圖甲表示細胞中某條生物反應(yīng)鏈,圖中a、b、c代表不同的酶,A、B、C代表不同的化合物;圖乙表示酶活性與溫度的關(guān)系.下列敘述正確的是(  )

①若a催化的反應(yīng)被抑制,則A消耗速度加快;
②若B大量堆積,則很可能是b和c催化的反應(yīng)被抑制所致;
③當圖乙反應(yīng)溫度由t1調(diào)到最適溫度時,酶的活性上升;
④酶活性在t1時比t2時低,表明t1時酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴重.
A、①③B、②③C、①④D、②④
考點:酶的特性
專題:
分析:1、分析甲圖知,a酶是催化A形成B的酶,b酶是催化B形成C的酶,c酶是催化B形成A的酶;
2、分析乙圖,該曲線是溫度對酶活性的影響,在一定的溫度范圍內(nèi)隨溫度升高,酶活性增強,達到最適宜溫度后,隨溫度升高,酶活性降低.
解答: 解:①由題意知,a催化A→B,因此若a催化的反應(yīng)被抑制,則A消耗速度減慢,①錯誤;
②B可以形成A和C,如果B大量積累,可能的原因是B形成A和C過程減慢,即b和c催化的反應(yīng)被抑制所致,②正確;
③由題圖可知,t1是低溫,當圖乙反應(yīng)溫度由t1調(diào)到最適溫度時,酶的活性上升,③正確;
④t1是低溫,不會破會酶的結(jié)構(gòu),④錯誤.
故選:B.
點評:對于酶的專一性特點和溫度對酶促反應(yīng)的影響的理解,是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中[B]
 
的組成單位是
 
.構(gòu)成細胞膜基本支架的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

(2)與細胞膜的識別功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

(3)吞噬細胞吞噬細菌的過程體現(xiàn)了細胞膜具有
 
性.這是因為
 

(4)不同細胞的細胞膜的生理功能不同,主要取決于細胞膜上的哪些結(jié)構(gòu)的不同?
 
(填寫標號).
(5)細胞膜的外側(cè)是
 
(M、N)側(cè),判斷的依據(jù)是
 

(6)經(jīng)分析人體細胞內(nèi)外成分,發(fā)現(xiàn)細胞內(nèi)外化學成分及其含量差別很大,這說明細胞膜具有哪些生理功能?
 

(7)該種細胞膜的結(jié)構(gòu)模型被稱為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

處于有絲分裂過程中的動物細胞,細胞內(nèi)的染色體(a)數(shù)、染色單體(b)數(shù)、DNA分子(c)數(shù)可表示為如圖所示的關(guān)系,此時細胞內(nèi)可能發(fā)生(  )
A、中心粒發(fā)出星射線
B、染色體的著絲點分裂
C、細胞板形成
D、DNA的復(fù)制

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)細胞的功能推測,下列敘述不正確的是( 。
A、性腺細胞比腸腺細胞具有更多的核糖體
B、胰腺細胞比心肌細胞具有更多的高爾基體
C、心肌細胞比肝細胞具有更多的線粒體
D、生命活動旺盛的細胞比衰老的細胞具有更多的自由水

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科目:高中生物 來源: 題型:

S型肺炎雙球菌菌株是人類肺炎敗血癥的病原體,而R型菌株卻無致病性.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、肺炎雙球菌利用人體細胞的核糖體合成蛋白質(zhì)
B、S型菌與R型菌致病性的差異是由于細胞分化的結(jié)果
C、S型菌再次進入人體后可刺激記憶B細胞中某些基因的表達
D、S型菌的DNA用相關(guān)的酶水解后,仍然能使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化

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科目:高中生物 來源: 題型:

減數(shù)分裂過程中,等位基因分離、決定非等位基因自由組合的時期發(fā)生在( 。
A、同時發(fā)生在減數(shù)第二次分裂的后期
B、分別發(fā)生在減數(shù)第一次分裂和第二次分裂的后期
C、分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂、自由組合發(fā)生在減數(shù)第二次分裂
D、分別發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期和中期

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、葉綠體中色素的提取方法是紙層析法
B、將位于視野左方的物像移到視野中央,裝片應(yīng)該向右方移動
C、觀察根尖細胞的有絲分裂過程中,裝片的制作流程為:解離一染色一漂洗一制片
D、在一定范圍內(nèi),隨細胞體積增大.細胞的相對表面積減小,物質(zhì)運輸?shù)男式档?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌實驗的說法,正確的是( 。
A、兩個實驗的設(shè)計思路不同
B、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是
C、如果分別用14C和18O標記的噬菌體侵染大腸桿菌,也能證明DNA是遺傳物質(zhì)
D、噬菌體侵染細菌實驗中可用含35S和32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體

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科目:高中生物 來源: 題型:

在“青草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥→貓頭鷹”的這條食物鏈中,占生態(tài)系統(tǒng)總能量比例最多和最少的消費者依次是( 。
A、貓頭鷹和食蟲昆蟲
B、青草和貓頭鷹
C、食草昆蟲和貓頭鷹
D、食草昆蟲和青草

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