【題目】如圖是一種伴性遺傳病的家系圖。下列敘述錯誤的是

A. 該病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳

B. Ⅰ－2、Ⅱ－4和Ⅱ－7肯定攜帶致病基因

C. Ⅲ－9與正常男性結(jié)婚，子女都不會患病

D. Ⅲ－11的致病基因并非來自于Ⅱ－6

【答案】C

【解析】

“無中生有”為隱性，且該病是伴性遺傳病，Ⅱ-6患病，Ⅲ-10正常，排除是Y染色體上的遺傳病，所以該病是X染色體上的隱性遺傳病。假設(shè)正常基因?yàn)锳，致病基因?yàn)閍，Ⅱ-6、Ⅱ-8、Ⅱ-11的基因型為XaY，則Ⅰ－2、Ⅱ－4和Ⅱ－7的基因型為XAXa。

“無中生有”為隱性，且該病是伴性遺傳病，Ⅱ-6患病，Ⅲ-10正常，排除是Y染色體上的遺傳病，所以該病是X染色體上的隱性遺傳病，A正確；Ⅰ-2、Ⅱ-4和Ⅱ-7表現(xiàn)正常，但都有患病兒子，其各自兒子的致病基因只能來自其母親，B正確；假設(shè)正常基因?yàn)锳，致病基因?yàn)閍。Ⅲ-9有患病的兄弟，因此其基因型為1/2XAXA、1/2XAXa，與正常男性（XAY）結(jié)婚，后代患病的概率是1/2×1/4=1/8，C錯誤；Ⅲ-11的致病基因來自Ⅱ-7，D正確；因此，本題答案選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)核酸的敘述中，正確的是（ ）

A. 是生物體生命活動的主要承擔(dān)者

B. 是細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的攜帶者

C. 組成核酸的基本單位是脫氧核苷酸

D. 核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】激素調(diào)節(jié)是人體中重要的調(diào)節(jié)方式之一，下圖表示甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)過程。請根據(jù)相關(guān)知識回答下列問題：

（1）A表示_____________________。B表示____________，其生理作用為促進(jìn)甲狀腺激素的合成分泌。

（2）當(dāng)甲狀腺激素分泌過多時會____________下丘腦和垂體對相關(guān)激素的分泌，體現(xiàn)了甲狀腺激素的____________調(diào)節(jié)。

（3）乙分泌的__________與甲狀腺激素都能促進(jìn)幼齡動物的生長和發(fā)育，二者具有___________作用。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是甲�。ㄓ肁、a表示）和乙�。ㄓ肂、b表示）兩種遺傳病的系譜圖，已知其中一種病為伴性遺傳。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）乙病是_____________染色體_____________性遺傳病。

（2）5號的基因型是_____________，8號是純合子的概率為_____________，若9號攜帶乙病致病基因，那么此基因最終來自_____________號。

（3）若7號與9號結(jié)婚，生育的子女患甲病的概率為_____________，只患一種病的概率為_________。

（4）若醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，7號關(guān)于甲病的致病基因處于雜合狀態(tài)，且含有該隱性基因的精子會有1/3死亡，無法參與受精作用，存活的精子均正常，則7號與9號結(jié)婚，生育的子女正常的概率為_____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】番茄的根尖細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是 (　　)

A. 葉綠體和線粒體B. 線粒體C. 核糖體D. 葉綠體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于非特異性免疫的一項(xiàng)是

A.患有麻疹的人不會在患此病B.種卡介苗預(yù)防結(jié)核桿菌感染

C.新生嬰兒從母體獲得抗體D.巨噬細(xì)胞吞噬侵入人體的病菌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)胡蘿卜素在保護(hù)健康方面具有良好的效果,胡蘿卜素可分別從胡蘿卜或產(chǎn)胡蘿卜素的微生物菌體中提取獲得,流程如下:

（1）篩選酵母菌R時,需要用到__________(功能)培養(yǎng)基,若該培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基,則通常含有的凝固劑是__________。

（2）培養(yǎng)酵母菌R時,溫度一般控制在__________。采用__________法接種時需要先灼燒接種環(huán),接種過程中要在酒精燈火焰附近進(jìn)行,其目的是__________。

（3）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時,粉碎原料形成的顆粒大小__________(填“會”或“不會”)影響萃取的效果,干燥時應(yīng)控制好__________,以防止胡蘿卜素分解。

（4）提取的胡蘿卜素可通過__________法進(jìn)行鑒定。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人的排尿反射的反射弧結(jié)構(gòu)簡圖(表示從樹突到胞體到軸突)，方框甲代表大腦皮層的部分區(qū)域，乙代表脊髓中控制排尿的神經(jīng)中樞。下列有關(guān)對此生理過程的分析不正確的是

A. 嬰兒的a興奮，就會引起e發(fā)生反應(yīng)；正常成年人的a興奮，e不一定發(fā)生反應(yīng)

B. 如果正常成年人的n興奮，就會引起神經(jīng)元d的興奮

C. 若正常成年人的b受損，其排尿反射將不會存在

D. 若正常成年人的m和n受到損傷，其排尿反射仍會存在

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為證明青霉素在某種細(xì)菌產(chǎn)生抗藥性過程中所起的作用是選擇而非誘變,有如下實(shí)驗(yàn)方案。其中,平板影印指用無菌絨布輕蓋在已長好菌落的原培養(yǎng)基上,然后不轉(zhuǎn)動任何角度,“復(fù)印”至新的培養(yǎng)基上進(jìn)行接種。請回答:

（1）圖中擴(kuò)大培養(yǎng)的過程中應(yīng)選用__________培養(yǎng)基。利用__________分離法可獲得培養(yǎng)皿上菌落。

（2）圖中②過程培養(yǎng)基的配方如下:

成分

無機(jī)鹽

蔗糖

葡萄糖

尿素

牛肉膏

水

瓊脂

酚紅

培養(yǎng)基

+

-

+

+

-

+

+

-

結(jié)合圖形分析__________(“能”或“不能”)得出結(jié)論:該細(xì)菌可利用尿素作為氮源。理由是:__________。

（3） B組培養(yǎng)基中還添加了適宜濃度的青霉素,結(jié)果如圖所示。欲證明青霉素所起的作用是選擇,則應(yīng)選取__________(A. a1 B. a2 C. b1或b2或3 D.任意一個菌落)菌落繼續(xù)培養(yǎng)在空白的A2培養(yǎng)皿中,待長出菌落后影印到含相同濃度青霉素的C培養(yǎng)皿中。

（4）預(yù)測上述A2和C培養(yǎng)皿中菌落的生長情況為__________(“相同”或“不同”),由此證明青霉素所起的作用是選擇。

（5）下列關(guān)于微生物培養(yǎng)的敘述,正確的是（_____）

A.實(shí)驗(yàn)過程中所有器皿和培養(yǎng)基都必須用高壓蒸汽滅菌法進(jìn)行滅菌

B.實(shí)驗(yàn)操作過程中必須打開超凈臺上的紫外燈和過濾風(fēng)

C.涂布分離法,單菌落更易分開,但操作更復(fù)雜

D.采用劃線分離時,在每次劃線前都需蘸取菌液一次

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案