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如圖中圖甲所示為縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請分析回答:

(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是
 
,乙圖是甲圖中
 
(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的
 

(2)縮手反射時,興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是
 
.興奮不能由B傳到A的原因是
 

(3)已知A釋放的某物質(zhì)可使B興奮,當完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解.某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,這種藥物的即時效應是
 

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科學家研究發(fā)現(xiàn),紫外光可抑制植物生長.原因是紫外光增加了植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶(有鐵才能合成該酶)的活性,而吲哚乙酸在吲哚乙酸氧化酶的作用下可被分解為3-亞甲基氧化吲哚(不能促進細胞伸長).為驗證紫外光抑制植物生長與吲哚乙酸的氧化有關(guān),請補充下列實驗設計并完成相關(guān)的實驗分析.(不考慮缺鐵對植物生長其它方面的影響)
(一)材料用具:
燕麥幼苗、完全培養(yǎng)液、缺鐵的完全培養(yǎng)液(溶液濃度均適宜)、蒸餾水、瓊脂塊、刀片等.
(二)實驗步驟:
(1)準備4個配有培養(yǎng)支架的燒杯,分別標記為A、B、C、D;
(2)向A和B燒杯中加入等量適量的完全培養(yǎng)液,C和D燒杯中加入等量適量的缺鐵培養(yǎng)液;
(3)選取
 
,平均分成四組,分別放在A~D4組燒杯中培養(yǎng)一段時間;
(4)給予A、C適宜的可見光光照,給予B、D
 
光照,繼續(xù)培養(yǎng)一段時間;
(5)切下幼苗的胚芽鞘尖端,分別用瓊脂塊收集生長素,并對應標記為a、c、b、d;
(6)培養(yǎng)一段時間后,觀察胚芽鞘的彎曲情況.

(三)實驗分析:
(1)請預測上圖中第①、⑥組胚芽鞘的生長情況:①
 
   ⑥
 

(2)圖中
 
組胚芽鞘的生長情況可證明紫外光抑制植物的生長與吲哚乙酸的氧化有關(guān).

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石刁柏(嫩莖俗稱蘆筍)是一種名貴蔬菜,為XY型性別決定的雌、雄異株植物.野生型石刁柏葉窄,產(chǎn)量低.在某野生種群中,發(fā)現(xiàn)生長著少數(shù)幾株闊葉石刁柏(突變型),雌株、雄株均有,雄株的產(chǎn)量高于雌株.
(1)有人認為闊葉突變型株是具有雜種優(yōu)勢或具有多倍體特點的緣故.請設計一個簡單實驗來鑒定突變型的出現(xiàn)是否染色體加倍所致?
 

(2)若已證實闊葉為基因突變所致,有兩種可能:一是顯性突變、二是隱性突變,請設計一個簡單實驗方案加以判定.(要求寫出雜交組合,雜交結(jié)果,得出結(jié)論)
 

(3)若已證實為闊葉顯性突變所致,突變基因可能位于常染色體上,還可能位于X染色體上.請設計一個簡單實驗方案加以判定(要求寫出雜合組合,雜交結(jié)果,得出結(jié)論)
 

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甲圖表示某生物(2n=4)的體細胞分裂過程及精子形成過程中每個細胞內(nèi)染色體數(shù)量的變化.乙圖表示分裂過程中的某幾個時期的細胞中染色體圖.請據(jù)圖回答問題.

(1)甲圖中①~③段可表示細胞進行
 
分裂的染色體數(shù)量變化.
(2)乙圖a~e中與甲圖曲線②⑤位置相對應的細胞依次是
 
、
 

(3)甲圖曲線①~⑥中的細胞內(nèi)有同源染色體的時期是
 
.乙圖細胞a~e具有同源染色體的是
 
,含有染色單體的是
 

(4)就染色體行為來說,乙圖中a細胞可發(fā)生
 
,b、e時期的共同特點是
 

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下面是四類細胞的部分結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題.([]內(nèi)填數(shù)字編號,“橫線”上填名稱)

(1)從結(jié)構(gòu)上看,
 
與其它三者的差別最大.
(2)若Ⅰ是昆蟲的肌細胞,則該細胞中的細胞器[]較多,因為該細胞的生理活動需要的能量多;[
 
]與體細胞有絲分裂有關(guān).
(3)若Ⅰ是人體的胰腺腺泡細胞,那么與其合成功能直接相關(guān)的細胞器
 
含量較多.
(4)若Ⅱ是紫色洋蔥鱗片葉葉肉細胞的一部分,則色素主要存在于[
 
].
(5)Ⅳ中易被堿性顏料染成深色的是[
 
],它由
 
兩種成分組成.Ⅳ屬于低等植物細胞,判斷依據(jù)是
 

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如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖.請據(jù)圖回答:

(1)在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,綠色植物屬于
 
.細菌、真菌屬于
 
,
(2)圖中的e表示的生理作用是
 
,b,c,d過程表示的生理作用是
 
,
(3)碳在無機環(huán)境與生物群落之間以
 
形式進行循環(huán).
(4)若進行上述物質(zhì)循環(huán)的自然生態(tài)系統(tǒng)被開發(fā)成為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),則其群落的演替方式是
 

