【題目】楓葉葉肉細(xì)胞中存在色素的一組細(xì)胞器是

A. 葉綠體和線(xiàn)粒體 B. 葉綠體和液泡

C. 高爾基體和液泡 D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和葉綠體

【答案】B

【解析】葉綠體含有葉綠素和類(lèi)胡蘿卜素，液泡含有花青素，其它細(xì)胞器不含色素，B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】治療性克隆對(duì)解決供體器官缺乏和器官移植后免疫排斥反應(yīng)具有重要意義。流程如下：

(1)過(guò)程é¨采用的是細(xì)胞工程中的________技術(shù)，過(guò)程é¨采用的是胚胎工程中的________技術(shù)。

(2)體細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)時(shí)，所需氣體主要有O2和CO2，其中CO2的作用是維持培養(yǎng)液(基)的________。

(3)如果克隆過(guò)程中需進(jìn)行基因改造，在構(gòu)建基因表達(dá)載體(重組載體)時(shí)必須使用________和________兩種工具酶�；虮磉_(dá)載體上除目的基因外，還需有________基因，以便選出成功導(dǎo)入基因表達(dá)載體的細(xì)胞。

(4)胚胎干細(xì)胞可以來(lái)自于囊胚中的________。在一定條件下，胚胎干細(xì)胞可以分化形成不同的組織器官。若將圖中獲得的組織器官移植給個(gè)體________(填“A”或“B”)，則不會(huì)發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲曲線(xiàn)表示黑藻在恒溫30℃條件下O2釋放量與光照強(qiáng)度的關(guān)系，圖乙是某同學(xué)“探究影響黑藻光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)回答：

（1）當(dāng)光照強(qiáng)度為600 Lx時(shí)，該植物光反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣總量為____ umol/m2.s。

（2）圖乙裝置探究的是______對(duì)黑藻光合作用的影響.當(dāng)光照強(qiáng)度為100 Lx時(shí)，液滴的移動(dòng)情況是______。

（3）如果黑藻光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃后，圖甲曲線(xiàn)中a點(diǎn)將向上移，b點(diǎn)將向____移，請(qǐng)說(shuō)明判斷的理由_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列為四種遺傳病的系譜圖，能夠排除伴性遺傳的是（ ）

A.①
B.④
C.①③
D.②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是高等生物多聚核糖體合成肽鏈的過(guò)程，有關(guān)該過(guò)程的說(shuō)法正確的是（ ）

A.該圖表示翻譯的過(guò)程，圖中核糖體從左向右移動(dòng)
B.多聚核糖體合成的多條肽鏈在氨基酸的排列順序上互不相同
C.若合成某條肽鏈時(shí)脫去了100個(gè)水分子，則該肽鏈中至少含有102個(gè)O原子
D.細(xì)胞中核糖體越多，合成一條肽鏈所需時(shí)間越短

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，在視野范圍內(nèi)共看到32個(gè)細(xì)胞，若目鏡不變，物鏡分別換成5×和40×?xí)r，則在視野中可看到的細(xì)胞數(shù)分別為（ ）
A.16個(gè)，64個(gè)
B.64個(gè)，8個(gè)
C.64個(gè)，2個(gè)
D.128個(gè)，2個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列圖示的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（ ）

A.若圖①表示將顯微鏡鏡頭由a轉(zhuǎn)換成b，則視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多
B.若圖②是顯微鏡下洋蔥根尖某視野的圖象，則向右移裝片能觀察清楚c細(xì)胞的特點(diǎn)
C.若圖③是在顯微鏡下觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)是順時(shí)針，則實(shí)際細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向是逆時(shí)針
D.若圖④是在顯微鏡下目鏡為10×，物鏡為10×，視野中被相連的64個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿(mǎn)．目鏡不變，物鏡換成40×?xí)r，則在視野中可檢測(cè)到的分生組織細(xì)胞數(shù)為4個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞，對(duì)此理解不正確的是( )

A. 沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)繁殖

B. 單細(xì)胞生物體具有生命的基本特征——新陳代謝、繁殖等

C. 多細(xì)胞生物體的生命活動(dòng)由不同的細(xì)胞密切合作完成

D. 細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過(guò)程．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）如果“信號(hào)”為血糖濃度太高，則正常情況下胰島中的細(xì)胞會(huì)分泌 ， 同時(shí)分泌會(huì)減少．
（2）如果“信號(hào)”為寒冷，則腺體A主要是 ， 分泌的激素可以增加（填“產(chǎn)熱”或“散熱”）過(guò)程，與該激素具有協(xié)同關(guān)系的激素是 ．
（3）如果“信號(hào)”為滲透壓升高，則血液中的含量增加，該激素是由分泌的，其作用是 ．

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