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科目: 來(lái)源: 題型:

以下是某同學(xué)關(guān)于酶特性的實(shí)驗(yàn)操作步驟,請(qǐng)根據(jù)要求回答:
步驟操  作  方  法試 管
1注入可溶性淀粉溶液2mL-
2注入蔗糖溶液-2mL
3注入斐林試劑2mL2mL
4注入新鮮的某種酶溶液2mL2mL
5酒精燈隔水加熱2min
6觀察現(xiàn)象AB
(1)甲、乙兩支試管內(nèi)各物質(zhì)的量要求相同的目的是
 

(2)若該實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證酶作用的專一性,則步驟4可以選用
 
 
兩種不同類別的酶.
(3)如果按上述步驟進(jìn)行操作,分析A、B可能出現(xiàn)的現(xiàn)象及原因.
現(xiàn)象:
 

原因:
 

(4)出現(xiàn)(3)中現(xiàn)象的原因是該實(shí)驗(yàn)步驟中存在明顯的缺陷,請(qǐng)寫(xiě)出正確的操作步驟.(用上表中數(shù)字表示,需增加的步驟用文字表達(dá))
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖表示兩種細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.根據(jù)圖回答:

(1)圖中結(jié)構(gòu)1是
 
,其主要成分是
 
;結(jié)構(gòu)7是
 
,其主要成分是
 
,與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是[
 
]
 

(2)提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力車(chē)間”為[
 
]
 
;
(3)如果B圖為大蔥的根毛細(xì)胞,則應(yīng)該沒(méi)有[
 
]
 

(4)B圖細(xì)胞中沒(méi)有,且與A圖所示細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
;
(5)若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞,則色素主要存在于[
 
]
 

(6)若某細(xì)胞同時(shí)有AB圖中各種細(xì)胞器,則為
 
細(xì)胞.
(7)此圖若是藍(lán)藻細(xì)胞,只應(yīng)該有的細(xì)胞器是[
 
]
 

(8)含有少量DNA的細(xì)胞器有
 
(填圖中標(biāo)號(hào)).

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為正常人及2型糖尿病患者進(jìn)食后血糖及甲乙兩種激素含量變化曲線圖.請(qǐng)回答:
(1)曲線
 
(a、b)表示的是2型糖尿病患者相關(guān)量的變化.
(2)激素甲和激素乙是人體胰腺分泌的、與血糖調(diào)節(jié)密切相關(guān)的兩種激素,據(jù)圖分泌激素甲是
 
,激素乙是
 

(3)為探究300mg/dl葡萄糖溶液濃度下、不同濃度胰島素對(duì)胰島B細(xì)胞分泌C肽的影響,某研究小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).請(qǐng)指出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的2處不足,并修正.(已知檢測(cè)方法是準(zhǔn)確無(wú)誤的,不同濃度胰島素用pH=2的鹽酸來(lái)配制.)
1.配制不同濃度胰島素溶液待用;將胰島B細(xì)胞樣液平均分成5組并標(biāo)記為A、B、C、D、E五組.
2.A組添加300mg/dl葡萄糖溶液和0.5ml蒸餾水,B至E組分別加入0.5ml濃度為0.1、1、10和100nmol/L的胰島素液.
3.相同溫度下培養(yǎng)3天,測(cè)定培養(yǎng)液中C肽的濃度.
 

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

(1)甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是
 
,屬于真核細(xì)胞的是
 
.判斷的主要依據(jù)為
 

(2)某課題小組為探究甲圖細(xì)胞壁的化學(xué)成分,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).(已知糖類加硫酸水解后用堿中和,再加斐林試劑加熱有磚紅色沉淀生成;蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用,生成紫色物質(zhì),且二者單獨(dú)檢驗(yàn)時(shí)互不干擾)
①將細(xì)菌細(xì)胞粉碎后,用高速離心機(jī)分離得到細(xì)菌細(xì)胞壁.
②將細(xì)菌細(xì)胞壁分成兩等份,編號(hào)為A、B.
③取A加硫酸水解后用堿中和,再加斐林試劑并加熱;取B加雙縮脲試劑,搖勻.
④預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論.
a現(xiàn)象:A
 
,B
 

結(jié)論:
 

b現(xiàn)象:A
 
,B
 

結(jié)論:
 

c現(xiàn)象:A
 
,B
 
;
結(jié)論:
 

d現(xiàn)象:A
 
,B
 
;
結(jié)論:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖(片段).請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中1表示
 
,2表示
 
,1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫
 

(2)3有
 
種,中文名字分別是
 

(3)DNA分子中3和4是通過(guò)
 
連接起來(lái)的.
(4)DNA被徹底的氧化分解后,能產(chǎn)生含氮廢物的是
 
(用序號(hào)表示)
(5)已知在DNA分子的一條單鏈中
A+C
T+G
=m,求另一條互補(bǔ)鏈中這種比例是
 
這個(gè)比例關(guān)系在整個(gè)DNA分子中是
 
;如果在DNA的一條單鏈中
A+T
C+G
=n,則另一條互補(bǔ)鏈中這種比例是
 
這個(gè)比例關(guān)系在整個(gè)DNA分子中是
 
;若DNA分子中的一條單鏈中
A+T
A+T+C+G
=K,則另一條互補(bǔ)鏈中這種比例是
 
而在整個(gè)DNA分子中是
 
.如果DNA分子中一條鏈中的A占15%,互補(bǔ)鏈中的A占25%,則整個(gè)DNA分子中A占
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖1橫坐標(biāo)A、B、C、D表示某雌性動(dòng)物在有性生殖過(guò)程中不同時(shí)期的細(xì)胞,圖中的a表示細(xì)胞數(shù),b、c、d表示三種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時(shí)期的相對(duì)數(shù)量變化.

