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相關(guān)習(xí)題

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科目： 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法不正確的是（　　）

A、細(xì)胞生長（即細(xì)胞體積增大），核糖體的數(shù)量增加，物質(zhì)運(yùn)輸效率提高

B、細(xì)胞分化，核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，但mRNA有變化

C、細(xì)胞癌變，細(xì)胞膜上的糖蛋白減少，多個(gè)基因發(fā)生突變

D、細(xì)胞凋亡，相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng)，有利于個(gè)體的生長發(fā)育

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科目： 來源： 題型：

已知一個(gè)完全標(biāo)記上¹⁵N的DNA分子含100個(gè)堿基對，其中有腺嘌呤（A）40個(gè)，經(jīng)過n次復(fù)制后，不含¹⁵N的DNA分子總數(shù)與含¹⁵N的DNA分子總數(shù)之比為7：1，需游離的胞嘧啶（C）為m個(gè)，則n，m分別是（　�。�

A、3 900

B、3 420

C、4 420

D、4 900

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科目： 來源： 題型：

兒童感染脊髓灰質(zhì)炎病毒不表現(xiàn)明顯癥狀，卻獲得了對小兒麻痹癥的抵抗力．下列說法正確的是（　�。�

A、兒童的這種免疫屬于非特異性免疫

B、為預(yù)防兒童患小兒麻痹癥，只可選擇滅活或減毒的脊髓灰質(zhì)炎病毒作疫苗進(jìn)行接種

C、兒童獲得了對小兒麻痹癥的抵抗力，因此脊髓灰質(zhì)炎病毒無法突破人體的第一道防線

D、通過檢查兒童血液中有無該病毒的抗體，便可確定其是否曾經(jīng)受到該病原體的侵襲

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科目： 來源： 題型：

如圖為人體內(nèi)環(huán)境示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A、內(nèi)環(huán)境主要由①、②、④組成

B、①和②成分的主要區(qū)別在于蛋白質(zhì)含量不同

C、②和④可以相互轉(zhuǎn)化

D、①的滲透壓大小主要與蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽的含量有關(guān)

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科目： 來源： 題型：

下列有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)中，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的操作是（　�。�
①脂肪鑒定時(shí)，花生子葉染色后，沒有用酒精洗去浮色；
②蛋白質(zhì)鑒定時(shí)，把A、B液混合后再加入蛋白質(zhì)樣液中；
③還原糖鑒定時(shí)，沒有水浴加熱；
④淀粉鑒定時(shí)，直接把碘液滴加到淀粉樣液中．

A、①②③

B、②④

C、③④

D、①④

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科目： 來源： 題型：

如圖表示某酶在不同的處理?xiàng)l件（a、b、c）下催化某反應(yīng)生成物的量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系，解讀此圖可以獲得的信息是（　�。