科目： 來源： 題型：
| A、信息傳遞應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，不僅可以提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量，也可以對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制 |
| B、任何生命形式，如果沒有接受信息、處理信息和利用信息的能力，就無法適應(yīng)環(huán)境 |
| C、植物生命活動(dòng)過程產(chǎn)生的生物堿、有機(jī)酸等代謝產(chǎn)物屬于行為信息 |
| D、在任何生態(tài)系統(tǒng)中，能量、物質(zhì)和信息三者之間的關(guān)系都是密不可分的 |
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| A、大腦皮層既是高級(jí)中樞也是低級(jí)中樞 |
| B、運(yùn)動(dòng)性語言中樞（S區(qū)）受損的患者不會(huì)講話 |
| C、大腦皮層與軀體運(yùn)動(dòng)有關(guān)，而與感覺活動(dòng)無關(guān) |
| D、產(chǎn)生渴覺的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是一個(gè)完整的反射弧 |
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科目： 來源： 題型：
| A、在形成配子時(shí)都發(fā)生同源染色體上的等位基因分離 |
| B、兩對(duì)或兩對(duì)以上的基因傳遞中都遵循自由組合定律 |
| C、在生物的性狀遺傳中，兩個(gè)定律可以同時(shí)發(fā)生作用 |
| D、揭示的都是真核生物細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)的傳遞規(guī)律 |
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科目： 來源： 題型：
| A、葉綠體內(nèi)RuBP的含量太低 |
| B、碳反應(yīng)中產(chǎn)生的三碳酸數(shù)量不足 |
| C、水分解產(chǎn)生的氧氣數(shù)量不足 |
| D、碳反應(yīng)所需NADPH的數(shù)量不足 |
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科目： 來源： 題型：
| A、5×10 | B、10×10 |
| C、10×40 | D、20×40 |
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科目： 來源： 題型：
如圖表示生物圈中碳循環(huán)的部分示意圖．A、B、C、D構(gòu)成生物群落，箭頭①～⑨表示循環(huán)過程．下列有關(guān)說法正確的是（ �。�| A、大氣中的氣體X是指二氧化碳和一氧化碳 |
| B、完成①過程的能量主要是由⑧過程提供的 |
| C、D經(jīng)⑤、⑥、⑦過程獲得的能量占A、B、C總能量10%～20% |
| D、C處在第三營養(yǎng)級(jí) |
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科目： 來源： 題型：
如圖是健康人和糖尿病患者午餐后血液中兩種激素含量的變化情況，其中表示糖尿病患者胰島素含量變化與健康人胰高血糖素含量變化的曲線分別是（ �。�| A、a、b | B、b、c |
| C、a、c | D、c、a |
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