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科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于顯微鏡使用的描述正確的是（　　）
A、把視野調(diào)得越亮，看到的物像越清晰
B、高倍鏡縮小了觀察的視野，放大了物像的倍數(shù)
C、用顯微鏡的凹面反光鏡反光，觀察到的細(xì)胞數(shù)目更多，但細(xì)胞更小
D、為觀察低倍鏡視野中位于左下方的細(xì)胞，應(yīng)將裝片向右上方移動(dòng)，再換用高倍鏡

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科目： 來(lái)源： 題型：

無(wú)機(jī)鹽的功能各不相同，一些無(wú)機(jī)鹽能參與生物體內(nèi)重要物質(zhì)的構(gòu)成．下列四種離子中與人體內(nèi)血紅蛋白的合成直接相關(guān)的是（　�。�
A、Fe2+
B、I-
C、PO43-
D、Ca2+

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示，如果莖的a側(cè)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)應(yīng)的作用效率表現(xiàn)為曲線(xiàn)OB段，下列對(duì)莖的b側(cè)的生長(zhǎng)素濃度所對(duì)應(yīng)的作用效率的描述中，較為準(zhǔn)確的是（　�。�
A、在OD范圍內(nèi)
B、在CA范圍內(nèi)
C、在BD范圍內(nèi)
D、在BA范圍

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A、原生質(zhì)體的結(jié)構(gòu)是由細(xì)胞膜、液泡膜以及這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)組成
B、用酶解法獲得原生質(zhì)體后，可以用觀察細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)對(duì)其活力進(jìn)行檢查
C、DNA連接酶能將單個(gè)核苷酸加到已有的核苷酸片段上形成磷酸二酯鍵，且需要模板
D、人的胰島素基因可以插入到奶牛的染色體上，是因?yàn)樗鼈兊腄NA都是有規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，而且DNA的基本組成單位相同

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科目： 來(lái)源： 題型：

生活中存在以下現(xiàn)象：
（1）嬰幼兒經(jīng)常尿床，但隨著年齡的增長(zhǎng)，這種現(xiàn)象會(huì)明顯減少；
（2）由于驚恐而出現(xiàn)無(wú)意識(shí)排尿．
以上現(xiàn)象說(shuō)明（　�。�
A、嬰幼兒在夜間產(chǎn)生的尿液較白天多
B、嬰幼兒排尿反射的傳入神經(jīng)興奮只到達(dá)脊髓
C、無(wú)意識(shí)排尿不屬于神經(jīng)反射活動(dòng)
D、低級(jí)中樞的活動(dòng)受高級(jí)中樞的調(diào)控

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、圖中上側(cè)是細(xì)胞膜的外側(cè)
B、②③表示蛋白質(zhì)分子
C、②③分子大多數(shù)是可以運(yùn)動(dòng)的
D、其功能特性主要與②分子有關(guān)

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列生理活動(dòng)一般不會(huì)受下丘腦影響的是（　�。�
A、甲狀腺激素的分泌
B、生物節(jié)律的控制
C、維持身體平衡
D、血漿滲透壓的穩(wěn)定

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科目： 來(lái)源： 題型：

所有原核細(xì)胞內(nèi)都具有（　　）
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體
B、核糖體和線(xiàn)粒體
C、核糖體和細(xì)胞膜
D、細(xì)胞膜和葉綠體

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科目： 來(lái)源： 題型：

處于有絲分裂過(guò)程中的動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)的染色體（a）數(shù)、染色單體（b）數(shù)、DNA分子（c）數(shù)可表示為如圖所示的關(guān)系，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生（　�。�
A、中心粒發(fā)出星射線(xiàn)
B、染色體的著絲點(diǎn)分裂
C、細(xì)胞板形成
D、DNA的復(fù)制

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科目： 來(lái)源： 題型：

決定蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)具有多樣性的原因不包括（　�。�
A、氨基酸的數(shù)目成百上千
B、肽鍵的結(jié)構(gòu)不同
C、氨基酸的排列順序千變?nèi)f化
D、肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別

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同步練習(xí)冊(cè)答案