【題目】果蠅的紅眼(W)對白眼(w)為顯性,這對等位基因位于X染色體上。下圖表示一紅眼雄果蠅與一紅眼雌果蠅分別通過減數(shù)分裂產(chǎn)生配子,再交配產(chǎn)生一白眼雄果蠅的過程。請根據(jù)圖回答:
(1)圖中A、E細胞的名稱分別為________________、________________;D、E、F細胞中核DNA含量比為______________。
(2)圖中所示的紅眼雌果蠅的基因型為_____________。C與F結合產(chǎn)生的H個體的基因型和表現(xiàn)型分別為___________ 和_____________。
(3)若親代紅眼雌果蠅與一白眼雄果蠅交配,則子代中出現(xiàn)雄性紅眼果蠅的概率為____________,出現(xiàn)白眼雌果蠅的概率為______________。
【答案】 初級精母細胞 次級卵母細胞 2:2:1 XWXw XWXw 紅眼雌果蠅 1/4 1/4
【解析】試題分析:本題結合精子和卵細胞形成過程圖,考查減數(shù)分裂、伴性遺傳等知識,分析題圖:圖示表示一紅眼雄果蠅與一紅眼雌果蠅分別通過減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程,其中A是精原細胞經(jīng)過間期復制形成的初級精母細胞;B是精細胞;C是精子;D表示卵原細胞;E是次級卵母細胞;F是卵細胞;G是極體。因為親本雌性紅眼與雄性紅眼雜交,子代有白眼雄果蠅出現(xiàn),所以原親本果蠅基因型為:XWXw與XWY。
(1)根據(jù)試題分析可知,圖中A、E細胞的名稱分別為初級精母細胞和次級卵母細胞,根據(jù)減數(shù)分裂過程中核DNA的變化規(guī)律可知,D、E、F細胞中核DNA含量比為2:2:1。
(2)由題圖可知,一紅眼雄果蠅與一紅眼雌果蠅交配生出一白眼雄果蠅,則圖中紅眼雌果蠅的基因型為XWXw;卵細胞F的基因型是Xw,與該卵細胞受精的精子的基因型是Y,那么精子C的基因型是XW,所以若精子C與卵細胞F結合,產(chǎn)生后代的基因型為XWXw,表現(xiàn)型為紅眼雌果蠅。
(3)若親代紅眼雌果蠅(XWXw)與一白眼雄果蠅(XwY)交配,則后代產(chǎn)生雄性紅眼果蠅(XWY)的概率為:1/2×1/2=1/4;出現(xiàn)白眼雌果蠅(XwXw)概率為:1/2×1/2=1/4。
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【題目】下列說法正確的是
A. 分泌蛋白合成和分泌的過程不耗能
B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既可以參與物質(zhì)合成,也可以參與物質(zhì)運輸
C. 中心體是由兩個相互垂直的中心粒構成
D. 線粒體內(nèi)膜上的脂質(zhì)的種類和數(shù)量都高于外膜
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【題目】中國女科學家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學獎,她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命.研究人員已經(jīng)弄清了野生青蒿細胞中青蒿素的合成途徑如圖所示:
(1)據(jù)圖分析,過程①是_______階段,完成②過程的場所_________.
(2)實驗發(fā)現(xiàn),酵母細胞導入相關基因后,這些基因能正常表達,但酵母合成的青蒿素仍很少,根據(jù)圖解分析原因可能是____________________,為提高酵母菌合成的青蒿素的產(chǎn)量,請?zhí)岢鲆粋合理的思路。______________________
(3)野生型青蒿白青稈(A)對紫紅稈(a)為顯性,稀裂葉(B)對分裂葉(b)為顯性,兩對性狀獨立遺傳,則野生型青蒿最多有___________種基因型;若F1代中白青稈、稀裂葉植株所占比例為3/8,則其雜交親本的基因型組合為________________________________,該F1代中紫紅稈、分裂葉植株占所比例為________。
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【題目】關于細胞核的敘述,正確的是( )
A.細胞核行使遺傳功能的結構是核孔
B.小分子物質(zhì)均通過核孔進入細胞核
C.細胞核控制細胞所有的遺傳特性
D.沒有細胞核的細胞也可能合成蛋白質(zhì)
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【題目】在漁業(yè)生產(chǎn)中,要嚴格控制漁網(wǎng)網(wǎng)眼的大小以保護魚苗,這將會使被捕撈后種群的年齡組成為 ( )
A.增長型 B.穩(wěn)定型 C.衰退型 D.無法判斷
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【題目】細胞學說指出:一切動植物都由細胞發(fā)育而來。這個學說的科學價值主要是
A. 告訴人們所有的生物均由細胞構成
B. 證明了生物彼此間存在著親緣關系
C. 說明了動植物的細胞是一樣的
D. 使人們對生物體的認識進入分子水平
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【題目】在綠色植物的光合作用和細胞呼吸過程中,兩者都可產(chǎn)生的物質(zhì) ( )
A. [H]、ATP B. O2、[H]、ATP C. [H]、ATP、CO2 D. [H]、ATP、丙酮酸
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【題目】某同學完成了“土壤微生物的分解作用”的對照實驗,對照組
A. 土壤不做處理,自然狀態(tài) B. 土壤進行處理
C. 排除土壤微生物的作用 D. 盡可能避免改變土壤理化性質(zhì)
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【題目】生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬別,其原因不可能是
A. 組成肽鍵的化學元素不同
B. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同
C. 氨基酸排列順序不同
D. 蛋白質(zhì)的空間結構不同
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