如圖為植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖,下列敘述中不正確的是( 。
A、a點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體
B、b點(diǎn)植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等
C、當(dāng)植物缺鎂時,b點(diǎn)將向右移
D、c點(diǎn)之后的限制氧氣釋放的因素只有溫度
考點(diǎn):影響光合作用速率的環(huán)境因素,光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,細(xì)胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:本題主要考查影響光合作用的環(huán)境因素.
1、溫度對光合作用的影響:在最適溫度下酶的活性最強(qiáng),光合作用強(qiáng)度最大,當(dāng)溫度低于最適溫度,光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而加強(qiáng),當(dāng)溫度高于最適溫度,光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而減弱.
2、二氧化碳濃度對光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強(qiáng)度隨二氧化碳濃度的增加而增強(qiáng).當(dāng)二氧化碳濃度增加到一定的值,光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng).
3、光照強(qiáng)度對光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng).當(dāng)光照強(qiáng)度增加到一定的值,光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng).
解答: 解:A、據(jù)圖分析可知,a點(diǎn)葉肉細(xì)胞只能進(jìn)行呼吸作用,故產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體,A正確;
B、b點(diǎn)為光的補(bǔ)償點(diǎn),此時植物光合作用強(qiáng)度等于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,B正確;
C、當(dāng)植物缺鎂時,葉綠素的合成受到影響,光合作用減弱,b點(diǎn)要增加光照強(qiáng)度,從而保證此時的光合作用強(qiáng)度等于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,故b點(diǎn)將向右移,C正確;
D、c點(diǎn)之后的限制氧氣釋放的因素有溫度、二氧化碳濃度等,D錯誤.
故選:D.
點(diǎn)評:本題意在考查學(xué)生對知識的理解能力.對曲線圖的分析能力.光合作用過程是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn),可以通過流程圖分析,表格比較,典型練習(xí)分析強(qiáng)化學(xué)生的理解.要注意,光合作用合成有機(jī)物,而呼吸作用分解有機(jī)物.光合作用為呼吸作用提供有機(jī)物和氧氣,呼吸作用為光合作用提供二氧化碳和水.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)代生物工程能夠?qū)崿F(xiàn)在已知蛋白質(zhì)的氨基酸序列后,再人工合成基因;現(xiàn)已知人體生長激素共含190個肽鍵(單鏈),假設(shè)與其對應(yīng)的mRNA序列中有A和U共313個,則合成的生長激素基因中G至少有( 。
A、130個B、260個
C、313個D、無法確定

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物都要經(jīng)歷出生、生長、成熟、繁殖、衰老直至死亡的生命歷程,細(xì)胞也一樣.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述正確的是( 。
A、被病原體感染的細(xì)胞的清除是通過細(xì)胞凋亡完成的
B、細(xì)胞分化和細(xì)胞癌變過程,遺傳物質(zhì)均發(fā)生改變
C、造血干細(xì)胞分化形成紅細(xì)胞和白細(xì)胞,體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
D、對于人體而言,細(xì)胞衰老與個體衰老是同步的

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科目:高中生物 來源: 題型:

變酸的酒表面有一層膜、泡菜壇表面有一層膜,它們分別是( 。
A、醋酸菌、乳酸菌
B、酵母菌、酵母菌
C、醋酸菌、酵母菌
D、乳酸菌、酵母菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物的三對等位基因(Aa、Bb、Ee)分別位于三對同源染色體上,且基因A、b、e分別控制①②③三種酶的合成,在三種酶的催化下可使一種無色物質(zhì)經(jīng)一系列轉(zhuǎn)化變?yōu)楹谏兀僭O(shè)該生物體內(nèi)黑色素的合成必須由無色物質(zhì)轉(zhuǎn)化而來,如圖所示,現(xiàn)有基因型為AaBbEe的兩個親本雜交,出現(xiàn)黑色子代的概率為( 。
A、
1
64
B、
8
64
C、
3
64
D、
27
64

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科目:高中生物 來源: 題型:

對于試管牛的相關(guān)敘述,正確的是( 。
A、對供體和受體母牛都要進(jìn)行相同的激素處理
B、可以用培養(yǎng)法對牛的精子進(jìn)行獲能處理
C、牛胚胎移植的時間是桑椹胚或囊胚期
D、哺乳動物胚胎培養(yǎng)液和動物細(xì)胞培養(yǎng)液都含有瓊脂

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于幾種化學(xué)元素與植物代謝關(guān)系的敘述中,正確的是( 。
A、O是組成糖類的基本元素之一,在有氧呼吸中CO2中的O來自丙酮酸
B、Fe是葉綠素的組成元素之一,沒有Fe植物就不能進(jìn)行光合作用
C、C是構(gòu)成有機(jī)物的基本元素之一,可以在類囊體上通過光合作用形成糖類
D、P是構(gòu)成ATP的必需元素之一,光合作用中只有光反應(yīng)過程有ATP的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)種群或群落的說法,正確的是( 。
A、群落有空間特征(結(jié)構(gòu)),種群沒有空間特征
B、森林動物的垂直分層主要與光照有關(guān)
C、調(diào)查種群密度的方法是標(biāo)志重捕法
D、在進(jìn)行土壤中小動物類群豐富度的研究時,常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關(guān)于組成細(xì)胞的物質(zhì)及細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,不正確的是( 。
A、細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能發(fā)互補(bǔ)配對
B、C、H、O、N、P是ATP、DNA、RNA共有的化學(xué)元素
C、線粒體、核糖體、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的組成中,一定不含有核糖的是酶
D、糖蛋白、抗體、限制性核酸內(nèi)切酶都是具有識別作用的物質(zhì)

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