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科目: 來(lái)源: 題型:

在某池塘內(nèi)單獨(dú)放養(yǎng)和混合放養(yǎng)甲、乙兩種魚(yú),統(tǒng)計(jì)其攝取食物種類(lèi)情況如表1所示.
表1
實(shí)驗(yàn) 單獨(dú)放養(yǎng) 混合放養(yǎng)
食物 浮游動(dòng)物 水草 底棲動(dòng)物 浮游動(dòng)物 水草 底棲動(dòng)物
魚(yú)甲 43% 37% 15% 47% 46% 5%
魚(yú)乙 40% 34% 20% 10% 49% 38%
(1)由表1可知,該池塘內(nèi)生物群落的空間結(jié)構(gòu)在
 
方向上存在較大差異;甲、乙兩種魚(yú)從單養(yǎng)到混養(yǎng)攝取食物種類(lèi)的變化減弱了由于
 
可能造成的競(jìng)爭(zhēng).
(2)請(qǐng)?jiān)诖痤}卡圖中畫(huà)出單獨(dú)放養(yǎng)甲魚(yú)時(shí)從開(kāi)始放養(yǎng)(時(shí)間t0)到達(dá)到環(huán)境最大容納量(時(shí)間t1)時(shí)種群增長(zhǎng)率曲線(xiàn).
表2
      被捕食者
捕食者
泥鰍 水蚤 小球藻
烏魚(yú)
河蚌
泥鰍
水蚤
表3
太陽(yáng)能 光合效率 能量傳遞效率 水蚤 河蚌
1010 1% 10% 106 106
(3)在不放養(yǎng)甲、乙兩種魚(yú)的情況下,某研究小組的同學(xué)還對(duì)池塘內(nèi)其他生物的食性進(jìn)行了調(diào)查分析,結(jié)果如表2所示(“√”表示存在食物關(guān)系).
①根據(jù)表2分析,水蚤和泥鰍的關(guān)系是
 
;泥鰍占有
 
個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí).
②若整個(gè)生長(zhǎng)季節(jié)流經(jīng)各部分的能量數(shù)值如表3所示(單位:kJ),則烏魚(yú)從魚(yú)塘獲取的能量為
 
kJ.
(4)隨著全球氣候變暖,該池塘嚴(yán)重干旱后經(jīng)若干年形成了一片草地,該過(guò)程屬于
 
演替.

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖甲、圖乙分別是一個(gè)反射弧及其部分結(jié)構(gòu)放大模式圖.請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)圖乙所示結(jié)構(gòu)①是突觸小泡,其中含有
 
(如乙酰膽堿). 結(jié)構(gòu)②是
 
,結(jié)構(gòu)③是
 
,和突觸間隙一起構(gòu)成突觸.
(2)當(dāng)手指無(wú)意觸到針尖時(shí),會(huì)發(fā)生縮手反射,該反射活動(dòng)中,興奮在神經(jīng)纖維上是以
 
形式傳導(dǎo)的.在A、B、C之間興奮的傳導(dǎo)方向是:
 
(用字母和“→”表示).

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是一個(gè)反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示信息回答下列問(wèn)題:

(1)圖1中的感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜內(nèi)電位變化是
 
.興奮在反射弧內(nèi)傳遞的信號(hào)形式有
 
.反射弧內(nèi)能確保信號(hào)單向傳遞的結(jié)構(gòu)是
 
,該結(jié)構(gòu)使興奮由上一個(gè)神經(jīng)元的
 
傳到下一個(gè)神經(jīng)元的
 
,該結(jié)構(gòu)確保興奮單向傳遞的原因是:
 

(2)圖2中結(jié)構(gòu)1位于
 
內(nèi),當(dāng)興奮抵達(dá)神經(jīng)末梢時(shí),1移向前膜,并釋放出
 
,釋放出的該信息分子與位于
 
上的受體結(jié)合,將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元.
(3)假如圖3中的Y來(lái)自圖1中的A,圖3中的X來(lái)自大腦皮層,當(dāng)感受器接受一個(gè)刺激后,導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng),則Y釋放的物質(zhì)對(duì)突觸后膜具有
 
作用,如果大腦皮層發(fā)出的指令是對(duì)這個(gè)刺激不作出反應(yīng),則X釋放的物質(zhì)對(duì)突觸后膜具有
 
作用.
(4)縮手反射屬于非條件反射,其神經(jīng)中樞位于脊髓.取指血進(jìn)行化驗(yàn),針刺破手指時(shí)并未將手指縮回,說(shuō)明縮手反射要受
 
