相關習題
 0  104731  104739  104745  104749  104755  104757  104761  104767  104769  104775  104781  104785  104787  104791  104797  104799  104805  104809  104811  104815  104817  104821  104823  104825  104826  104827  104829  104830  104831  104833  104835  104839  104841  104845  104847  104851  104857  104859  104865  104869  104871  104875  104881  104887  104889  104895  104899  104901  104907  104911  104917  104925  170175 

科目: 來源: 題型:

如圖所表示的是兩個實驗:一個是用玻璃針將一變形蟲作一切為二的切割實驗;第二個是將另一變形蟲作核、質分離實驗.請據圖回答
(1)過一段時間后發(fā)現在a、b、c、d中只有一個能正常生存.請你分析:最可能正常生存的是
 

(2)生活一段時間后b、c死亡的原因是
 
.而d死亡的原因是
 

(3)實驗說明細胞只有保持其結構的
 
性,才能正常地進行各項生命活動.實驗也說明細胞核是細胞生命活動的
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

圖1表示構成細胞的元素、化合物(a、b、c代表不同的小分子物質,A、B、C代表不同的大分子物質),圖2是植物細胞亞顯微結構模式圖.請分析回答:

(1)圖1中物質b是
 
,若圖2中甲細胞產生的物質B由n個b分子(平均相對分子量約為m)形成的2條鏈組成,則B物質的相對分子質量大約為
 

(2)圖1中物質C除參與構成核糖體外,還可存在于圖2哪些細胞結構中?
 
(填標號),其徹底水解的產物是
 
;若物質A在甲、乙細胞中均含有,且是細胞良好的儲能物質,則可用
 
進行檢測,使其呈現
 
色.
(3)比較圖2中甲、乙兩部分,高等動物細胞內不含有的細胞器有
 
(填標號);若用甲基綠、吡羅紅染色劑對圖2細胞進行染色,在顯微鏡下看到的現象是
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖甲表示人體細胞結構示意圖,乙表示正在出芽的酵母菌,請據圖回答.
(1)從圖中看,與葉肉細胞的結構不同的是:甲和乙的細胞都
 

(2)甲圖中與性激素合成有關的細胞器是[
 
]
 
.(“[]”寫出數字符號,“    ”寫結構名稱)
(3)酵母菌產生CO2的場所是
 
(只填結構名稱).果酒的制作離不開酵母菌,果汁發(fā)酵后是否含有酒精,可以用
 
來檢驗.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖是細胞間的兩種信息交流方式,請據圖回答:

(1)圖甲表示通過細胞分泌的化學物質,隨①
 
到達全身各處,與靶細胞表面的②
 
結合,將信息傳遞給靶細胞.
(2)圖乙表示通過相鄰兩細胞的
 
,使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞,圖中③是
 

(3)由以上分析可知,實現多細胞生物體內各細胞間功能的協調,不僅依賴于物質和能量的交換,也有賴于
 
的交流,這種交流大多與細胞的
 
 
有關.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

毒性彌漫性甲狀腺腫(又稱Basedow病)是一種涉及多系統的綜合征,此病是由患者自身產生的某種Z抗體與甲狀腺細胞膜上的Y激素受體結合,致使甲狀腺細胞持續(xù)分泌,產生高濃度的X激素所致(如圖1所示).回答以下問題:

(1)Basedow病是一種
 
,與系統性紅斑狼瘡屬于同一類疾。
(2)Y激素指的是
 
,Graves病患者體內該激素含量
 
(填“增多”、“減少”或“相等”),可以判斷Graves病患者體溫往往比正常人
 

(3)Basedow病患者體內,在進行④過程的同時也會進行⑤過程,產生的細胞a是
 
.圖中①~⑨過程,錯誤的是
 

(4)放射性碘在治療此病上具有一定的效果,科學家在研究這種治療方法時做了如下實驗:將含有放射性碘的注射液注射到體重和生理狀況相同的A、B、C三組兔子的體內,然后定時測定兔子甲狀腺的放射量.4天后,向A組兔子注射無放射性的甲狀腺激素,向B組兔子注射無放射性的促甲狀腺激素,向C組兔子注射生理鹽水.圖2中能正確反映三組兔子體內甲狀腺的放射量變化的是
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

將下列鑒定實驗與其使用的試劑和結果之間用直線連接起來.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

科學研究表明:精神因素(焦慮、緊張等的心理應激)會使T細胞活性下降,對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監(jiān)控能力下降,還間接引起機體生成抗體的能力降低.如圖表示神經、免疫、內分泌三大系統相互調節(jié)的部分示意圖,請根據圖回答:
(1)由圖可知,神經系統可通過突觸前膜釋放
 
直接調節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動,還可通過有關
 
間接調節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動,以上兩種物質作用完后可能都要
 
活性(答“失去”或“保持”).
(2)維持機體穩(wěn)態(tài)離不開細胞間的信息交流,其中有一種途徑是通過化學物質等信息分子通過體液作用于靶細胞來實現,這些化學物質是
 
(寫出兩種).
(3)若抗體結合到消化道上皮細胞,再接受同一抗原刺激后引起腹瀉嘔吐,這在免疫學上稱為
 
,參與抗體合成與分泌的膜性細胞器有
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

細胞是生物體結構和功能的基本單位,又是新陳代謝的主要場所.據圖回答:

(1)以上4個圖中屬于原核細胞的是
 
,判斷的理由:
 
.藍藻是
 
(填字母 )其能進行光合作用原因是其具有
 

(2)B細胞與D細胞結構中無明顯差異的結構是
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖為高等動物細胞亞顯微結構模式圖.請據圖作答:
(1)若此圖示為衰老的細胞,除細胞核體積增大外,細胞膜發(fā)生的變化是
 

(2)若此圖示為癌細胞,則明顯增多的細胞器有
 
等.
(3)如果用某種藥物處理該細胞,發(fā)現對Ca2+的吸收率降低,而對其他物質的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是
 

(4)氨基酸在人體內通過一定的化學反應可以合成為糖類等物質,對以上現象有抑制作用的物質是
 

(5)用含18O標記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該細胞,結果發(fā)現在合成分泌蛋白的過程中產生了H218O,則H218O的生成部位是
 

(6)從圖中可以看出,溶酶體起源于
 
,細胞從外界吞入顆粒物后形成吞噬泡與溶酶體融合,溶酶體內含有
 
,能將顆粒物降解后排出.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

作為一個生命系統,細胞內部的各種結構及其功能既相對獨立又彼此聯系.實驗中用35S標記一定量的氨基酸,來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細胞,測得內質網,核糖體,高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖甲所示,以及在此過程中高爾基體,細胞膜,內質網膜面積的變化曲線如圖乙所示.請結合圖回答下列問題.

(1)請判斷甲圖中的a,b,c曲線所指代的細胞器依次分別是:
 
.高爾基體在此過程中所起的作用是:
 

(2)請判斷乙圖中的d,e,f曲線所指代的生物膜所屬的細胞結構依次分別是:
 

(3)導致曲線f先增加后減少的原因是:
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案