科目: 來源: 題型:
A、是否能檢測到標記基因 |
B、是否有抗生素抗性 |
C、是否能分離到目的基因 |
D、是否有相應的性狀 |
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科目: 來源: 題型:
A、同一生物體不同組織細胞內化學元素種類和含量大體相同 |
B、C、H、O、N是組成生物體內酶所必需的元素 |
C、蛋白質中的S元素存在于氨基酸的R基中 |
D、核酸中的N存在于堿基中,蛋白質中的N主要存在于肽鍵中 |
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科目: 來源: 題型:
A、③②④① | B、②④①③ |
C、④①②③ | D、③④①② |
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科目: 來源: 題型:
選項 | 實驗名稱 | 實驗試劑 | 實驗材料 | 試劑的作用 | 實驗結果或現(xiàn)象 |
A | 觀察DNA和RNA在細胞中的分布 | 甲基綠和吡羅紅 | 人的口腔上皮細胞 | 將DNA和RNA染色 | DNA被染成紅色RNA被染成綠色 |
B | 用高倍鏡觀察線粒體 | 健那綠 | 蘚類葉片 | 對線粒體染色 | 呈現(xiàn)藍綠色 |
C | 低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化 | 改良苯酚品紅染液 | 洋蔥或大蔥等 | 對染色體染色 | 染色體被染成紅色 |
D | 還原性糖的鑒定 | 斐林試劑 | 白蘿卜 | 對還原糖染色 | 出現(xiàn)磚紅色沉淀 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目: 來源: 題型:
A、細胞免疫中致敏T細胞產(chǎn)生的淋巴因子能直接殺滅抗原 |
B、機體受抗原刺激后,T淋巴細胞不直接參與攻擊抗原細胞 |
C、在特異性免疫反應過程中能產(chǎn)生記憶細胞 |
D、體液免疫中,二次免疫反應主要依靠已有的漿細胞快速產(chǎn)生抗體 |
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科目: 來源: 題型:
實驗方法 | 現(xiàn)象 | |
① | 向槍烏賊的神經(jīng)細胞內注入微量的放射性元素24Na | 神經(jīng)細胞周圍溶液中出現(xiàn)24Na |
② | 步驟同①,并加入某種藥物 | 神經(jīng)細胞周圍溶液中未出現(xiàn)24Na |
③ | 步驟同②,并加入ATP | 神經(jīng)細胞周圍溶液中出現(xiàn)24Na |
A、神經(jīng)細胞排出24Na需要消耗ATP |
B、“某藥物”的作用機理是抑制細胞呼吸 |
C、24Na通過細胞膜的方式是主動運輸 |
D、由實驗②③可知,神經(jīng)細胞運輸24Na需載體蛋白 |
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科目: 來源: 題型:
A、q | B、p | C、q-2 | D、p-2 |
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科目: 來源: 題型:
A、動物組織培養(yǎng)過程中可以伴隨組織分化 |
B、應選用細胞分裂能力強的動物組織作為培養(yǎng)材料 |
C、動物組織培養(yǎng)前需用胰蛋白酶將組織分散成單個細胞,制成細胞懸浮液 |
D、動物組織培養(yǎng)能像植物組織培養(yǎng)那樣最終培養(yǎng)成新個體 |
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