【題目】下列對人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是

A. 內(nèi)環(huán)境可合成部分蛋白質(zhì) B. 細(xì)胞內(nèi)液是多細(xì)胞動(dòng)物的內(nèi)環(huán)境

C. 內(nèi)環(huán)境成分時(shí)刻在發(fā)生變化 D. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)主要是正反饋

【答案】C

【解析】蛋白質(zhì)合成場所是細(xì)胞中的核糖體，不可能發(fā)生在內(nèi)環(huán)境，A錯(cuò)誤；細(xì)胞外液是多細(xì)胞動(dòng)物的內(nèi)環(huán)境，B錯(cuò)誤；內(nèi)環(huán)境成分時(shí)刻在發(fā)生變化，處于動(dòng)態(tài)平衡之中，C正確；內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)主要是負(fù)反饋調(diào)節(jié)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于同一個(gè)二倍體植物體內(nèi)細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第二次分裂的敘述，不正確的是

A．兩者間期染色體復(fù)制的原料均為脫氧核苷酸、氨基酸

B．兩者前期的同源染色體均散亂分布在細(xì)胞中，不發(fā)生聯(lián)會

C．兩者中期著絲點(diǎn)均整齊的排在細(xì)胞板上

D．兩者后期染色體數(shù)目均加倍且與核DNA數(shù)相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對滅菌和消毒的理解不正確的是

A．滅菌是指殺滅環(huán)境中一切微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子

B．消毒和滅菌都是采用物理方法殺滅微生物

C．接種環(huán)一般用灼燒法滅菌

D．常用滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示反射弧中三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中表示從樹突到胞體再到軸突及末梢（即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式圖）。圖2表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。下列關(guān)于模式圖的說法，正確的是 （ ）

A．圖1內(nèi)表示有2個(gè)完整突觸結(jié)構(gòu)

B．圖1中刺激d點(diǎn)，興奮將傳導(dǎo)（遞）至c、e點(diǎn)

C．圖2突觸小體處有電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變

D．神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸后膜與受體結(jié)合傳遞信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】．染色體和DNA的關(guān)系是（ ）

①DNA位于染色體上 ②DNA是染色體的主要成分

③染色體就是DNA ④染色體和DNA都是遺傳物質(zhì)

⑤每條染色體上通常含有1個(gè)DNA分子

A．①③⑤ B．①②⑤ C．②③④ D．③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】．遺傳信息是指DNA分子中的（ ）

A．脫氧核糖的含量和排列 B．堿基互補(bǔ)配對的種類和數(shù)量

C．A－T與G－C的數(shù)量比 D．四種堿基的排列順序

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體受到病原微生物侵染時(shí)，體內(nèi)的吞噬細(xì)胞將其吞噬消化并消除，這種免疫是（ ）

A．先天具有的 B．后天獲得的

C．針對某種抗原的 D．通過抗體起作用的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對色覺正常的夫婦，他倆的父親都是色盲，在他們所生的子女中，色盲兒子的幾率、色盲女兒的幾率和男孩中色盲的幾率分別是

A. 1/4、0、1/2 B. 1/2、0、1/4 C. 1/2、1/4、0 D. 1/2、0、1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）A代表 分子；B代表 ，構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本支架。

（2）從功能上來說，細(xì)胞膜是一層 膜。

（3）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說明細(xì)胞膜具有 。

（4）在a～e的五種過程中，代表自由擴(kuò)散的是 ；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式可用圖中 表示。（都用字母表示）

（5）唾液腺細(xì)胞分泌淀粉酶能不能通過圖中a～e中的方式運(yùn)輸？ ，其運(yùn)輸方式是 。

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同步練習(xí)冊答案