相關(guān)習題
 0  110015  110023  110029  110033  110039  110041  110045  110051  110053  110059  110065  110069  110071  110075  110081  110083  110089  110093  110095  110099  110101  110105  110107  110109  110110  110111  110113  110114  110115  110117  110119  110123  110125  110129  110131  110135  110141  110143  110149  110153  110155  110159  110165  110171  110173  110179  110183  110185  110191  110195  110201  110209  170175 

科目: 來源: 題型:

蘆薈具有一種特殊的CO2同化方式:夜間氣孔開放,吸收CO2轉(zhuǎn)化成蘋果酸儲存在液泡中;白天氣孔關(guān)閉,液泡中的蘋果酸分解釋放CO2參與光合作用,如圖一、圖二.芥蘭的CO2利用過程如圖三,請據(jù)圖回答問題:

(1)蘆薈夜晚不能合成C6H12O6,原因是缺少碳反應(yīng)必需的
 

(2)在白天10:00點時,突然升高環(huán)境中CO2的濃度,短時間內(nèi)蘆薈和芥蘭細胞中C3酸含量的變化分別是
 
、
 
.若白天在某時刻忽然發(fā)現(xiàn)蘆薈植物細胞中C6H12O6含量增加,則可能是由于
 
 
(環(huán)境因素)造成的.
(3)蘆薈氣孔開、閉的特點是對環(huán)境的適應(yīng),推測其生活環(huán)境的特點是
 

(4)科學家研究了芥蘭在某溫度下光合作用強度與光照強度的關(guān)系并繪制成曲線,圖四中OD段表示在一個單位時間內(nèi)光照強度從零開始均速增加并達到光飽和點,圖四中S1、S2、S3表示所在部位的面積,請用圖中的S1、S2、S3回答以下問題:
①一個單位時間內(nèi)芥蘭呼吸作用消耗的有機物總量是
 

②一個單位時間內(nèi)芥蘭光合作用產(chǎn)生的有機物總量是
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

某致病細菌分泌的外毒素,無色,細針狀結(jié)晶,對小鼠和人體有很強的毒性,可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等,以致死亡.該外毒素為環(huán)狀肽,結(jié)構(gòu)式如圖所示.


請據(jù)圖分析并回答問題.
(1)該化合物中含有游離的
 
個氨基,
 
個羧基.
(2)該化合物是由
 
個氨基酸組成的.
(3)組成該化合物的氨基酸有
 

(4)填寫虛線框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱:A.
 
,B.
 
(從氨基酸結(jié)構(gòu)通式的角度分析).
(5)該外毒素在環(huán)狀肽形成過程中失去了
 
個水分子,相對分子質(zhì)量減少了
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖為真核細胞示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)與菠菜葉肉細胞相比,細胞A缺少的細胞器為
 

(2)將細胞A浸泡在質(zhì)量濃度為 0.3g/mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離,其原因是
 
(填代號)的濃度較。甂+
 
方式進入細胞,所需能量主要由
 
(填代號)提供.
(3)人飲酒后,酒精通過
 
方式吸收進入消化道上皮細胞.若細胞B為人的口腔上皮細胞,則細胞B還應(yīng)有的細胞器是
 
.交警查違章時讓司機呼出的氣體與含有重鉻酸鉀的酸性液體反應(yīng),若液體變成
 
色,說明司機酒后駕駛.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下列是幾種細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題.

