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科目： 來源： 題型：

酶具有很高的催化效率，其原因是（　�。�
A、酶能降低化學(xué)反應(yīng)對溫度等條件的要求
B、能使反應(yīng)物變成更加細(xì)小的微粒，增加接觸面積
C、降低了分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量
D、提供了化學(xué)反應(yīng)開始時所需的活化能

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科目： 來源： 題型：

如圖為生物種類的概念圖，對a、b、c所代表的生物分析正確的是（　�。�
A、真核生物，藍(lán)藻，藍(lán)球藻
B、真核生物，真菌，乳酸菌
C、原核生物，真菌，蘑菇
D、原核生物，細(xì)菌，乳酸菌

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科目： 來源： 題型：

胰島素、纖維素、性激素都含有的一組元素是（　�。�
A、C H O N P
B、C H O N
C、C H O S
D、C H O

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科目： 來源： 題型：

生物的遺體物質(zhì)有細(xì)胞核遺傳和細(xì)胞質(zhì)遺傳，細(xì)胞核遺傳是主要的，控制細(xì)胞核遺傳和細(xì)胞質(zhì)遺傳的物質(zhì)是（　�。�
A、DNA和RNA
B、DNA或RNA
C、DNA
D、RNA

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科目： 來源： 題型：

在雞蛋蛋白液中加入雙縮脲試劑，其結(jié)果是（　�。�
A、溶液呈橘黃色
B、溶液呈藍(lán)色
C、溶液呈紫色
D、產(chǎn)生磚紅色沉淀

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科目： 來源： 題型：

一個大腸桿菌菌落，對應(yīng)于生命系統(tǒng)的哪一個結(jié)構(gòu)層次（　　）
A、細(xì)胞B、種群C、個體D、群落

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科目： 來源： 題型：

如圖所示①②分別代表不同的細(xì)胞，A代表物質(zhì)，下列各項不符合該示意圖的是（　�。�
A、①為前一神經(jīng)元、②為后一神經(jīng)元、A為神經(jīng)遞質(zhì)
B、①為垂體細(xì)胞、②為甲狀腺細(xì)胞、A為促甲狀腺激素釋放激素
C、①為下丘腦細(xì)胞、②為腎小管細(xì)胞、A為抗利尿激素
D、①為甲狀腺細(xì)胞、②為下丘腦細(xì)胞、A為甲狀腺激素

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科目： 來源： 題型：

下列有關(guān)生物膜的敘述，錯誤的是（　�。�
A、構(gòu)成生物膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇
B、生物膜之間可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實現(xiàn)膜成分的更新
C、生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定
D、真核細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng)，有利于細(xì)胞代謝有序進行

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科目： 來源： 題型：

結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一是生物學(xué)的基本觀點之一．下列敘述不能說明這一觀點的是（　�。�
A、哺乳動物成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核，利于血紅蛋白攜帶氧
B、葉綠體內(nèi)類囊體膜堆疊使膜面積增大，利于光能充分利用
C、低等植物細(xì)胞中心體的存在，利于其有絲分裂的正常進行
D、癌細(xì)胞膜上糖蛋白減少，促使細(xì)胞分散和無限增殖

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科目： 來源： 題型：

檢測生物組織中的蛋白質(zhì)所使用的試劑是（　�。�
A、碘液B、雙縮脲試劑
C、斐林試劑D、蘇丹Ⅲ

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同步練習(xí)冊答案