【題目】下圖是人體皮膚細胞重新編程為多功能的干細胞示意圖。請據(jù)圖回答以下問題:

(1)上述實驗得到的表皮細胞與提供實驗材料的人的表皮細胞基因組成 (不同/相同)。神經(jīng)細胞和肌肉細胞內(nèi), (DNA、RNA種類或蛋白質(zhì)種類)不同。

(2)過程的主要增殖方式是 ,其重要意義是親代細胞的 之后,平均分配到兩子細胞中,從而保持遺傳的穩(wěn)定性。

(3)過程稱為 ,其實質(zhì)是

(4)甲狀腺細胞吸收碘的方式是 ,某些淋巴細胞能夠合成和分泌抗體,抗體的加工在細胞的 進行,抗體的分泌依賴細胞膜的 。

【答案】

(1)不同 RNA種類和蛋白質(zhì)種類

(2)有絲分裂 染色體復制

(3)細胞分化 基因的選擇性表達

(4)主動運輸 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 流動性

【解析】

試題分析:

(1)分析過程圖可知,由于人的表皮細胞內(nèi)導入了4個不同作用的關(guān)鍵基因,所以獲得的表皮細胞內(nèi)基因組成與未導入基因的表皮細胞的基因組成不同。細胞分化導致不同體細胞內(nèi)RNA種類和蛋白質(zhì)種類有差異。

(2)誘導的多功能干細胞形成細胞群體是通過有絲分裂進行,其重要意義是親代細胞染色體的復制和平均分配。

(3)過程表示細胞分化,實質(zhì)是基因的選擇性表達。

(4)甲狀腺細胞通過主動運輸實現(xiàn)對碘的吸收,淋巴細胞中,抗體的加工發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中,抗體以胞吐方式分泌,依賴于細胞的流動性。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為人體部分特異性免疫過程示意圖,請據(jù)圖回答問題(a、b、c表示細胞,①②③④⑤⑥表示生理過程):

(1)該特異性免疫屬于________免疫,圖中b在人體內(nèi)是由________細胞分裂、分化而來。

(2)圖中d是________。

(3)當抗原經(jīng)過④⑤過程(即二次免疫)時,人體內(nèi)產(chǎn)生d過程的主要特點是________。

(4)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,則該過程產(chǎn)生的物質(zhì)可攻擊心臟瓣膜,使人患上風濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的________病。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物實驗小組為“探究酵母菌呼吸方式”設(shè)計的如下實驗裝置。實驗中,先向氣球中加入lOmL酵母菌培養(yǎng)液,再向氣球中注入一定量的氧氣,扎緊氣球,置于裝有20℃溫水的燒杯中。在將整個裝置至于20℃的恒溫水浴中,記錄實驗開始30min后燒杯中液面變化量。試回答:

(1)為了消除各種環(huán)境因素的變化帶來的實驗誤差,應設(shè)計—對照實驗,對照車驗裝置與上述裝置相比,不同之處是___________________________。

(2)實驗開始30min后燒杯內(nèi)液面沒有發(fā)生變化,原因是__________________。如果要確認氣球內(nèi)酵母菌有沒有進行無氧呼吸,可以用____檢測發(fā)酵液中是否含有_________,現(xiàn)象是溶液由橙色變成_________

(3)若用上述實驗裝置探究酵母菌無氧呼吸的適宜溫度,應作兩處調(diào)整,分別是:

____________________________________;

____________________________________。

檢測的指標是________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】連續(xù)奮戰(zhàn)在西南抗旱第一線的官兵,內(nèi)環(huán)境依然能保持相對穩(wěn)定,其調(diào)節(jié)機制是

A. 神經(jīng)調(diào)節(jié) B. 體液調(diào)節(jié) C. 免疫調(diào)節(jié) D. 神經(jīng)-體液-免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分營養(yǎng)結(jié)構(gòu)示意圖,Q表示牧草一年固定的太陽能總量,Q1、Q2、Q3分別表示流入昆蟲、牲畜、鼠的能量。據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是

A. 草原生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞只在各種生物之間進行

B. 將牲畜的糞便當作化肥施用給牧草,可以實現(xiàn)物質(zhì)和能量循環(huán)利用

C. 如果Q1+Q2+Q3>0.2Q,該草原生態(tài)系統(tǒng)可能面臨沙漠化威脅

D. 草原生態(tài)系統(tǒng)在水土保持方面的作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】化療是控制癌細胞增殖的方式之一,藥物可以殺死癌細胞。如圖給出的是一個典型的化療過程,每3周給藥1(圖中箭頭所示),圖中記錄了化療過程中正常細胞和癌細胞的數(shù)量變化。以下說法錯誤的是( )

A. 癌細胞最可能發(fā)生于高頻率分裂的組織(如器官的上皮組織)

B. 癌細胞與正常細胞相比不受密度因素的限制而不斷分裂和生長,無正常細胞的接觸抑制現(xiàn)象

C. 據(jù)圖可知最初給藥后兩類細胞數(shù)量都明顯減少,然后又回升,而每次給藥后癌細胞回升量都少于正常細胞

D. 據(jù)圖可知為了使癌細胞得到更有效的控制,可以在化療過程中加大給藥劑量或縮短給藥周期,而不會引起較強的副作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示我國濕潤森林區(qū)及山地植被分布情況,請據(jù)圖回答問題:

(1)此圖表示的是群落中各種生物在空間上的__________狀況。

(2)圖中縱軸表示該群落的__________結(jié)構(gòu),且具有明顯的________現(xiàn)象。這些植被的分布是受非生物因素中__________的影響。

(3)圖中橫軸表示該群落的________________結(jié)構(gòu),由于________、________________等因素的影響,不同地段的________種類往往也有差別。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】進行哺乳動物克隆,細胞核供體細胞不能是

A. 卵細胞 B. 上皮細胞 C. 胃腺細胞 D. 胚胎細胞

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【題目】下列組圖是研究植物向性運動與生長素之間的關(guān)系,相關(guān)說法正確的是

A. 當探究胚芽鞘感受光刺激的部位時,應設(shè)置c和e對照

B. 當探究植物向光性產(chǎn)生的外因時,應設(shè)置a和f對照

C. 當探究植物向光性產(chǎn)生的內(nèi)因時,應設(shè)置b和c對照

D. 圖中能向光彎曲生長的是c,停止生長的是b和f

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