【題目】如圖為真核生物細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄過(guò)程的示意圖．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．②與③相同的化學(xué)基團(tuán)只有磷酸基，不同的是五碳糖

B．促進(jìn)轉(zhuǎn)錄過(guò)程的酶為RNA聚合酶，①移動(dòng)的方向從右向左

C．某基因含96個(gè)脫氧核苷酸，則其控制合成的蛋白質(zhì)最多有32個(gè)氨基酸

D．轉(zhuǎn)錄完成后，結(jié)構(gòu)④需通過(guò)兩層生物膜才能與核糖體結(jié)合

【答案】B

【解析】

試題分析：A、②是胞嘧啶脫氧核糖核苷酸，③是胞嘧啶核糖核苷酸，兩者所含的磷酸和含氮堿基都相同，A錯(cuò)誤；

B、①是RNA聚合酶，其移動(dòng)方向從右向左，B中期；

C、某基因含96個(gè)脫氧核苷酸，則其控制合成的蛋白質(zhì)最多有96÷6=16個(gè)氨基酸，C錯(cuò)誤；

D、轉(zhuǎn)錄完成后，④mRNA是通過(guò)核孔到細(xì)胞質(zhì)的，不需要經(jīng)過(guò)膜結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】I．下表所示為某微生物培養(yǎng)基的配方，請(qǐng)回答：

（1）依物理性質(zhì)劃分，該培養(yǎng)基屬于_________培養(yǎng)基；依用途劃分，則屬于_________培養(yǎng)基。

（2）依培養(yǎng)基的成分，所培養(yǎng)微生物的同化作用類型是_________。

（3）如要鑒定自來(lái)水中的大腸桿茵是否超標(biāo)，至少要加入_________、_________和_________，除去_________。

Ⅱ．請(qǐng)利用相關(guān)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)材料的選擇直接關(guān)系到實(shí)驗(yàn)的成敗。菊花的組織培養(yǎng)，一般選擇未開(kāi)花植株的莖上部_________的側(cè)枝；月季的花藥培養(yǎng)時(shí)間一般選在月季的_________期，一般來(lái)說(shuō)，選擇_________期的花粉，花藥培養(yǎng)成功率最高。

（2）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí)，干燥過(guò)程應(yīng)控制好溫度和_________，以防止胡蘿卜素分解；萃取過(guò)程中宜采用_________方式加熱以防溫度過(guò)高。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)環(huán)境模式圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖中①的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液

B.若⑤中蛋白質(zhì)含量降低，會(huì)使②增加，引起組織水腫

C.人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，⑤的PH仍保持在7.35～7.45

D.④與⑤相比蛋白質(zhì)的含量很多

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】垂體主要由前葉和后葉兩部分組成，其中垂體后葉沒(méi)有激素合成能力，它所釋放的激素由下丘腦產(chǎn)生，如圖表示人體下丘腦參與調(diào)節(jié)的部分示意圖，圖中②②③表示結(jié)構(gòu),a－f表示激素分子，據(jù)圖分折:

（1）當(dāng)c增加到一定量時(shí),抑制下丘腦和 （填①或②）的現(xiàn)象稱為 。

（2）人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后，下丘腦增加 （填符號(hào)）激素的生成和分泌，并進(jìn)入血液，促進(jìn) 對(duì)水分的重吸收。

（3）當(dāng)血糖濃度下降時(shí)，下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞產(chǎn)生興奮，使得血糖濃度升高。此過(guò)程屬于 調(diào)節(jié)，

③屬于反射結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)中的 部分。該過(guò)程中興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是 。

（4）II型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起，患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞，是針對(duì)胰島B細(xì)胞的一種 病。據(jù)此推測(cè):胰島B細(xì)胞的損傷是機(jī)體通過(guò) 免疫導(dǎo)致的。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

A. 磷脂由C、H、O三種元素組成，是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分

B. 性激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，能促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育

C. 脂肪只存在于動(dòng)物的脂肪細(xì)胞中，而其它部位和植物細(xì)胞中沒(méi)有

D. 膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分，參與人體血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知玉米籽粒黃色對(duì)紅色為顯性，非甜對(duì)甜為顯性．純合的黃色甜玉米與紅色非甜玉米雜交得到F1，F(xiàn)1自交或測(cè)交，預(yù)期結(jié)果錯(cuò)誤的是（ ）

A．自交結(jié)果中黃色非甜玉米與紅色甜玉米的比例為1：1

B．自交結(jié)果中與親本相同的表現(xiàn)型所占子代的比例為

C．自交結(jié)果中黃色和紅色的比例為3：1，非甜與甜的比例為3：1

D．測(cè)交結(jié)果中紅色非甜所占子代的比例為

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．若切斷②處，刺激④處，⑤處仍能出現(xiàn)反射活動(dòng)

B．在②所在的神經(jīng)元上，完成了電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)換

C．興奮傳導(dǎo)方向是⑤→④→③→②→①

D．③具有語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、思維、記憶等方面的功能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】急性早幼粒細(xì)胞白血病是最兇險(xiǎn)的一種白血病，發(fā)病機(jī)理如圖所示，2010年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者王振義院士發(fā)明的“誘導(dǎo)分化療法”聯(lián)合應(yīng)用維甲酸和三氧化二砷治療該病。維甲酸通過(guò)修飾PML－RARa，使癌細(xì)胞重新分化“改邪歸正”；三氧化二砷則可以引起這種癌蛋白的降解，使癌細(xì)胞發(fā)生部分分化并最終進(jìn)入凋亡。下列有關(guān)分析不正確的是（ ）

A．這種白血病是早幼粒細(xì)胞發(fā)生了染色體變異引起的

B．這種白血病與早幼粒細(xì)胞產(chǎn)生新的遺傳物質(zhì)有關(guān)

C．維甲酸和三氧化二砷均改變了癌細(xì)胞的DNA結(jié)構(gòu)

D．“誘導(dǎo)分化療法”將有效減少病人骨髓中積累的癌細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種遞質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解，這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是（ ）

A．突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮 B．突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮

C．突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制 D．突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案