選用下列實驗材料能得到預期實驗結果的是

A．用35S標記噬菌體研究DNA的半保留復制

B．用人的成熟紅細胞觀察DNA、RNA的分布

C．用富含枯枝落葉的土壤分離纖維素分解菌

D．用T細胞和骨髓瘤細胞融合制備單克隆抗體

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關于植物組織培養(yǎng)和動物克隆的說法錯誤的是（　�。�
A．植物組培獲得的試管苗，可能為雜合子，也可能為單倍體
B．為了防止細胞培養(yǎng)過程中代謝產物對自身的危害，可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素
C．動物克隆的技術基礎是動物的細胞培養(yǎng)
D．同一株綠色開花植物不同部位的細胞經組培獲得的愈傷組織基因型不一定相同

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科目：高中生物 來源：2016屆四川內江高三第四次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于教材中“科學·技術·社會”的知識敘述，錯誤的是（ ）

A．艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播

B．溶菌酶能夠溶解細菌的細胞壁并具有抗菌消炎作用

C．DNA指紋技術能識別身份是因為每個人的DNA不完全相同

D．生態(tài)農業(yè)實現(xiàn)廢物資源化以便提高能量傳遞效率和減少環(huán)境污染

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科目：高中生物 來源：2016屆河北邯鄲高三第一次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

關于阿爾茨海默�。ˋD，俗稱“老年癡呆”）的發(fā)病機制，現(xiàn)在最流行的是β淀粉樣蛋白（Aβ）假說。該假說認為由于Aβ“漏出”細胞膜，導致周圍的神經細胞膜和線粒體膜的損傷，神經纖維纏結。

（1）由題意可知，Aβ可通過 方式“漏出”神經細跑，會引起周圍的神經細胞突觸小體中乙酰膽堿的（一種興奮性神經遞質）合成和釋放量 ，使興奮在神經細胞之間的傳遞速率 ,從而使AD病患者表現(xiàn)出記憶障。

（2）AD病患者伴有神經纖維纏結這一異常細胞狀態(tài)，會影響到興奮的傳導。若纏結點在圖中的 （填“a”、“b”或“c”）處時，刺激產生的興奮不會引起d處電位的變化。

（3）AD病患者會出現(xiàn)大量記憶性神經元數(shù)目減少的現(xiàn)象，據(jù)研究是由于體液中的噬細胞吞噬引起的，這是 （填“非特異性免疫”、“細胞免疫”或“體液免疫”）執(zhí)行功能的結果。在顯微鏡下觀察病人的神經細胞，會發(fā)現(xiàn)細胞核出現(xiàn)體積 、核膜 、染色質收縮、染色加深等細胞衰老的特征。

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科目：高中生物 來源：2016屆河北邯鄲高三第一次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

PEP為油菜細胞中的一種中間代謝產物。在兩對獨立遺傳的等位基因A/a、B/b的控制下，可轉化為油脂或蛋白質。某科研俎研究出產油率更高的油菜品種�；驹砣鐖D。下列說法錯誤的是

A．該研究可能是通過抑基因B的翻澤來提高產油率

B．基因A與物質C在化學組成上的區(qū)別是前者含有胸腺嘧啶和脫氧核糖

C．過程①和過程②所需的嘌呤堿基數(shù)量一定相同

D．基因A和基因B位置的互換屬于染色體變異

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年北京豐臺普通中學高三第一學期綜合檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為探究植物細胞膜的透性，某同學以紅甜菜根（液泡中含有花青素）進行下列實驗：

（1）將不同切片放在不同溫度的蒸餾水中處理1分鐘后取出。

（2）再分別放在清水中浸泡1小時而獲得不同的切片浸出液。

（3）測量這些溶液的花青素吸光度，結果如圖所示。

請回答以下問題：

（1）上述實驗操作步驟的敘述存在著一個明顯的不足，沒有遵循實驗設計的____________原則。請你對上述實驗中的不準確的操作重新進行敘述：__________________________。

（2）由上圖中的曲線你可以得出的結論是_________________________。

（3）已知物質A能促進細胞膜上載體的活性。有人認為：經過不同溫度的處理是影響了細胞膜上運載花青素的載體的活性。請你借助上述材料設計實驗證明該觀點是否正確。

材料用具：略。

實驗步驟：①___________________________________________；

②_____________________________________________________；

③_____________________________________________________。

結果與結論：

①_____________________________________________________；

②_____________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．豚鼠毛的顏色由兩對等位基因（E和e，F(xiàn)和f）控制，其中一對等位基因控制色素的合成，另一對等位基因控制顏色的深度，豚鼠毛的顏色與基因型的對應關系見表．
基因型E_ffE_FfE_FF或ee_ _
豚鼠毛顏色黑色灰色白色
某課題小組用一只基因型為EeFf的雄性灰毛豚鼠探究兩對等位基因（E和e，F(xiàn)和f）在染色體上的位置，進行了以下實驗，請補充完整并作出相應預測．
（1）實驗假設：兩對等位基因（E和e，F(xiàn)和f）在染色體上的位置有以下三種類型．

（2）實驗方法：讓該只基因型為EeFf的雄性灰毛豚鼠與多只隱性純合雌性白毛豚鼠進行測交，觀察并統(tǒng)計其子代豚鼠毛的顏色和比例．
（3）可能的實驗結果（不考慮交叉互換）及相應結論：
①若子代豚鼠表現(xiàn)為灰毛：黑毛：白毛=1：1：2，則兩對基因分別位于兩對同源染色體上，符合圖中第一種類型；
②若子代豚鼠表現(xiàn)為灰毛：白毛=1：1，則兩對基因在一對同源染色體上，符合圖中第二種類型；
③若子代豚鼠表現(xiàn)為黑毛：白毛=1：1，則兩對基因在一對同源染色體上，符合圖中第三種類型．（請在C圖中標出基因在染色體上的位置）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．假設某生物體細胞內有1對同源染色體，將若干個已同步化（所有細胞都處在細胞周期中的G1期的同一時刻）的用32P同位素標記了DNA分子的體細胞加入含31P脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中，并在適宜條件下培養(yǎng)，經3次分裂后，子代細胞中具有32P的細胞約占（　�。�
A．$\frac{9}{16}$B．$\frac{8}{16}$C．$\frac{7}{16}$D．$\frac{6}{16}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．安哥拉兔的毛色由常染色體上的基因控制，該基因存在多種形式：G、g ch、g h、g，這種現(xiàn)象被稱為復等位基因．G對 g ch 為顯性，g ch 對g h 為顯性，g h 對g為顯性．基因型與表現(xiàn)型的對應關系如表．
表現(xiàn)型黑棕灰白
基因型G_gch_gh_gg
（1）復等位基因的出現(xiàn)，體現(xiàn)了基因突變不定向的特點．一只雜種棕色兔與白色兔交配，理論上子代50%為棕色，50%為灰色或白色．兩只安哥拉兔雜交，后代出現(xiàn)了黑色、棕色、灰色三種性狀，則親代性狀為黑色和棕色，一只黑兔與一只灰兔交配，子代中有棕色兔．親代黑兔與灰兔的基因型分別為黑兔的基因型是Ggch，灰兔的基因型ghgh或ghg．
（2）為殺滅體表寄生菌，采用紫外燈照射籠舍．個別黑色兔的背部零星區(qū)域長出白毛，經檢測發(fā)現(xiàn)相關皮膚細胞染色體出現(xiàn)片段缺失．該毛色變異屬于可遺傳（可遺傳、不可遺傳）變異，不可能（可能、不可能）遺傳給后代．

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