型為____________。

（3）若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個孩子，則這個孩子正常的概率是____________。

（4）若Ⅳ-1與一個正常男性結(jié)婚，則他們生下一個男孩，患乙遺傳病的概率是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雄性動物能產(chǎn)生精子的階段是( )

A．初生到成年

B．初情期開始到個體衰老

C．從初情期開始，直到生殖機能衰退

D．從胚胎開始直到生殖器官的成熟

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