相關(guān)習題
 0  106362  106370  106376  106380  106386  106388  106392  106398  106400  106406  106412  106416  106418  106422  106428  106430  106436  106440  106442  106446  106448  106452  106454  106456  106457  106458  106460  106461  106462  106464  106466  106470  106472  106476  106478  106482  106488  106490  106496  106500  106502  106506  106512  106518  106520  106526  106530  106532  106538  106542  106548  106556  170175 

科目： 來源： 題型：

下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、植物細胞組織培養(yǎng)經(jīng)過分化、脫分化而形成試管苗
B、細菌質(zhì)粒分子往往帶有一個抗生素抗性基因，更容易導入受體細胞
C、種植抗蟲棉可以減少農(nóng)藥的使用量，對環(huán)境沒有任何負面影響
D、受體與供體的生理狀態(tài)相同，被移植的胚胎才能繼續(xù)正常發(fā)育

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

當神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動傳來時，就會向突觸間隙釋放神經(jīng)遞質(zhì)．直接參與這一突觸信息傳遞過程的一組細胞器（細胞器的產(chǎn)物）是（　　）
A、核糖體-內(nèi)質(zhì)網(wǎng)-高爾基體-囊泡-細胞膜
B、核糖體-內(nèi)質(zhì)網(wǎng)-高爾基體-囊泡-線粒體
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)-高爾基體-囊泡-細胞膜
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)-高爾基體-囊泡

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

Na+-K+泵既是一種在動物細胞膜上起作用的載體；也是一種能催化ATP水解的酶．這種泵每消耗1分子ATP就逆濃度梯度將3個Na+泵出細胞外，將2個K+泵入細胞內(nèi)．由此可推斷（　　）
A、Na+-K+泵催化ADP+PiATP使K+進入細胞
B、Na+通過Na+-K+泵的跨膜運輸方式是協(xié)助擴散
C、Na+-K+泵損壞會影響神經(jīng)細胞的興奮傳導
D、Na+-K+泵可被吡羅紅甲基綠染色劑染成綠色

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

如表為研究光照和赤霉素（CA）對某種植物種子萌發(fā)影響的實驗，環(huán)境條件等同且適宜（GA缺陷型是基因突變造成不能合成GA的植株）．下列對該實驗結(jié)果的分析不合理的是（　�。�
條件 A組：植株的種子 CA缺陷形植株的種子
B組：加適宜濃度的CA C組：加等量的蒸餾水
黑暗 不萌發(fā) 不萌發(fā) 不萌發(fā)
適宜光照 萌發(fā) 萌發(fā) 不萌發(fā)
A、光照能促進種子萌發(fā)
B、赤霉素能促進種子萌發(fā)
C、光照和赤霉素都是種子萌發(fā)的必要條件
D、光照通過促進赤霉素的合成促進種子萌發(fā)

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于遺傳變異與進化的分析中，正確的是（　　）
A、染色體結(jié)構(gòu)變異必然導致染色體上基因數(shù)目的變化
B、一般來說，種群內(nèi)頻率高的基因所控制的性狀更適應環(huán)境
C、基因突變產(chǎn)生的有利變異決定了生物進化的方向
D、金魚能與野生鯽魚雜交并產(chǎn)生可育后代，說明二者之間不存在生殖隔離

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

植物開花與開花激素有關(guān)．1937年，俄國學者提出了“成花素”假說，認為植物葉片接受光刺激后，能合成成花素，成花素經(jīng)過遠程運輸?shù)竭_芽的頂端，誘導花器官的形成．1970年后，人們才檢測到成花素的化學本質(zhì)是一種叫做FT的蛋白質(zhì)．以下說法不正確的是（　　）
A、可利用斐林試劑對成花素的化學本質(zhì)進行鑒定
B、同位素標記法可獲得成花素合成和運輸途徑的直接證據(jù)
C、葉片接受光刺激合成成花素這一過程體現(xiàn)了物理信息對生物的影響
D、能翻譯出FT的基因存在于植株的每個細胞中

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

下列與實驗相關(guān)的敘述，正確的是（　　）
A、把烘干處理的口腔上皮細胞放在健那綠染液中染色來觀察線粒體
B、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量隨時間變化的實驗中需要另設置對照實驗
C、觀察DNA和RNA在細胞中的分布的實驗中，使用了鹽酸和酒精混合液進行解離
D、觀察低溫誘導染色體數(shù)目的變化時，最好選擇均處于分裂中期的正常細胞和變異細胞進行觀察比較

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

用含32P的磷酸鹽培養(yǎng)液培養(yǎng)動物細胞，一段時間后，細胞的結(jié)構(gòu)以及化合物中均可能具放射性的是（　�。�
①脫氧核糖�、诤四ぁ、跘TP�、苻D(zhuǎn)運RNA．
A、①③B、①③④
C、②③④D、①②③

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

為研究某矮生南瓜的突變類型是生長素合成缺陷型還是生長素不敏感型，進行相關(guān)實驗結(jié)果如表，下列分析不正確的是（　　）
生長素濃度（μmol） 正常株莖平均伸長量（cm） 矮生株莖平均伸長量（cm）
0 14.6 4.8
5 21.8 4.8
25 23.2 4.9
50 21.6 4.8
125 12.3 4.8
A、實驗使用的兩種不同植株莖的初始長度可以不同
B、生長素對兩種植株莖的作用效果不同體現(xiàn)其作用的兩重性
C、隨著生長素濃度增大矮生株莖平均伸長量可能大于正常株
D、實驗結(jié)果表明該矮生南瓜屬于生長素不敏感型

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

下列有關(guān)生物學的科學研究與所用的科學方法對應關(guān)系不正確的是（　�。�
選項 科學研究 科學方法
A 葉綠體中色素的分離 紙層析法
B 噬菌體侵染細菌的實驗 同位素標記法
C 土壤中小動物類群豐富度的研究 標志重捕法
D 孟德爾遺傳規(guī)律的發(fā)現(xiàn) 假說-演繹法
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

同步練習冊答案