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16．如圖所示的中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質傳遞與表達的過程，下列相關敘述不正確的是（　�。�
A．a、b、c、d、e過程都遵循堿基互補配對原則
B．b、e過程所需要的酶分別是RNA聚合酶和逆轉錄酶
C．噬菌體在大腸桿菌細胞內可以發(fā)生a、b、d過程
D．若進行a過程時某基因發(fā)生基因突變，則生物的性狀也一定會改變

分析 分析題圖：圖示為中心法則圖解，其中a表示DNA分子的復制；b表示轉錄過程；c表示翻譯過程；d表示逆轉錄過程；e表示RNA分子的復制．其中d和e過程只發(fā)生在被某些病毒侵染的細胞中．

解答 解：A、a、b、c、d、e過程都遵循堿基互補配對原則，A正確；
B、b為轉錄過程，需要RNA聚合酶的催化，e為逆轉錄過程，需要逆轉錄酶的催化，B正確；
C、噬菌體是DNA病毒，其遺傳信息傳遞和表達過程為，因此噬菌體在大腸桿菌細胞內可以發(fā)生a、b、d過程，C正確；
D、由于密碼子的簡并性等原因，基因突變不一定會改變生物的性狀，D錯誤．
故選：D．

點評 本題結合中心法則圖解，考查中心法則及其發(fā)展，要求考生識記中心法則的主要內容及后人對其進行的補充和完善，能準確判斷圖中各過程的名稱，再結合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．生物技術已經滲入到了我們生活的方方面面：
（1）目前臨床用的胰島素生效較慢，科學家將胰島素B鏈的第28和29個氨基酸調換順序，成功獲得了速效胰島素．生產速效胰島素，需要對胰島素基因（胰島素/胰島素mRNA/胰島素基因/胰島）進行定向改造．為了將改造后的分子導入受體大腸桿菌，一般需要用Ca2+處理大腸桿菌細胞，使之成為感受態(tài)細胞．
（2）許多不孕不育的夫婦受益于試管嬰兒技術，在體外受精前，要對采集到的精子進行獲能處理，才能與卵子受精．受精后形成的受精卵要移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)一段時間再移植到母親體內，早期胚胎發(fā)育到囊胚階段的某一時刻，會沖破透明帶，稱之為“孵化”．
（3）生態(tài)工程是實現(xiàn)經濟循環(huán)最重要的手段之一．在進行林業(yè)工程建設時，一方面要號召農民種樹，保護環(huán)境．另一方面要考慮貧困地區(qū)農民的生活問題，如糧食、燒柴以及收入等問題，其主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的基本原理是整體性原理（只填一個）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結構示意圖，圖乙表示人的紅細胞膜的結構示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況，圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液，B為1mol/L的乳酸溶液，圖丁是信號分子作用于靶細胞的示意圖．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖乙中，葡萄糖和乳酸跨膜運輸?shù)墓餐c是都需要載體蛋白，如果將圖乙所示細胞內的細胞呼吸酶破壞掉，圖中葡萄糖的跨膜運輸不會受到影響．
（2）如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時，左側液面等于（填“高于”“低于”或“等于”）右側液面．
（3）圖丁中①為信號分子，與靶細胞細胞膜上的受體結合，其化學本質是糖蛋白，這體現(xiàn)了細胞膜具有信息交流的功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．圖1是某二倍體雄性生物細胞正在分裂的示意圖，圖2表示該生物一個細胞連續(xù)變化過程中的染色體相對量的變化曲線．請據(jù)圖回答：