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根據(jù)所學課本知識填空
(1)原核細胞與真核細胞的根本區(qū)別是,原核細胞
 
;
(2)藍藻是能進行光合作用的自養(yǎng)生物,是因為細胞內(nèi)含有
 
 
;
(3)組成人體細胞的元素中,占干重百分百最多的是:
 
;
(4)蛋白質(zhì)功能具有多樣性的原因是組成蛋白質(zhì)的
 
種類、數(shù)目和排列順序的不同及
 
的盤曲、折疊方式及其形成的
 
千差萬別;
(5)多糖、蛋白質(zhì)、核酸等都是生物大分子也稱為多聚體,多聚體是由許多
 
連接而成,以
 
為基本骨架.
(6)生物體總是和外界進行著物質(zhì)交換,歸根結(jié)底是有
 
地從無機自然界獲取各種物質(zhì)來組成自身.

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根據(jù)圖回答以下問題([]填編號,橫線填名稱.編號與名稱全對才給分)

(1)如果具有A圖結(jié)構(gòu)的細胞進行有絲分裂,結(jié)構(gòu)[
 
]
 
、[
 
]
 
在分裂過程有重要作用.
(2)若A細胞為人的口腔上皮細胞,用吡羅紅甲基綠染色劑處理后,呈紅色的區(qū)域是[
 
]
 
,呈綠色的區(qū)域是[
 
]
 

(3)細胞1、3對細胞2、4起作用的物質(zhì)是由A圖中的[
 
]
 
 分泌的,細胞2、4識別這一物質(zhì)是由A圖中的[
 
]
 
 上的受體結(jié)合,將信息傳遞下去.
(4)細胞3的軸突末端含量較多的細胞器是[
 
]
 
,它為
 
過程提供了充足的能量.

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內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定是生命活動的基礎(chǔ),內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的維持既受到內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)也受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié).
Ⅰ、如圖1表示突觸結(jié)構(gòu)示意圖,請回答:

(1)圖中②為
 
,⑥為
 

(2)②中所含的物質(zhì)是
 
,其通過
 
方式離開突觸前膜.
Ⅱ、腎上腺是維持生命所必須的極重要的內(nèi)分泌器官,不僅其髓質(zhì)部分能分泌激素促進血管收縮并調(diào)節(jié)代謝加速糖原的分解,其皮質(zhì)部分也能分泌鹽皮質(zhì)激素和糖皮質(zhì)激素,分別調(diào)節(jié)電解質(zhì)和水的平衡以及糖代謝.如圖2表示腎上腺相關(guān)激素參與的調(diào)節(jié)過程,請分析回答:
(3)A表示的激素是
 
,C表示的激素是
 

(4)①~⑤表示激素對相應靶器官的調(diào)節(jié)作用,其中起促進作用的是
 

(5)⑥過程(神經(jīng)輸入--下丘腦--腎上腺)所示的調(diào)節(jié)屬于
 
調(diào)節(jié).
(6)鹽皮質(zhì)激素主要功能是
 
,人體內(nèi)與此激素起協(xié)同作用的激素是
 

(7)C激素常常與其他激素一起協(xié)同調(diào)節(jié)人體重要生命活動.①在寒冷環(huán)境中,C激素和
 
都能促進機體的物質(zhì)代謝,產(chǎn)熱量增多,維持體溫恒定,二者表現(xiàn)為協(xié)同作用;
②在血糖偏低時,C激素和
 
都能促進肝糖元的分解,升高血糖濃度,表現(xiàn)為協(xié)同作用.
(8)下丘腦-垂體系統(tǒng)能調(diào)控多種激素的分泌.如果切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系,下列激素的分泌不受影響的是
 
.(多選)
A.甲狀腺激素     B.胰島素        C.糖皮質(zhì)激素      D.生長激素
E.性激素         F.上圖中所示C激素.

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研究人員在研究某湖泊生態(tài)系統(tǒng)時,對幾種主要的生物進行取樣,測定其體內(nèi)的汞含量,并對動物消化道內(nèi)的食物成分進行分析,所得數(shù)據(jù)如表.請回答:
測定樣品 消化道內(nèi)的食物組成 汞含量(mg/kg重量)
烏鱧 鰱魚 78
河蚌 水蚤、小球藻 25
小球藻 / 3
鰱魚 水蚤 10
水蚤 小球藻 5
湖水 / 0.02
(1)生物體通過對環(huán)境中某些元素或難以分解的化合物的積累,使這些物質(zhì)在生物體內(nèi)的濃度超過環(huán)境中濃度的現(xiàn)象,稱為生物富集.水生植物通過體表直接吸收汞,消費者則通過
 
關(guān)系積累汞.數(shù)據(jù)表明,營養(yǎng)級
 
,汞含量越高.
(2)請繪出上表所列生物形成的食物網(wǎng).
 

(3)從食物網(wǎng)中可以看出,
 
處于最高營養(yǎng)級,在淡水魚類養(yǎng)殖中應該被除去.從生態(tài)系統(tǒng)的能量流動特點和意義來看,其原理是
 

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同步練習冊答案