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科目: 來(lái)源: 題型:

糖尿病患者可以用尿糖試紙化驗(yàn)自己的尿糖情況.尿糖試紙中含有葡萄糖氧化酶,它可以催化葡萄糖形成葡萄糖酸和過氧化氫,過氧化氫可以將試紙中一種無(wú)色化合物氧化成為有色化合物.試紙顏色的變化情況就可以顯示尿中葡萄糖含量的高低.如圖為上述作用機(jī)理的表達(dá)式,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、表達(dá)式中,a的基本組成單位最可能為氨基酸
B、表達(dá)式中,b為葡萄糖酸
C、表達(dá)式中,c為無(wú)色化合物
D、表達(dá)式中,e為有色化合物

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科目: 來(lái)源: 題型:

某遺傳病的遺傳涉及非同源染色體上的兩對(duì)等位基因.已知Ⅰ-1基因型為AaBB,且Ⅱ-2與Ⅱ-3婚配的子代不會(huì)患。鶕(jù)以下系譜圖,正確的推斷是( 。
A、Ⅰ-3的基因型一定為AABb
B、Ⅱ-2的基因型一定為aaBB
C、Ⅲ-1的基因型可能為AaBb或AABb
D、Ⅲ-2與基因型為AaBb的女性婚配,子代患病的概率為
3
16

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖表示人體內(nèi)葡萄糖的代謝過程,與此有關(guān)的敘述中不正確的是( 。
A、②過程的場(chǎng)所是在線粒體中,②過程所產(chǎn)生的ATP數(shù)目遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于①過程生成的ATP數(shù)量
B、胰島素分泌量的增加,可以促使①②⑧等過程的進(jìn)行
C、丙氨酸只能在人體內(nèi)通過氨基轉(zhuǎn)換作用產(chǎn)生
D、肌糖元不能直接變成葡萄糖,是因?yàn)楣歉旒〖?xì)胞中缺乏相關(guān)的酶

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)并未發(fā)生改變
B、皮膚上的“老年斑”是細(xì)胞凋亡的產(chǎn)物
C、細(xì)胞凋亡對(duì)生物的個(gè)體發(fā)育、機(jī)體穩(wěn)定狀態(tài)的維持等有著重要作用
D、癌變是正常細(xì)胞發(fā)生基因突變的結(jié)果

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科目: 來(lái)源: 題型:

在果蠅卵巢中不能觀察到的細(xì)胞分裂圖象是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于胚胎分割移植,下列說(shuō)法,正確的是(  )
A、胚胎分割移植屬于有性生殖
B、胚胎分割次數(shù)越多,產(chǎn)生的新個(gè)體也越多
C、胚胎分割移植可產(chǎn)生基因型完全相同的新個(gè)體
D、胚胎分割若在囊胚期,不僅內(nèi)細(xì)胞團(tuán)要均等分割,滋養(yǎng)層也要均等分割,否則不易成功

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科目: 來(lái)源: 題型:

經(jīng)人類染色體組型分析發(fā)現(xiàn),有2%~4%的精神病患者的性染色體組成為XYY.諸多案例顯示XYY綜合癥患者有反社會(huì)行為和暴力傾向,有人稱多出的Y染色體為“犯罪染色體”.下列關(guān)于XYY綜合癥的敘述正確的是(  )
A、患者為男性,可能是由母方減數(shù)第一次分裂異常所致
B、患者為女性,可能是由母方減數(shù)第二次分裂異常所致
C、患者為男性,可能是由父方減數(shù)第二次分裂異常所致
D、患者為女性,可能是由父方減數(shù)第二次分裂異常所致

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科目: 來(lái)源: 題型:

番茄種子萌發(fā)露出兩片子葉后,生長(zhǎng)出第一片新葉,這時(shí)子葉仍具有生理功能.對(duì)一批長(zhǎng)出第一片新葉的番茄幼苗進(jìn)行不同處理,以下判斷正確的是( 。
①與放在僅缺N元素的營(yíng)養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng)的幼苗相比,放在僅缺Ca元素的營(yíng)養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng)的幼苗更易表現(xiàn)出缺乏癥
②剪去幼苗的兩片子葉后,放在僅缺Ca元素的營(yíng)養(yǎng)液中培養(yǎng)的幼苗比放在僅缺N元素的營(yíng)養(yǎng)液中培養(yǎng)的幼苗更易表現(xiàn)出缺乏癥
③與正常幼苗相比較,剪去兩片子葉后的幼苗,放在僅缺N元素的營(yíng)養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng)更易表現(xiàn)缺乏癥
④幼苗的子葉中N元素含量將進(jìn)一步增多.
A、①②B、②④C、①③D、②④

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科目: 來(lái)源: 題型:

染色體之間的交叉互換可能導(dǎo)致染色體的結(jié)構(gòu)或基因序列的變化.如圖中甲、乙兩圖分別表示兩種染色體(非性染色體)之間的交叉互換模式,丙、丁、戊圖表示某染色體變化的三種情形.則下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、乙可以導(dǎo)致丙的形成
B、甲可以導(dǎo)致丁或戊兩種情形的產(chǎn)生
C、生物體內(nèi)甲、乙兩種情況發(fā)生的概率相同
D、乙可以導(dǎo)致戊的形成

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖表示某胚胎工程的流程圖.據(jù)圖分析下列敘述正確的是( 。
A、若該工程表示的是胚胎分割技術(shù),則①可以是卵裂球
B、若該工程表示的是核移植技術(shù),則①的形成不需要卵細(xì)胞的參與
C、若該工程為體外授精技術(shù),則獲得的新個(gè)體為克隆動(dòng)物
D、②需注射促性腺激素,以達(dá)到超數(shù)排卵和同期發(fā)情的目的

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