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科目: 來源: 題型:

所有病毒的遺傳物質(zhì)是( �。�
A、都是DNA
B、都是RNA
C、是DNA和RNA
D、是DNA或RNA

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科目: 來源: 題型:

鹽酸嗎啉胍(又名病毒靈,英文縮寫ABOB)能抑制病毒的DNA和RNA聚合酶的活性,從而抑制病毒增殖.下列敘述正確的是( �。�
A、DNA病毒增殖時,DNA中的堿基對之間的氫鍵會發(fā)生斷裂
B、在RNA聚合酶的作用下,脫氧核糖核苷酸依次連接形成RNA
C、可通過向普通培養(yǎng)基中添加適量的ABOB試劑培養(yǎng)病毒,進而研究ABOB對病毒增殖的抑制作用
D、ABOB作用于基因表達的翻譯階段,從而抑制病毒的增殖

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科目: 來源: 題型:

因研究和闡明細胞內(nèi)囊泡轉(zhuǎn)運機制,美國和德國的三位科學家獲得2013年諾貝爾生理學和醫(yī)學獎.下列有關敘述,不正確的是( �。�
A、高爾基體在囊泡運輸過程中起著交通樞紐作用
B、囊泡與靶膜的融合依賴于生物膜的選擇透過性
C、同一種抗體合成時,在不同來源的囊泡中,其結(jié)構(gòu)不同
D、囊泡運輸障礙,可能導致神經(jīng)及免疫調(diào)節(jié)紊亂

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科目: 來源: 題型:

人的紅細胞和心肌細胞的主要成分都是蛋白質(zhì),但這兩種細胞的功能卻完全不同,其原因不可能是( �。�
A、蛋白質(zhì)中組成肽鍵的化學元素不同
B、不同的細胞中遺傳言息的表達情況不同
C、蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同
D、組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)量和排列順序不同

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科目: 來源: 題型:

證明過氧化氫酶具有專一性、高效性和催化性實驗選用的對照條件分別是(  )
A、不同底物、無機催化劑、自然條件
B、同一底物、無機催化劑、自然條件
C、自然條件、無機催化劑、不同底物
D、自然條件、無機催化劑、不同底物

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科目: 來源: 題型:

下列有關生物大分子的敘述,正確的是( �。�
A、生物大分子都以碳鏈為骨架,其細胞內(nèi)合成都在核糖體上
B、生物大分子能夠以主動運輸方式出入細胞
C、肝糖原、受體蛋白、脫氧核糖核酸都可以水解生成大量單體
D、DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)解旋后不能表達遺傳信息

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科目: 來源: 題型:

下列對組成細胞和生物體的有機物的描述中,正確的是( �。�
A、1分子ATP脫去兩個磷酸基團可形成1分子腺嘌呤核糖核苷酸
B、植物生長素和動物生長激素都能與雙縮脲試劑作用呈現(xiàn)紫色
C、細胞核內(nèi)的核酸只含脫氧核糖,細胞質(zhì)中的核酸只含核糖
D、葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、細胞呼吸、翻譯的產(chǎn)物

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科目: 來源: 題型:

甲圖是水平放置在黑暗環(huán)境的植物的生長素運輸情況,乙圖是不同濃度生長素對頂芽和根部生長的生理作用,丙圖是來自同種植物相同部位的莖段.下列說法正確的是( �。�
A、圖甲中生長素水平方向①②的運輸方式是簡單擴散
B、圖乙中曲線②代表的是根
C、將丙圖兩莖段正確插在相同且適宜的環(huán)境中易存活的是②
D、甲圖根部與頂芽近地側(cè)生長素濃度相等時,則近地側(cè)濃度范圍對應于圖乙中的(c~d)

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科目: 來源: 題型:

核酸是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),請你分析遺傳信息指的是( �。�
A、核苷酸的組成種類
B、核苷酸的排列順序
C、核苷酸的連接方式
D、核苷酸的數(shù)量多少

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科目: 來源: 題型:

除了下列哪種因素外,都可破壞酶的分子結(jié)構(gòu),從而使酶失去活性.( �。�
A、強堿B、強酸C、低溫D、高溫

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