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科目: 來源: 題型:

在豌豆植株的葉肉細胞中,細胞質內含有的糖類和核酸主要是( 。
A、糖原和核糖核酸
B、糖原和脫氧核糖核酸
C、淀粉和核糖核酸
D、淀粉和脫氧核糖核酸

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科目: 來源: 題型:

如圖為基因型AaBB的某高等雄性哺乳動物細胞分裂圖(僅示意體細胞中兩對同源染色體),下列說法正確的是(  )
A、在不發(fā)生基因突變情況下,該細胞同時含有A、B基因的染色體數(shù)為2條
B、若圖示為癌細胞,則該細胞不具有基因組成的完整性
C、該圖示可表示正在進行細胞分裂的效應B淋巴細胞
D、該圖示細胞可以表示為次級精母細胞

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科目: 來源: 題型:

如圖是某相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中旅鼠的天敵、植物、旅鼠之間數(shù)量變化關系的示意圖(圖中不同陰影的面積表示不同比例尺下的個體數(shù)量).下列敘述錯誤的是( 。
A、此生態(tài)系統(tǒng)可能存在的食物鏈為植物→旅鼠→旅鼠的天敵
B、在被標記的旅鼠部分被捕食后,用標記重捕法估算的旅鼠種群密度將偏低
C、數(shù)量激增后,旅鼠會出現(xiàn)“自殺”行為,反映了該生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)功能
D、此生態(tài)系統(tǒng)三種生物的種群數(shù)量圍繞各自的K值上下波動

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科目: 來源: 題型:

美國耶魯大學的生物學家正在從事將病毒引誘到人體“陷阱細胞”中,以防止病毒繁殖的實驗研究.HIV通過T細胞表面的CD4識別T細胞 (如圖甲),如果給AIDS患者注射大量用CD4分子修飾過的紅細胞(如圖乙),則該紅細胞也會被HIV識別、入侵.但HIV在紅細胞中無法完成復制增殖過程,最后隨紅細胞的死亡而被清除.下面有關說法錯誤的是( 。
A、病毒作為抗原會引起人體免疫系統(tǒng)的攻擊,引發(fā)人體發(fā)生免疫反應,產(chǎn)生相應的抗體和記憶細胞
B、人體紅細胞之所以成為“陷阱細胞”,從細胞角度分析是因為成熟的紅細胞沒有細胞核和核糖體
C、制備滅活的病毒疫苗時,加熱殺死病毒的過程中,體現(xiàn)病毒抗原特性的蛋白質會因空間結構發(fā)生改變而失活
D、HIV是一種RNA病毒,其變異的來源有基因突變和染色體變異,發(fā)生變異后現(xiàn)行研制的疫苗可能不起作用

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研究表明,當番茄葉片受到害蟲損傷后,番茄細胞會迅速產(chǎn)生蛋白酶抑制劑,使害蟲不能消化蛋白質而死亡,從而起到保護自身的作用.番茄的這種自我保護方式與與下列人體內生理功能最相似的是(  )
A、激素調節(jié)B、神經(jīng)調節(jié)
C、體液免疫D、細胞免疫

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下列哪些屬于濕地生物多樣性的間接價值(  )
①蓄洪防旱,調節(jié)區(qū)域氣候 
②控制土壤侵蝕,自然凈化污水 
③鳥類的棲息地 
④工業(yè)用水的資源.
A、①②B、②③
C、①②③D、①②③④

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在做分離分解尿素的細菌實驗時,A同學從對應106培養(yǎng)基上篩選出大約150個菌落,而其他同學只選擇出大約50個菌落.下列有關敘述,出現(xiàn)科學性錯誤的是( 。
A、甲同學出現(xiàn)這種結果的原因可能是由于土樣不同,也可能是操作過程出了問題
B、可以將甲同學配制的培養(yǎng)基在不加土樣的情況下進行培養(yǎng)作為空白對照,以證明培養(yǎng)基是否受到污染
C、將其他同學用與甲同學一樣的土壤進行實驗,如果結果與甲同學一致,則可以證明甲同學無誤
D、B、C選項的實驗思路都遵循了實驗的對照原則

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下列關于線粒體內蛋白質的敘述中,錯誤的是( 。
A、部分線粒體蛋白在線粒體內合成
B、部分線粒體蛋白是葡萄糖易化擴散的載體
C、部分酶參與內膜上的電子傳遞
D、部分與檸檬酸循環(huán)有關的酶分布在內膜上

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下列以洋蔥為材料的有關實驗中,說法不正確的是( 。
A、低溫處理洋蔥根尖能夠抑制紡錘體的形成
B、用H218O澆灌洋蔥一段時間后,可在空氣中檢測到18O2
C、將去掉紫色表皮的洋蔥鱗莖制成勻漿,加入斐林試劑后呈磚紅色
D、提取分離洋蔥綠葉中的色素,濾紙條最上邊的色素帶呈橙黃色

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下列有關現(xiàn)代生物技術操作的敘述,正確的是(  )
A、從基因文庫中獲取目的基因都需要限制性核酸內切酶、DNA連接酶等工具酶
B、目的基因的載體都需要在液體培養(yǎng)基中培養(yǎng)
C、克隆轉基因哺乳動物都需要結合胚胎移植技術
D、要獲取不同基因型的多個動物體都需要采用核移植技術

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同步練習冊答案