A、蛋白質(zhì)消化分解成氨其酸 |
B、神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成 |
C、丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 |
D、乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、突觸前膜與后膜之間有間隙 |
B、興奮的電信號轉(zhuǎn)為成化學信號,再轉(zhuǎn)變成電信號 |
C、興奮在突觸處只能由突觸前膜傳向突觸后膜 |
D、突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同步的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞膜:脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類 |
B、染色體:核糖核酸、蛋白質(zhì) |
C、核糖體:蛋白質(zhì)、核糖核酸 |
D、細胞骨架:蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、以禽類、蛋類為主 |
B、以淡水養(yǎng)殖的魚蝦為主 |
C、以谷物和植物蛋白為主 |
D、以豬肉等家畜的肉類為主 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、野生型大腸桿菌可以合成氨基酸甲 |
B、野生型大腸桿菌代謝可能不需要氨基酸甲 |
C、該突變株可能無法產(chǎn)生氨基酸甲合成所需的酶 |
D、該突變株中合成氨基酸甲所需酶的功能可能喪失 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④⑤ | B、①②④ |
C、③④⑤ | D、①②⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、根細胞從土壤中吸收的養(yǎng)分過多 |
B、根細胞不能從土壤中吸水 |
C、根系不能將水向上運輸 |
D、根系加速了呼吸作用,釋放的能量過多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、反射活動由一定的刺激引起 |
B、反射活動中興奮在突觸處雙向傳遞 |
C、反射活動的發(fā)生需要反射弧結(jié)構(gòu)完整 |
D、反射活動中需要神經(jīng)遞質(zhì)參與興奮的傳遞 |
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