的控制.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖表示有害刺激作用于足部引起反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)圖解.請(qǐng)據(jù)圖分析回答

(1)請(qǐng)使用圖中的字母和必要的箭號(hào)寫(xiě)出完成該反射的反射弧:
 

(2)痛覺(jué)感受器產(chǎn)生的興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單方向的,這與圖中的[
 
]
 
有關(guān).
(3)骨骼肌受神經(jīng)支配,運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢和骨骼肌之間的連接與結(jié)構(gòu)①相似,靠ACh(乙酰膽堿)傳遞信息,當(dāng)神經(jīng)末梢有
 
傳過(guò)來(lái)時(shí),Ach被釋放人[
 
]
 
,作用于肌肉細(xì)胞,引起膜電位的變化.
(4)有害刺激作用于足部,人會(huì)感覺(jué)到疼痛,產(chǎn)生痛覺(jué)的神經(jīng)中樞位于
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

近年來(lái),一些城鎮(zhèn)、社區(qū)修建了人工湖泊,以改善居民生活環(huán)境.如圖1是某新建人工湖泊的生物類(lèi)群關(guān)系.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)藻類(lèi)屬于該人工湖泊生態(tài)系統(tǒng)的
 
成分.
(2)某學(xué)校生物科技小組的同學(xué),利用貝類(lèi)濾食藻類(lèi)的習(xí)性,取同一水體的水進(jìn)行控制藻類(lèi)的探究實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示:
①請(qǐng)你簡(jiǎn)要?dú)w納出該探究實(shí)驗(yàn)的主要步驟.
第一步:取同一水體的水分成兩等份分裝到兩個(gè)水族箱中標(biāo)號(hào)為A、B;
第二步:
 
;
第三步:
 
;
第四步:
 

第五步:每天在同一時(shí)間檢測(cè)A、B中同一高度的位置處藻類(lèi)密度并作好記錄.
②雖然掛養(yǎng)貝類(lèi)的水體中藻類(lèi)密度呈上升趨勢(shì),仍能推論貝類(lèi)可以有效控制藻類(lèi),理由是
 

③有的湖泊中藻類(lèi)雖然得到了有效控制,但湖中水草卻瘋長(zhǎng)了,并帶來(lái)負(fù)面影響,請(qǐng)你提出一項(xiàng)控制水草瘋長(zhǎng)的合理措施
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了探究某種淀粉酶的最適溫度,某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作.請(qǐng)分析回答:

步驟①:取10支試管,分為五組.每組兩支試管中分別加入1mL某種淀粉酶溶液和2mL5%淀粉溶液.
步驟②:將每組淀粉酶溶液和淀粉溶液混合并振蕩.
步驟③:將裝有混合溶液的五支試管(編號(hào)1、2、3、4、5)分別置于15℃、25℃、35℃、45℃、55℃水浴中.反應(yīng)過(guò)程中,每隔1 分鐘從各支試管中取出一滴反應(yīng)液,滴在比色板上,加1滴碘液顯色.
(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是
 
.此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在一個(gè)明顯的錯(cuò)誤,即步驟②前應(yīng)
 

(2)糾正該實(shí)驗(yàn)錯(cuò)誤步驟后,進(jìn)行操作.一段時(shí)間后,當(dāng)?shù)?組試管中的反應(yīng)物與碘液混合開(kāi)始呈棕黃色時(shí),各組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表(“+”表示藍(lán)色程度):
組別 1 2 3 4 5
處理溫度/℃ 15 25 35 45 55
結(jié)果 ++ + 棕黃色 + ++
①試管中取出的反應(yīng)物滴加碘液后,呈棕黃色,說(shuō)明
 

②分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出該淀粉酶的最適溫度在
 
 之間.
(3)該同學(xué)在進(jìn)行本實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng).
①為縮短反應(yīng)時(shí)間,請(qǐng)?zhí)岢龊侠淼母倪M(jìn)措施.
 

②若改進(jìn)前反應(yīng)時(shí)間與反應(yīng)底物量的關(guān)系如圖所示,請(qǐng)?jiān)谌鐖D中用虛線(xiàn)繪制改進(jìn)后反應(yīng)時(shí)間與反應(yīng)底物量的關(guān)系曲線(xiàn).