(1)據(jù)圖判斷,b、c、d分別指什么結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的數(shù)量變化:b
 
,c
 
,d
 

(2)A可能表示的細(xì)胞是
 
,C→D表示的過(guò)程是
 
分裂.
(3)B→C表示的過(guò)程中,染色體的主要行為變化是
 
、
 

(4)請(qǐng)用同樣的圖示在圖2中將有絲分裂后期中的b、c、d四種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的相對(duì)數(shù)量表示出來(lái).
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

果蠅X染色體上存在控制棒眼性狀的基因B,雌蠅XBXb表現(xiàn)為棒眼,XBXB表現(xiàn)為嚴(yán)重棒眼,雄蠅XBY也表現(xiàn)為嚴(yán)重棒眼,XbXb、XbY均表現(xiàn)正常眼.請(qǐng)根據(jù)題意回答:
(1)研究表明,棒眼性狀是4號(hào)染色體片段與X染色體片段互換,連接到X染色體上導(dǎo)致的,這種變異類型是
 

(2)棒眼雌果蠅與正常眼雄果蠅雜交,子一代雌果蠅的表現(xiàn)型是
 
,若讓子一代果蠅自由交配,子二代中嚴(yán)重棒眼果蠅的比例為
 

(3)果蠅的性別由受精卵中X染色體的數(shù)目決定,如表為果蠅受精卵中性染色體組成及發(fā)育情況(其他性染色體異常情況胚胎致死):
受精卵中染色體組成發(fā)育情況
XX、XXY雌性,可育
XY、XYY雄性,可育
XO(沒(méi)有Y染色體)雄性,不育
①果蠅在卵細(xì)胞形成時(shí)經(jīng)常會(huì)發(fā)生同源的X染色體不分離的現(xiàn)象,研究者需要保存這些果蠅進(jìn)行研究,為保證其后代的雄蠅都可育,應(yīng)選擇性染色體組成為
 
的雌性個(gè)體進(jìn)行保存.
②現(xiàn)利用性染色體正常的棒眼雌果蠅與正常眼雄果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),根據(jù)后代性狀表現(xiàn)及比例,研究卵細(xì)胞在形成過(guò)程中X染色體的不分離現(xiàn)象.
若后代中
 
,說(shuō)明卵細(xì)胞在形成過(guò)程中同源的X染色體均未分離.
若后代中
 
,說(shuō)明卵細(xì)胞在形成過(guò)程中攜帶B基因的X染色體均未分離.
若后代中
 
,說(shuō)明卵細(xì)胞在形成過(guò)程中攜帶b基因的X染色體均未分離.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是一多肽結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該物質(zhì)是由氨基酸經(jīng)
 
 反應(yīng)形成的含有
 
個(gè)肽鍵的
 
化合物.
(2)圖中虛線框內(nèi)的結(jié)構(gòu)名稱是:A、
 

(3)氨基酸種類不同,是因?yàn)?div id="7dmj3d3" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 的不同.
(4)這些氨基酸在結(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)是
 

(5)2008年8月底,在市場(chǎng)上出售的某些品牌的嬰幼兒配方奶粉及液態(tài)奶中被檢測(cè)出三聚氰胺,這是一些不法商家為了提高奶粉及液態(tài)奶中的含氮量而添加的.一般說(shuō)來(lái),每100克蛋白質(zhì)平均含氮為16克,這些氮主要存在于蛋白質(zhì)的
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下表列出了教材中部分實(shí)驗(yàn)的材料、實(shí)驗(yàn)條件和觀察內(nèi)容,請(qǐng)回答問(wèn)題.
組別材    料實(shí) 驗(yàn) 條 件觀 察 內(nèi) 容
A浸泡過(guò)的花生種子清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精溶液細(xì)胞中著色的小顆粒
B人口腔上皮細(xì)胞甲基綠-吡羅紅染液DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
C人口腔上皮細(xì)胞健那綠染液線粒體的形態(tài)
(1)A組實(shí)驗(yàn)中脂肪顆粒被染成
 

(2)B組實(shí)驗(yàn)中被染成綠色的部位是
 

(3)C組實(shí)驗(yàn)與B組實(shí)驗(yàn)取材相同,但B組實(shí)驗(yàn)要對(duì)材料進(jìn)行解離,C組實(shí)驗(yàn)不需要解離,只需把材料直接進(jìn)行染色就能觀察到相應(yīng)現(xiàn)象,其原因是:
 

(4)黃豆是豆腐制作的原料,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)檢測(cè)黃豆中是否含有蛋白質(zhì).
實(shí)驗(yàn)原理:
 

材料:浸泡過(guò)的黃豆、清水、豆?jié){機(jī)、0.1g/mL的NaOH溶液,0.01g/mL的CuSO4溶液,0.05g/mL的CuSO4溶液,試管、量筒、試管架、大小燒杯、滴管.
步驟:①在豆?jié){機(jī)中加入黃豆和一定量的水,研磨,倒出豆?jié){;
②向試管內(nèi)注入2mL待測(cè)豆?jié){.
 
.④
 

⑤觀察試管內(nèi)出現(xiàn)的顏色變化.
結(jié)果預(yù)測(cè)和分析:a若
 
,則說(shuō)明黃豆中含有蛋白質(zhì);b若
 
,則說(shuō)明黃豆中不含有蛋白質(zhì).

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是核酸的基本組成單位,據(jù)右圖回答問(wèn)題:
(1)構(gòu)成b的元素有
 

(2)如果a為核糖,則b有
 
種;其名稱分別是
 
(請(qǐng)寫(xiě)全).
(3)如果圖中m為堿基T,則a名稱是
 
,b的名稱是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案