(1)需借助電子顯微鏡才可以看到如圖所示各結(jié)構(gòu),圖甲乙丙共同含有的細胞器是
 

(2)圖甲中的④⑥⑦等細胞器膜和②⑨共同構(gòu)成細胞的
 

(3)核糖體主要由蛋白質(zhì)和
 
組成,后者是通過圖甲中的[]
 
進入細胞質(zhì)的.
(4)如果將圖乙所示的一個活細胞放入高于細胞液濃度的KNO3溶液中,一段時間后用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)該細胞未發(fā)生質(zhì)壁分離,其原因最可能是該細胞
 

(5)圖中能進行光合作用的是
 
,能完成此生理過程的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是因為其含有
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

科學家通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得了含有人生長激素基因的奶牛,如果要加速轉(zhuǎn)基因奶牛的繁殖速度,可以對此轉(zhuǎn)基因奶牛進行克隆(如圖所示)

(1)在進行細胞培養(yǎng)之前,要對取自轉(zhuǎn)基因奶牛的組織進行分離,形成單個細胞,這一過程中需要利用
 
酶處理.
(2)上述動物細胞工程中涉及的技術(shù)有
 
.轉(zhuǎn)基因奶牛的克隆成功,說明了
 

(3)重組細胞在培養(yǎng)液中培養(yǎng)成的重組胚胎移入受體母牛體內(nèi)就會生出與供體奶牛遺傳性狀相同的牛犢,但也有可能出現(xiàn)性狀上的某些差異,原因可能是
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(1)影響綠色植物光合作用的因素是多方面的,其外界因素有光照強度、CO2含量、溫度等,其內(nèi)部因素有酶的活性、色素數(shù)量、五碳化合物含量等,請據(jù)甲圖分析:
①如果x代表光照強度,光照強度影響光合作用強度,主要是影響
 
階段,當光合作用強度達到最大值時,此時限制因素最可能是內(nèi)部因素中的
 

②如果x代表溫度,溫度主要通過影響
 
來影響光合作用強度.
③如果x代表CO2的含量,CO2的含量影響光合作用強度,主要是影響
 
的產(chǎn)生.

(2)圖乙為探究CO2對綠色植物光合作用影響的測量裝置,將甲葉片密封在一個玻璃器皿中,其中放置一個小燒杯.實驗如下(溫度和其他條件不變):
步驟一:在一定光照強度下,A液體為NaHCO3溶液,30min后觀察紅色液滴的移動.
步驟二:在相同光照強度下,將A液體換為NaOH溶液,調(diào)節(jié)紅色液滴到原點,30min后觀察紅色液滴的移動.
步驟三:在相同光照強度下,將A液體換為蒸餾水,調(diào)節(jié)紅色液滴到原點,30min后觀察紅色液滴的移動.
步驟四:用乙葉片重復(fù)步驟一、二、三.
①在步驟一中紅色液滴應(yīng)向
 
移動,步驟二中紅色液滴應(yīng)向
 
移動.
②步驟一和步驟二互為
 
,可觀測的因變量是
 

③步驟四的目的是
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

Ⅰ馬鈴薯(土豆)是人們喜食的一種儲藏莖,溫室反季節(jié)栽培土豆,易于管理,優(yōu)質(zhì)高產(chǎn).該項技術(shù)廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn),據(jù)此回答下列問題:
收獲的馬鈴薯塊莖易發(fā)芽或腐爛,因此儲存的條件非常重要,右圖是塊莖有氧呼吸強度與氧氣濃度的關(guān)系,在A點塊莖有氧和無氧呼吸同時進行,此時呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳的量
 
(填大于、小于或相等)消耗的氧氣量;圖中四個點中
 
點對應(yīng)的氧濃度儲存塊莖最佳,其原因是
 

組別 植物 部位 光顏色 O2變化量(ml)
1 天竺葵 無光 -10
2 天竺葵 紅光 +100
3 天竺葵 綠光 +10
4 天竺葵 紅光 -10
5 紫羅蘭 無光 A
6 紫羅蘭 紅光 +90
7 紫羅蘭 綠光 +10
Ⅱ把等量的不同植物的不同部位放20℃恒溫溫室中的不同密閉容器中,經(jīng)8小時后對容器中的O2進行檢測,得到右表實驗數(shù)據(jù),據(jù)此分析回答下列問題:
(1)前4組實驗可以說明影響細胞光合作用的內(nèi)部條件是
 
