25．下列關(guān)于農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)設計的說法不合理的是

A．根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)原理，可以合理巧接食物鏈，實現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用

B．根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動原理，可以合理巧接食物鏈，實現(xiàn)能量的多級利用

C．合理設計農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是為了提高農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性

D．基因工程、發(fā)酵工程等生物技術(shù)可以廣泛應用于生態(tài)農(nóng)業(yè)中

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：


38（10分）.下圖表示神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間的相互關(guān)系，其中細胞因子是細胞對刺激應答時分泌的物質(zhì)（如淋巴因子），CRH是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，ACTH是促腎上腺皮質(zhì)激素。據(jù)圖回答：

（1）神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)能通過不同的方式識別和應對機體內(nèi)外的危險，神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)分別通過釋放__________和_____________調(diào)節(jié)機體應對病原體感染的免疫應答水平；免疫系統(tǒng)則通過產(chǎn)生細胞因子調(diào)節(jié)神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)的活性，從而構(gòu)成了復雜的神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)系統(tǒng)。

（2）神經(jīng)遞質(zhì)從突觸前膜通過____________________方式釋放出來，與突觸后膜上的____________________結(jié)合，使突觸后膜興奮，此時膜電位的變化是____________________。

（3）應激狀態(tài)下下丘腦釋放的CRH增多，最終導致糖皮質(zhì)激素增多，血液中糖皮質(zhì)激素含量增多對下丘腦、垂體的分泌活動有____________作用，從而使血液中的糖皮質(zhì)激素含量保持相對穩(wěn)定，這是一種____________________調(diào)節(jié)機制。

（4）研究表明，精神因素（焦慮、緊張等的心理應激）會使T細胞活性下降，其分泌的____________減少，從而間接引起_______產(chǎn)生的抗體減少，導致機體_________性免疫能力下降。

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科目：高中生物 來源： 題型：


37. （5分）下圖甲為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中a表示的結(jié)構(gòu)是_________________。

（2）圖乙是圖甲中_________________（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①中的內(nèi)容物是_________________，以_________________方式釋放到②中。

（3）圖乙中結(jié)構(gòu)③上發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：


13．下列最能體現(xiàn)生物體的生命活動具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)的是

A.C、H、O三種元素是組成玉米和人體的基本元素

B．組成生物體的化學元素，沒有一種是生物界所特有的

C．組成生物體的化學元素，在生物體內(nèi)和無機自然界中的含量差別很大

D．組成生物體的化學元素和化合物是大體相同的

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科目：高中生物 來源： 題型：


20、人禽流行性感冒，又稱人禽流感，是由禽甲型流感病毒某些亞型中的一些毒株引起的急性呼吸道傳染病。人禽流感的傳染源主要為患禽流感或攜帶禽流感病毒的雞、鴨、鵝等禽類，特別是雞；野禽在禽流感的自然傳播中扮演了重要角色。人類對禽流感病毒普遍缺乏免疫力，而且人類在感染Ｈ５Ｎ１型禽流感病毒后出現(xiàn)高病死率。禽流感病毒怕熱怕陽光，常用有機消毒劑容易將其滅活。根據(jù)以上信息，下列措施中，能有效預防人禽流感的有

①接觸野禽的人員應戴口罩，②低溫處理野禽排泄物，③紫外線消毒可能接觸過病毒的物品，④對疫區(qū)工作人員的工作服作加熱煮沸10分鐘處理，⑤用漂白粉處理雞、鴨、鵝的飼養(yǎng)場所，⑥盡可能關(guān)閉門窗，少通風。

A、①③④⑤

B、②③④⑤

C、①②⑤⑥

D、①②③④⑤⑥

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30．某生物興趣小組的同學發(fā)現(xiàn)夏季多雨天氣時落葉很容易腐爛，而冬季的干燥天氣則不易腐爛。他們?yōu)樽C明某細菌對植物樹葉的分解作用，分別提出三種實驗方案。其共同之處是：將同一種樹的落葉分成甲乙兩等份，實驗過程保持樹葉濕潤．其他實驗條件和步驟如下表所示。你認為哪種實驗方案能達到目的

序號

實驗處理

甲

乙

方案一

無菌條件

自然條件

方案二

先滅菌，再放于無菌條件

自然條件

方案三

先滅菌，再放于無菌條件下

先滅菌，然后接種細菌，最后置于無菌條件下

A．方案一

B．方案二

C．方案三

D．三個方案都不能達到

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科目：高中生物 來源： 題型：


37.某同學觀察到某細胞結(jié)構(gòu)，并繪制出圖所示的示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A．該細胞的細胞質(zhì)中含量最多的核酸是DNA

B．該細胞屬于高等動物細胞的顯微結(jié)構(gòu)

C．該細胞可代表人口腔上皮細胞

D．該細胞中蛋白質(zhì)合成可能較一般細胞旺盛

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15.具有兩對相對性狀的親本進行雜交，后代有四種表現(xiàn)型，其比例是9∶3∶3∶1，則親本的基因組合是

A.BBDd×bbDD

B.bbDd×bbDd

C.bbDD×bbDD

D.BbDd×BbDd

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30.（10分）下圖是以洋蔥為實驗材料的實驗現(xiàn)象或結(jié)果，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1是利用紫色洋蔥葉肉細胞進行的質(zhì)壁分離實驗現(xiàn)象，實驗時外界溶液是滴入少量紅墨水的0.3g/ml的蔗糖溶液，那么圖中A、C兩處的顏色分別是________________、________________（順序錯不得分）。有同學用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞進行圖1所示實驗，為清晰觀察到實驗現(xiàn)象，需對光學顯微鏡的光圈進行的操作是________________。

（2） 圖2是利用洋蔥根尖進行的有絲分裂實驗現(xiàn)象，細胞D與E的染色體數(shù)之比為________________。；

（3）圖3是分離洋蔥綠葉中色素得到的濾紙條，由該結(jié)果可知洋蔥綠葉中________________。（多選）

A.色素的種類　　　　　　　B. 不同色素在層析液中溶解度的相對大小

C.不同色素的相對含量　　　D. 各種色素的顏色

（4）某同學在秋天做色素提取分離實驗時，提取和分離過程操作正確，而實驗結(jié)果只出現(xiàn)了圖3中色素帶1和2，最可能的原因是________________。

（5）實驗表明，植物葉片上氣孔的開閉(見圖4)與保衛(wèi)細胞中脫落酸（ABA）的含量密切相關(guān)，ABA具有明顯促進更多氣孔關(guān)閉的作用。為驗證ABA可導致更多的氣孔關(guān)閉，請完成實驗。

①制片：取菠菜葉，用鑷子剝?nèi)”砥�，在載玻片上滴一滴清水，將表皮展平放入清水中，

________________，制成臨時裝片。

②鏡檢：將制成的臨時裝片置于低倍顯微下觀察并記錄。

③處理：接著將上述臨時裝片蓋玻片的一側(cè)滴上_________________________，在另一側(cè)用吸水紙吸引，重復幾次。

④鏡檢：將步驟③制得的臨時裝片再置于低倍顯微鏡下進行觀察和記錄。

a．預測兩次鏡檢觀察結(jié)果的不同之處是：第二次鏡檢時_________________________。

b．低倍鏡下找到一個氣孔，換高倍鏡觀察該氣孔關(guān)閉時保衛(wèi)細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)，如何操作?若不考慮視野變暗，請寫出簡要步驟。________________。

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