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖甲所示細(xì)胞某種大分子化合物的形成過(guò)程,圖乙為一種人工合成的化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式.據(jù)圖回答:

(1)若圖甲中的物質(zhì)B表示DNA分子,則單體A的中文名稱(chēng)是
 
,化學(xué)元素應(yīng)該是
 
(填元素符號(hào)).
(2)若圖甲中的物質(zhì)B表示圖乙所示物質(zhì),則單體A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可以表示為
 

(3)圖乙所示化合物為
 
肽,若一分子該化合物徹底水解為其基本組成單位需要外界提供
 
分子水,得到
 
種氨基酸.

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科目: 來(lái)源: 題型:

演藝圈的女明星,有些為了保持年輕貌美,不惜重金到香港注射人體胎盤(pán)素.人體胎盤(pán)素的功效主要有:全面激活面部休眠的成體細(xì)胞,使之轉(zhuǎn)化為功能細(xì)胞;加強(qiáng)全身皮膚纖維母細(xì)胞、膠原纖維與彈性纖維的新陳代謝,增加表皮與真皮層的厚度;全面促進(jìn)新生角質(zhì)層細(xì)胞的增殖與生長(zhǎng),加速死皮細(xì)胞的脫落,對(duì)各類(lèi)衰老產(chǎn)生的色素沉著、面部各類(lèi)色斑(遺傳類(lèi)色斑除外)有很強(qiáng)的淡化作用;迅速溶解衰老皮膚點(diǎn)狀、片狀色素堆積,使皮膚膚質(zhì)細(xì)膩、色澤均勻、潔凈無(wú)瑕.據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)衰老的細(xì)胞內(nèi)水分
 
(填“增加”或“減少”).
(2)細(xì)胞衰老后細(xì)胞核變大,核膜內(nèi)折.那么人體內(nèi)所有細(xì)胞衰老都會(huì)出現(xiàn)這種情況嗎?
 
,為什么?
 

(3)現(xiàn)有衰老的肝細(xì)胞和新生的肝細(xì)胞,用
 
(染色劑)能將染色質(zhì)染色,染色深淺的比較情況是
 

(4)與題干中休眠細(xì)胞相比,功能細(xì)胞內(nèi)的水分
 
、酶的活性
 
,進(jìn)而細(xì)胞代謝
 

(5)注射人體胎盤(pán)素以后,新生的角質(zhì)層細(xì)胞的細(xì)胞周期將
 
(填“縮短”或“延長(zhǎng)”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

今年山東省部分地區(qū)遭遇百年大旱,隨著干旱時(shí)間持續(xù),作物葉片開(kāi)始發(fā)黃,光合速率下降,植株生長(zhǎng)緩慢,甚至死亡.請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)在干旱的環(huán)境中,農(nóng)作物的根系不能從土壤中吸水,這是由于
 

(2)研究發(fā)現(xiàn)在干旱條件下某種植物激素能夠刺激植物體增加脯氨酸、甜菜堿等物質(zhì)的含量,這些物質(zhì)是重要的滲透壓調(diào)節(jié)物質(zhì),有助于細(xì)胞保水.該小組推測(cè)這種激素可能是脫落酸,并且在一定濃度范圍內(nèi)隨著脫落酸濃度的增加植物抗旱能力不斷增強(qiáng).請(qǐng)選擇下列材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),以驗(yàn)證上述推測(cè).
材料用具:生長(zhǎng)狀態(tài)一致且良好的大豆盆栽幼苗若干株、高濃度的脫落酸溶液、蒸餾水、噴壺等.
①實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:將盆栽幼苗均分為四組,每組多株,編號(hào)l、2、3、4(1號(hào)為對(duì)照組);
第二步:
 

第三步:將盆栽幼苗進(jìn)行
 
(條件)處理后,
 

第四步:
 

②預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

植物葉片從幼到老的整個(gè)生命活動(dòng)過(guò)程中( 。
A、礦質(zhì)元素有輸入也有輸出,有機(jī)物只有輸出
B、既受到其它部位產(chǎn)生的激素影響,其本身也產(chǎn)生激素
C、輸入幼葉的氮、磷、鉀、鎂較多,輸入老葉的鐵、鈣較多
D、輸入幼葉的氮、磷、鉀、鎂均來(lái)自老葉,而鐵、鈣只能從體外吸收

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