,外界因素是
 

(2)表格中A為
 
時紅光條件下天竺葵葉和紫羅蘭葉的實際光合作用速率是相同的,此前提下3組的天竺葵葉的實際光合作用速率
 
(填大于、小于或等于)7組的紫羅蘭葉.
(3)在第9小時測定2組中氧氣的變化值為+100,原因是
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

Ⅰ、如圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中,根據(jù)其干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線(X和Y),請分析回答:
(1)曲線a→c的變化主要是由于
 

(2)曲線c→d的變化主要是由于
 

(3)大豆萌發(fā)一個月后,植物通過細胞呼吸,為物質(zhì)吸收、細胞分裂、生長發(fā)育提供了
 
和各種原料.
(4)若從分子水平分析,在Q時間點根毛細胞相對根尖分生區(qū)細胞出現(xiàn)穩(wěn)定性差異的根本原因是由于
 
分子的不同.
Ⅱ、科研人員為研究氧氣濃度與光合作用的關(guān)系,測定了煙草葉片在25℃時,不同氧氣濃度下的光合作用速率(以CO2的吸收速率為指標),部分數(shù)據(jù)如下表,請分析回答:
氧氣濃度 2% 20%
CO2的吸收速率(mg/h?cm2 23 9
(1)O2濃度由2%增大為20%時,煙草葉片吸收CO2的速率大幅下降,推測這種變化與
 
增強有關(guān),還可能與
 
的變化有關(guān).
(2)為了探究O2濃度對光合作用是否構(gòu)成影響,在上表所獲得數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,還需測定黑暗條件下對應(yīng)的呼吸速率.假設(shè)在25℃,氧濃度為2%時,呼吸速率為X(mg/h?cm2),氧濃度為20%時,呼吸速率為Y(mg/h?cm2).
①如果23+X=9+Y,說明:
 

②如果23+X>9+Y,說明:
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

圖甲表示某基因型為AaBb的生物某器官細胞核中DNA含量的變化曲線,圖乙表示與甲過程有關(guān)的幾個分裂細胞,試分析回答下列問題:

(1)A和F時期細胞中主要的變化為
 

(2)乙圖中I,Ⅱ,Ⅲ分別對應(yīng)甲圖中時期為:
 
(填字母),其中Ⅲ細胞的名 稱
 
,含
 
個DNA,
 
對同源染色體.
(3)在I-O過程中,細胞中無染色單體的時期為
 
(填字母)
(4)在A-E時期中,細胞中始終觀察不到細胞核的時期為
 
(填字母)
(5)甲圖中,等位基因的分離發(fā)生在
 
;非等位基因的自由組合發(fā)生在
 
.(填字母)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

科研人員以某種小球藻(單細胞綠藻)為實驗材料,進行了下面的實驗甲和實驗乙,請據(jù)圖回答:
實驗甲:以相同培養(yǎng)液和同樣密封環(huán)境,用圖中的裝置Ⅰ和Ⅱ分別培養(yǎng)小球藻,將兩個裝置都放在適宜陽光,一段時間后,觀察裝置Ⅰ和Ⅱ發(fā)生的變化.
(1)A錐形瓶中的濃糖水為酵母菌生長提供的營養(yǎng)物質(zhì)是
 
,酵母菌的代謝又為小球藻的光合作用提供了
 
,在培養(yǎng)過程中,酵母菌細胞內(nèi)產(chǎn)生該物質(zhì)的場所是
 

(2)C試管中小球藻繁殖速度比B試管
 
(填:快/慢),原因是
 


實驗乙:用圖乙中敞開試管E和F培養(yǎng)小球藻,E試管加入完全培養(yǎng)液,F(xiàn)試管加入缺鎂的“完全”營養(yǎng)液,測定不同光照強度下E試管中小球藻氧氣的產(chǎn)生量,結(jié)果繪制如圖乙所示坐標圖曲線E.請據(jù)圖回答:
(3)P點的坐標值表示
 

(4)在乙圖中畫出F試管中小球藻氧氣產(chǎn)生量的曲線
(5)造成E、F兩試管凈氧量差異的主要原因是
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案