（1）圖1的細胞處在減數(shù)第一次分裂時前（四分體）期，圖2中染色體數(shù)量與該細胞中相同的時段是1-4、5-10、13-14、16．該細胞分裂結束后產生的子細胞含有0對同源染色體，基因型是AbD、aBd或Abd、aBD．
（2）該生物體細胞中，最多有8條染色體．
（3）圖2中16時發(fā)生了受精作用．表示細胞進行有絲分裂的時段是1-6．9-10時段細胞中染色體發(fā)生的主要變化是同源染色體分離，非同源染色體自由組合，染色體的著絲粒在4、13處分裂．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．菜豆有不同顏色的種子，已知種子顏色由一對基因A/a控制，并受另一對基因B/b影響．用產黑色種子植株（甲）、產黃色種子植株（乙和丙）進行以下實驗：
組別親代F1表現(xiàn)型F1自交所得F2的表現(xiàn)型及比例
實驗一甲×乙全為產黑色種子植株產黑色種子植株：產黃色種子植株=3：1
實驗二乙×丙全為產黃色種子植株產黑色種子植株：產黃色種子植株=3：13
（1）由實驗一得出，種子顏色性狀中黃色對黑色為隱性，實驗結果可得出，控制種子顏色的兩對基因位于2對染色體上．
（2）分析以上實驗可知，實驗二中丙的基因型為AABB，F(xiàn)2代產黃色種子植株中純合子的比例為$\frac{3}{13}$．
（3）有人重復實驗二，發(fā)現(xiàn)某一F1植株，其體細胞中含B/b基因的同源染色體有三條（其中兩條含R基因）．讓該植株自交，理論上后代中產黑色種子的植株所占比例為$\frac{1}{48}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．酒是人類生活中的主要飲料之一，有些人喝了一點酒就臉紅，我們稱為“紅臉人”，有人喝了很多酒，臉色卻沒有多少改變，我們稱為“白臉人”．如圖表示乙醇進入人體后的代謝途徑，請據(jù)圖分析，回答下列問題：

（1）“紅臉人”的體內只有ADH，飲酒后血液中乙醛含量相對較高，毛細血管擴張而引起臉紅．由此說明基因可通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物的性狀．
（2）若某正常人乙醛脫氫酶基因在解旋后，其中一條母鏈上的G被A所替代，而另一條鏈正常，則該基因連續(xù)復制2次后，可得到2個突變型乙醛脫氫酶基因．
（3）研究某家族時發(fā)現(xiàn)，有一對夫妻體內都含有ADH；妻子的父親體內缺少ADH；丈夫的父母體內均含有ADH，但丈夫的弟弟體內缺少ADH．這對夫妻生下一個不能合成ADH孩子的概率是$\frac{1}{6}$．
（4）經常酗酒的夫妻生下13-三體綜合征患兒的概率會增大．13-三體綜合征是一種染色體異常遺傳病，醫(yī)院常用染色體上的一段短串聯(lián)重復序列作為遺傳標記（“+”表示有該標記，“-”表示無），對該病進行快速診斷．
現(xiàn)診斷出一個13-三體綜合征患兒（標記為“+--”），其父親為“++”，母親為“+-”．則該患兒形成與雙親中母親有關，因為其在形成生殖細胞過程中減數(shù)分裂第二次分裂異常．為了有效預防l3-三體綜合征的發(fā)生，可采取的主要措施有不酗酒，產前診斷．（至少寫兩點）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖為神經沖動傳導示意圖（假設各突觸生理性質大體一樣且都為興奮性突觸），下列說法正確的是（●-＜神經元示意圖）（　　）
A．該圖顯示有三個突觸
B．神經沖動經此結構傳遞后表現(xiàn)為負反饋
C．神經沖動經此結構傳遞后加強了作用的持久性
D．該圖顯示興奮在突觸間的傳遞是多向的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關真核細胞結構和功能的敘述，正確的是（　　）
A．光合色素分布于葉綠體內膜，能吸收光能
B．核孔有選擇透過性，是某些大分子物質的運輸通道
C．核糖體不具有膜結構，不含有磷酸基團
D．植物細胞的中心體與紡錘體的形成有關

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．從生命系統(tǒng)的結構來分析，下列結構屬于哪個層次？
①受精卵②樹葉③心臟④一塊骨骼�、菁t細胞⑥植物的形成層⑦一個酵母菌⑧池塘中的所有鯉魚⑨某山上的所有生物⑩一片森林⑪一個池塘⑫一只小白鼠⑬某農場的所有水稻⑭市場上賣的一個西瓜⑮心臟與血管⑯肝臟
A．細胞：①⑤⑦；B．組織：⑥；
C．器官：②③④⑭⑯；D．系統(tǒng)：⑮；
E．個體：⑦⑫；F．種群：⑧⑬；
G．群落：⑨；H．生態(tài)系統(tǒng)：⑩⑪．

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