科目: 來(lái)源: 題型:
A、圖中A代表細(xì)胞膜上的載體蛋白 |
B、葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞后會(huì)形成五碳糖進(jìn)而合成脫氧核苷酸作為DNA復(fù)制的原料 |
C、在有氧條件下,癌細(xì)胞呼吸作用的方式為需氧呼吸 |
D、若要研制藥物抑制癌癥患者細(xì)胞中的異常代謝途徑,圖中的①④不宜選為作用位點(diǎn) |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)來(lái) |
B、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 |
C、進(jìn)行細(xì)胞之間的信息交流 |
D、提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)速率 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、③過(guò)程需要水的參與,發(fā)生在線粒體的內(nèi)膜上 |
B、②過(guò)程產(chǎn)生少量的ATP,③、④產(chǎn)生大量的ATP |
C、①過(guò)程可以發(fā)生在人體的肝臟或肌肉細(xì)胞中 |
D、⑤過(guò)程不發(fā)生在人體細(xì)胞中,是因?yàn)槿狈ο嚓P(guān)的酶 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、酶可以被氧化分解釋放能量 |
B、酶可以不在核糖體上合成 |
C、酶催化的反應(yīng)都需要消耗ATP |
D、酶可以發(fā)生可恢復(fù)性形變 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、1:6 | B、1:3 |
C、1:2 | D、1:1 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、經(jīng)超數(shù)排卵處理后用穿刺針吸取的為成熟的卵母細(xì)胞,可直接與獲能的精子受精 |
B、目前無(wú)從受精卵到新生兒的全體體外培養(yǎng)技術(shù),但可以對(duì)多數(shù)物種早期胚胎進(jìn)行培養(yǎng) |
C、在胚胎移植時(shí)不僅需考慮供體與受體是否同期發(fā)情,還要需考慮胚胎植入的相應(yīng)部位 |
D、胚胎干細(xì)胞和連續(xù)細(xì)胞系都具有二倍體核型 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、140個(gè) | B、280個(gè) |
C、320個(gè) | D、400個(gè) |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、甲、乙、丙含有DNA數(shù)分別為8、8、4 |
B、該個(gè)體應(yīng)為雌性 |
C、屬于減數(shù)分裂的應(yīng)是甲、乙、丙 |
D、丙的子細(xì)胞是卵細(xì)胞 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、起始時(shí)基因型Ww海龜?shù)臄?shù)量是基因型ww海龜?shù)?倍 |
B、基因型為WW、Ww的海龜數(shù)量減少不影響種群的基因頻率 |
C、連趾海龜在該環(huán)境因素的作用具有生存優(yōu)勢(shì) |
D、3年后,該海島上連趾海龜?shù)臄?shù)量將低于分趾海龜?shù)臄?shù)量 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、DNA含量增加一倍,染色體數(shù)目不變 |
B、DNA含量不變,染色體數(shù)目增加一倍 |
C、DNA含量和染色體數(shù)目都增加一倍 |
D、DNA含量和染色體數(shù)目都不變 |
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