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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)寫出1、2、3、4、5、6的中文名稱:
1.
 
;2.
 
;3
 
;
4.
 
;5.
 
;6.
 

(2)DNA分子兩條鏈上的堿基通過(guò)[
 
]
 
連接起來(lái).
(3)圖中[
 
]
 
屬于DNA的基本組成單位之一.
(4)DNA在細(xì)胞內(nèi)的空間構(gòu)型為
 
,它是由
 
提出的.
(5)DNA復(fù)制發(fā)生在
 
分裂間期和
 
分裂前的間期,需要模板、能量、酶(如解旋酶和
 
)、原料等條件,復(fù)制后的每個(gè)子代DNA均保留了親代DNA的一條鏈,這種復(fù)制方式稱作
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

用課本知識(shí)填空.
①自然界的細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)有:
 
、
 
 

②科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無(wú)以
 
,把細(xì)胞分為
 
細(xì)胞和
 
細(xì)胞兩大類.
③細(xì)胞中常見(jiàn)的化學(xué)元素有20多種,其中有些含量較多,如C、H、
 
、
 
、
 
、
 
、
 
、
 
、
 
等,稱為大量元素.如Fe、
 
 
、
 
、
 
、Mo等,稱為微量元素.鮮重和干重,組成細(xì)胞的元素中
 
、
 
、
 
 
這四種元素的含量最多.
④組成細(xì)胞的化合物有無(wú)機(jī)化合物
 
、
 
.有機(jī)化合物
 
、
 
、
 
 

⑤還原糖,與
 
試劑發(fā)生作用,生成
 
沉淀.蛋白質(zhì)與
 
試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生
 
反應(yīng).
 
是蛋白質(zhì)的基本單位.他的結(jié)構(gòu)通式:
 
請(qǐng)寫出肽鍵:
 

⑦細(xì)胞中蛋白質(zhì)繁多的原因是:a
 
、b
 
、c
 
、d
 

⑧蛋白質(zhì)的功能:a
 
、b
 
、c
 
、d
 

⑨DNA含有的四種堿基是:a
 
、b
 
、c
 
、d
 

⑩細(xì)胞中的糖類有:a
 
、b
 
、c
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

傘藻由“帽”、柄和假根三部分構(gòu)成,細(xì)胞核在基部.現(xiàn)有兩種類型的傘藻,一種是傘形帽傘藻,另一種是菊花形帽傘藻.為了探究細(xì)胞核在細(xì)胞中的作用,某人用傘藻做了如下的實(shí)驗(yàn).

a、將兩種傘藻的傘帽和柄分別剪掉,留下假根;
b、將傘形帽傘藻的柄嫁接到菊花形帽傘藻的假根上;
c、將嫁接后的傘藻放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,結(jié)果發(fā)現(xiàn),在傘形帽傘藻的柄上長(zhǎng)出了菊花形傘帽.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),回答下面的問(wèn)題.
(1)該實(shí)驗(yàn)是一個(gè)不完整的實(shí)驗(yàn),應(yīng)該設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),該對(duì)比實(shí)驗(yàn)為
 

(2)為了更清楚地說(shuō)明細(xì)胞核的作用,除上述實(shí)驗(yàn)外,還可以通過(guò)移植細(xì)胞核來(lái)完成,試驗(yàn)如下所示.
A組:將菊花形帽傘藻假根中的細(xì)胞核移出,并移入去掉傘帽和細(xì)胞核的傘形帽傘藻的假根中.
B組:
 

(3)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
A組:
 

B組:
 

(4)以上實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是高等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)分析回答:(在“[]”內(nèi)填序號(hào))
(1)該細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞相比最主要區(qū)別是
 

(2)[3]和[4]在結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是
 

(3)氨基酸之間脫水縮合的場(chǎng)所是[
 
]
 

(4)用健那綠染液染色,呈藍(lán)綠色的細(xì)胞器是[
 
]
 

(5)為研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能,需將其分離.分離各種細(xì)胞器常用的方法是
 

(6)2是系統(tǒng)的邊界,能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,它由
 
 
、
 
成分組成.
(7)結(jié)構(gòu)5易被堿性染料染成深色,其成分主要是
 

(8)主要存在于植物細(xì)胞且可能含有水溶性色素(溶于水的色素)的細(xì)胞器是[
 
]
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

據(jù)圖回答:

(1)如圖為細(xì)菌細(xì)胞模式圖.該細(xì)胞的遺傳物質(zhì)存在于[
 
]
 
中,這種物質(zhì)在葉肉細(xì)胞中主要與蛋白質(zhì)結(jié)合成
 
而存在于
 
中.
(2)該細(xì)胞與口腔上皮細(xì)胞的共同結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

用氨基酸自動(dòng)分析儀測(cè)定幾種肽化合物的氨基酸數(shù)目如下:
肽化合物名稱
催產(chǎn)素牛加血壓素血管舒緩素平滑肌舒張素豬促黑色素細(xì)胞激素人促黑色素細(xì)胞激素
氨基酸
數(shù)目
999101322
(1)上表中③與④、⑤與⑥兩組肽化合物雖然功能相似,但各自具有專一性.它們之間的差異主要取決于
 

(2)這些實(shí)例表明蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)具有
 
性,這種特點(diǎn)對(duì)于生物體乃至于生物界的重要意義是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是人體局部組織的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中能直接相互交換物質(zhì)的體液是那幾組:
 
 
 (填標(biāo)號(hào)).
(2)圖中毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是
 
 (填標(biāo)號(hào)).
(3)如果該圖為肝臟的局部結(jié)構(gòu)模式圖,當(dāng)患肝炎時(shí),與正常人相比,B端明顯增加的物質(zhì)有
 

 
等.
(4)如該圖為鼻黏膜的局部結(jié)構(gòu)模式圖,當(dāng)過(guò)敏原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí),與吸附在
 
(填標(biāo)號(hào))表面的
 
結(jié)合,最終會(huì)使
 
(填標(biāo)號(hào))通透性增強(qiáng),引起鼻黏膜水腫.
(5)在特異性免疫中發(fā)揮免疫作用的細(xì)胞有
 
,它們存在于圖中的
 
(填標(biāo)號(hào)).

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過(guò)程,①~⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu).a(chǎn)、b、c表示生理過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(可能用到的密碼子:AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-賴氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-絲氨酸、UAC-酪氨酸)
(1)完成遺傳信息表達(dá)的是
 
(填字母)過(guò)程,a過(guò)程所需的酶主要有
 

(2)圖中含有核糖的是
 
(填數(shù)字);由②指導(dǎo)合成的多肽鏈中氨基酸序列是
 

(3)苯丙酮尿癥是由控制某種酶的基因異常而引起的,這說(shuō)明基因和性狀的關(guān)系是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是生物大分子,X、Y、Z分別為構(gòu)成生物大分子的單體.據(jù)圖回答:

(1)X是
 
,Ⅰ在植物細(xì)胞中是指
 

(2)A是
 
,Y是
 

(3)Z的結(jié)構(gòu)通式為
 
;寫出由Z形成Ⅲ的結(jié)構(gòu)層次是
 

(4)Ⅱ和Ⅲ兩者都有多樣性,兩者多樣性的關(guān)系是前者
 
后者.
(5)構(gòu)成細(xì)胞的化合物中,隨著年齡增長(zhǎng)明顯減少的主要是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

用含放射性氨基酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島細(xì)胞,首先可檢測(cè)到放射性的細(xì)胞器為核糖體,為什么?
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案