【題目】對某地一種群數(shù)量進行調(diào)查，結(jié)果如圖所示。其中=前一年種群數(shù)量/當(dāng)年種群數(shù)量。下列敘述中正確的是（ ）

A.t1之前種群的出生率大于死亡率

B.t1時種群內(nèi)可被捕食的個體最多

C.t3時種群內(nèi)個體面臨的生存壓力較t2時刻小

D.t3-t4時間內(nèi)種群數(shù)量在K值上下波動

【答案】B

【解析】

δ=前一年種群數(shù)量/當(dāng)年種群數(shù)量，δ大于1時，該種群數(shù)量減少；δ等于1時，該種群數(shù)量保持穩(wěn)定；δ小于1時，該種群數(shù)量增加。該圖示表示的種群中個體的數(shù)量先增后減。

A、t1之前δ小于1，該時間段內(nèi)種群數(shù)量增加，與出生率、死亡率、遷入率、遷出率有關(guān)，A錯誤；
B、t1時刻種群數(shù)量處于最大值，該時刻后，種群的數(shù)量下降，故此時種群數(shù)量最多，可被捕食的個體數(shù)量最多，B正確；
C、t3時種群數(shù)量少于t2，生存壓力并不只來自于種群數(shù)量本身，還與環(huán)境有關(guān)，因此t3時刻個體生存壓力大于t2，C錯誤；
D、t3-t4時間內(nèi)種群數(shù)量不斷減少，沒有達到K值，此后種群數(shù)量一直在下降，D錯誤。
故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，常年干旱的東非和中東等地突增降雨，地下蟄伏的蟲卵孵化，使多國爆發(fā)蝗災(zāi)。據(jù)研究蝗蟲可呈兩種生活形態(tài)，數(shù)量少時是散居型，數(shù)量多時散發(fā)外激素使其聚集，成為群居型。請回答相關(guān)問題：

（1）外激素屬于___________信息，信息在生態(tài)系統(tǒng)中往往是________（單向/雙向）傳遞的。

（2）如圖所示，信息傳遞需要信源、發(fā)送器官、信道、接收器官和信宿五個主要部分。

散居型蝗蟲幼蟲呈綠色，群居型蝗蟲體內(nèi)會揮發(fā)刺激性的苯乙腈并產(chǎn)生有毒的氫氰酸，使其被鳥類捕食的概率______________（升高/降低），此時鳥類屬于信息傳遞中的_____________，這一過程說明信息傳遞在調(diào)節(jié)_______________中起著重要作用。

（3）干旱地區(qū)真菌、蛙類較少，是蝗蟲數(shù)量迅速增長的重要原因，真菌與飛蝗的關(guān)系是_____________。目前，人們嘗試應(yīng)用綠僵菌等“生物農(nóng)藥”治理蝗災(zāi)，將使蝗蟲種內(nèi)斗爭的強度____________（增大/減小），該防治措施屬于__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物細胞中幾種細胞器的三種有機物含量如下圖，下列敘述正確的是（ ）

A.甲可能是葉綠體，可直接在高倍顯微鏡下觀察到其結(jié)構(gòu)和分布

B.乙可能是高爾基體，是分泌蛋白合成、運輸和分泌過程中的“交通樞紐”

C.乙可能是液泡，其中的色素和葉綠體中色素相同

D.丙在細胞周期中會周期性地消失和重建

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示的是細胞中含有的四種有機物的結(jié)構(gòu)與功能。據(jù)圖回答下列問題．

（1） 圖中E含有的元素有________，A是___________，A形成E的方式為___________。

（2）圖中的F主要為______________，這時B是_______________，B有________種。

（3）G在動物體內(nèi)主要是___________；在植物體內(nèi)主要是___________、___________。

（4）圖中H是__________，每克該物質(zhì)完全氧化分解放出的能量約為39kJ。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大腸桿菌擬核 DNA 是環(huán)狀 DNA 分子。將無放射性標(biāo)記的大腸桿菌，置于含 3 H 標(biāo)記的 dTTP 的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，使新合成的 DNA 鏈中的脫氧胸苷均被 3 H 標(biāo)記。在第二次復(fù)制未完成時將 DNA 復(fù)制阻斷，結(jié)果如下圖所示。下列選項中對此實驗的理解錯誤的是（ ）

A.DNA 復(fù)制過程中，雙鏈會局部解旋

B.Ⅰ所示的 DNA 鏈被 3 H 標(biāo)記

C.雙鏈 DNA 復(fù)制僅以一條鏈作為模板

D.DNA 復(fù)制方式是半保留復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某植株受精卵中某個有遺傳效應(yīng)的DNA片段發(fā)生改變的過程。以下分析不正確的是 （ ）

A.該變異屬于基因突變

B.推測發(fā)生變異的時間應(yīng)該在間期復(fù)制時

C.發(fā)生變異的DNA單鏈經(jīng)轉(zhuǎn)錄后，對應(yīng)的“密碼子”也將隨之改變

D.該DNA片段在復(fù)制后，遺傳信息并不會隨之改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示了生物學(xué)中某些概念或生理現(xiàn)象之間的關(guān)系，則下列表述錯誤的是（ ）

A.若M表示胰島a細胞，①代表低血糖，則②③可分別代表肝糖原分解和脂肪分解

B.若M表示膝反射的傳入神經(jīng)元，①代表適當(dāng)刺激，則②③可代表抑制性中間神經(jīng)元被抑制和伸肌收縮

C.若M表示初級消費者，①代表流入其的同化量，則②③分別代表呼吸量和次級生產(chǎn)量

D.若M表示破損的皮膚，①代表病原體，則②③可代表某些白細胞和血漿蛋白產(chǎn)生的免疫反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】結(jié)合下圖及有關(guān)過程分析，下列敘述錯誤的是（ ）

A.生物的遺傳信息儲存在DNA或RNA的核苷酸序列中

B.核苷酸序列不同的基因可能表達出相同的蛋白質(zhì)

C.①②③④⑤每個過程中都會發(fā)生堿基互補配對

D.DNA兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基一定是通過氫鍵連接的，RNA為單鏈則沒有氫鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示四種不同生物，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.甲、乙兩種細胞的細胞壁可被纖維素酶分解產(chǎn)生葡萄糖

B.乙是低等植物，其細胞中同時具有中心體和葉綠體

C.丙的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA，其結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定易產(chǎn)生變異

D.丁細胞中具有雙層膜的細胞器是線粒體和細胞核

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