科目: 來源: 題型:
A、生物膜中蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量決定了生物膜的功能 |
B、高爾基體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運輸?shù)膱鏊?/span> |
C、中心體在高等植物細(xì)胞有絲分裂過程中起重要作用 |
D、核糖體是人體胰島B細(xì)胞內(nèi)胰島素基因轉(zhuǎn)錄的場所 |
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科目: 來源: 題型:
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入物質(zhì) | 1mL唾液 | 銹鐵釘 | 生土豆塊 | 熟土豆塊 | 生土豆塊和稀鹽酸 |
實驗結(jié)果 | 幾乎無氣泡 | 少量氣泡 | 大量氣泡 | 幾乎無氣泡 | 少量氣泡 |
A、能說明酶具有高效性的是3號和4號試管的實驗 |
B、能說明酶具有專一性的是1號和4號試管的實驗 |
C、3號和5號實驗說明酶的催化效率受溶液酸度的影響 |
D、2號實驗說明氧化鐵可將過氧化氫氧化成氧氣 |
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科目: 來源: 題型:
A、N、P不僅是ATP、DNA、RNA的重要成分,也是生物膜系統(tǒng)不可缺少的成分 |
B、大氣中的N只有經(jīng)過生物固氮后才能被植物所利用 |
C、健康的青少年在青春期,攝入和排出的N、P量基本相等 |
D、正常的植物轉(zhuǎn)入到無N、P的培養(yǎng)液中一段時間后,頂部新葉首先表現(xiàn)缺素癥 |
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A、1 | B、2 | C、3 | D、0 |
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科目: 來源: 題型:
A、剪取5cm根尖,用石油醚和革蘭氏碘液分別解離和染色 |
B、持續(xù)觀察細(xì)胞①,可見其分裂成兩個子細(xì)胞 |
C、細(xì)胞①中染色體數(shù)是細(xì)胞②中的一半 |
D、在細(xì)胞周期中細(xì)胞③時期的時間最長 |
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科目: 來源: 題型:
A、先用低倍鏡找到細(xì)胞,再換上高倍鏡觀察 |
B、若需要觀察的細(xì)胞位于視野的左下方,則需將裝片向右上方移動 |
C、若在實驗中使用1mol?L-1 KNO3溶液,則可以觀察到細(xì)胞質(zhì)壁分離自動復(fù)原 |
D、若在實驗中使用加有藍(lán)墨水的蔗糖溶液,則可在原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間看到藍(lán)色液體 |
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科目: 來源: 題型:
A、DNA有氫鍵,RNA沒有氫鍵 |
B、原核細(xì)胞中既有DNA,也有RNA |
C、一種病毒同時含有DNA和RNA |
D、葉綠體、線較體和梭糖體都含有DNA |
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科目: 來源: 題型:
A、沒有敵害 |
B、隨著種群數(shù)量增加,天敵數(shù)量增加 |
C、隨著種群密度增大,生存斗爭加劇 |
D、食物和空間資源有限 |
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科目: 來源: 題型:
A、若某細(xì)胞內(nèi)酶活性降低,則說明該細(xì)胞已衰老 |
B、癌細(xì)胞不能進行正常的分化,機體清除癌細(xì)胞與細(xì)胞凋亡有關(guān) |
C、受精卵中的所有基因均被表達(dá),因此受精卵具有全能性 |
D、不同種細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時間不同,同種細(xì)胞的細(xì)胞周期相同 |
E、凋亡細(xì)胞中基因表達(dá)能力降低 |
F、分化后不同的細(xì)胞中沒有相同的蛋白質(zhì) |
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科目: 來源: 題型:
A、基因突變是隨機的,是生物變異的根本來源 |
B、有絲分裂和無絲分裂過程中都可能發(fā)生染色體變異 |
C、二倍體植株加倍為四倍體,營養(yǎng)成分的種類必然增加 |
D、單倍體植株長得弱小,高度不育,但有的單倍體生物是可育的 |
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