細(xì)胞學(xué)說是19世紀(jì)的三大發(fā)現(xiàn)之一.其中細(xì)胞學(xué)說創(chuàng)立的重要意義在于(  )
①將千變?nèi)f化的生物界通過細(xì)胞結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來;
②證明了生物之間存在著親緣關(guān)系;
③為達(dá)爾文的進(jìn)化論奠定了唯物主義基礎(chǔ);
④證明了生物界與非生物界之間存在著統(tǒng)一性和差異性.
A、①②③④B、①②③
C、①②D、③④
考點(diǎn):細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題:
分析:1、細(xì)胞學(xué)說是由德植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出的,其內(nèi)容為:(1)細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成;(2)細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用;(3)新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生.
2、細(xì)胞學(xué)說闡明了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和細(xì)胞的統(tǒng)一性.
解答: 解:①細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,這將千變?nèi)f化的生物界通過細(xì)胞結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來,①正確; 
②細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,這證明了生物之間存在著親緣關(guān)系,②正確; 
③細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立為達(dá)爾文的進(jìn)化論奠定了唯物主義基礎(chǔ),③正確;
④細(xì)胞學(xué)說闡明了生物界的統(tǒng)一性,并沒有證明生物界與非生物界之間存在著統(tǒng)一性和差異性,④錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展,要求考生識(shí)記細(xì)胞學(xué)說的建立過程、主要內(nèi)容及后人對(duì)其的完善,掌握細(xì)胞學(xué)說的意義,明確細(xì)胞學(xué)說闡明了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和細(xì)胞的統(tǒng)一性,再準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

基因突變隨機(jī)性的表述不正確的是(  )
A、生物個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期都可能發(fā)生基因突變
B、體細(xì)胞和生殖細(xì)胞都可能發(fā)生基因突變
C、可以發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)不同的DNA分子上
D、DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯過程都可能發(fā)生基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中,DNA分子片段中一條鏈由15N構(gòu)成,另一條鏈由14N構(gòu)成.下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A、①處為磷酸二酯鍵,DNA解旋酶作用于③處
B、②是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸
C、若該DNA分子中一條鏈上G+C=56%,則無法確定整個(gè)DNA分子中T的含量
D、把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代,子代中含15N的DNA占100%

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科目:高中生物 來源: 題型:

在細(xì)胞免疫和體液免疫過程中,最終消滅抗原的是( 。
A、漿細(xì)胞或效應(yīng)T細(xì)胞B、記憶細(xì)胞
C、吞噬細(xì)胞D、抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是( 。
A、進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器
B、是合成蛋白質(zhì)的主要場(chǎng)所
C、原核細(xì)胞沒有細(xì)胞核
D、控制生物的遺傳和代謝

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某細(xì)胞結(jié)構(gòu)及其部分功能的示意圖.在A-D選項(xiàng)中為生物體細(xì)胞中發(fā)生的物質(zhì)變化,其中會(huì)在圖中所示細(xì)胞中發(fā)生的是( 。
A、DNA→RNA:葡萄糖→丙酮酸
B、氨基酸→胰島素;ATP→ADP+Pi
C、葡萄糖→淀粉;H2O→[H]+O2
D、染色質(zhì)→染色體;[H]+O2→H2O

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科目:高中生物 來源: 題型:

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機(jī)體正常生命活動(dòng)的必要條件,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、內(nèi)環(huán)境保持相對(duì)穩(wěn)定有利于機(jī)體適應(yīng)外界環(huán)境的變化
B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于新陳代謝過程中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行
C、內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的葡萄糖氧化分解給細(xì)胞提供能量,有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行
D、內(nèi)環(huán)境中的滲透壓大小主要與Na+、Cl-的含量有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞的一切生命活動(dòng)都離不開水,相關(guān)說法正確的是( 。
A、等質(zhì)量的葡萄糖和脂肪在細(xì)胞中進(jìn)行徹底氧化時(shí)產(chǎn)生水的量相等
B、自由水含量較多的細(xì)胞代謝一定更旺盛
C、水稻根尖細(xì)胞中能產(chǎn)生水的結(jié)構(gòu)有線粒體、葉綠體、核糖體、細(xì)胞核等
D、干旱地區(qū)植物肥厚的肉質(zhì)莖或發(fā)達(dá)的根系都是對(duì)缺水環(huán)境的適應(yīng)特征

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科目:高中生物 來源: 題型:

孟德爾在豌豆的雜交實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)問題和驗(yàn)證假說所采用的實(shí)驗(yàn)方法分別是( 。
A、雜交和自交;測(cè)交
B、自交;雜交和測(cè)交
C、測(cè)交;自交和雜交
D、雜交和測(cè)交;自交

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