科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一上期末考試(理)生物卷(解析版) 題型:選擇題
某50肽中有丙氨酸(R基為—CH3)4個(gè),現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到4條多肽鏈和5個(gè)氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.該50肽水解得到的幾種有機(jī)物比原50肽增加了4個(gè)氧原子
B.若將得到的5個(gè)氨基酸縮合成5肽,則有5種不同的氨基酸序列
C.若新生成的4條多肽鏈總共有5個(gè)羧基,那么其中必有1個(gè)羧基在R基上
D.若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長(zhǎng)鏈將脫去3個(gè)H2O分子
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一上期末考試(理)生物卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)植物細(xì)胞的線粒體基質(zhì)中的CO2擴(kuò)散到相鄰細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)內(nèi),至少要通過的細(xì)胞膜層數(shù)和磷脂的層數(shù)是( )
A.3、6 B.4、8 C.5、10 D.6、12
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一上期末考試(理)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述,不正確的是( )
A.在人體受到禽流感病毒侵染后發(fā)生免疫反應(yīng)的過程中,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的識(shí)別功能
B.在唾液分泌反射過程中,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息傳遞功能
C.在胰島素的分泌過程中,可以體現(xiàn)細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
D.在體內(nèi)氧氣的運(yùn)輸過程中,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的主動(dòng)運(yùn)輸功能
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一上期末考試(理)生物卷(解析版) 題型:選擇題
從一動(dòng)物細(xì)胞中得到兩類大分子有機(jī)物x、y,已知細(xì)胞中x的含量大于y,用胃液處理,x被分解而y不變。x含有化學(xué)元素N,有的還含有S,y含有化學(xué)元素N和P,它們與碘都沒有顏色反應(yīng),細(xì)胞膜上有x而無(wú)y。下列有關(guān)x、y的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.x可能是蛋白質(zhì)
B.y的基本組成單位可能是核苷酸
C.細(xì)胞膜上的x可能是載體
D.y主要存在于細(xì)胞核中
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一上期末考試(理)生物卷(解析版) 題型:綜合題
(20分,每空一分)下圖為一般植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)等物質(zhì)的運(yùn)輸通道是[ ]_______。
(2)細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是[ ]_______。
(3)細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是[ ]_______和[ ]_______。
(4)如果這是一般動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,應(yīng)該沒有[ ]_______、[ ]_______、[ ]_______等結(jié)構(gòu)。
(5)如果這是根尖分生區(qū)細(xì)胞則不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)為[ ]________和[ ]________。
(6)蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所是[ ]________
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一上期末考試(理)生物卷(解析版) 題型:綜合題
(10分,每空一分)我國(guó)中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會(huì)像嗎啡那樣使病人上癮的藥物——腦啡肽,下面是它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。腦啡肽的合成采用的是蛋白質(zhì)工程技術(shù),這是生物發(fā)展在分子水平上的又一突破。請(qǐng)根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:
(1)該化合物有 個(gè)氨基和 個(gè)羧基。
(2)該化合物是由 個(gè)氨基酸失去 分子水而形成的,這樣的反應(yīng)叫做 ,該化合物叫 肽。在形成時(shí),相對(duì)分子質(zhì)量減少了 。
(3)腦啡肽水解后可產(chǎn)生 種氨基酸,造成氨基酸種類不同的原因是
(4)其單位的結(jié)構(gòu)通式為
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一上期末考試(理)生物卷(解析版) 題型:綜合題
(10分,每空一分)如圖甲所示為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,乙所示為出入方式與濃度的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)B代表 。
(2)細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō),它是一層 膜。
(3)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說(shuō)明B具有 。
(4)在a~e的五種過程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖? ,可用圖乙中②表示的為a~e中的 。
(5)維生素D進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞應(yīng)是圖中編號(hào) ;葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號(hào) ,消耗的是 。
(6)甲圖中表示膜的外側(cè)的是 (上、下),判斷原因是外側(cè)有 。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省東莞市高三上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,敘述正確的是
A.②的成分中主要是膽固醇
B.③具有雙層膜結(jié)構(gòu)
C.①的形成與⑦有關(guān)
D.⑥是細(xì)胞生命活動(dòng)的調(diào)控中心
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省東莞市高三上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境的生理過程是
A.唾液淀粉酶催化淀粉分解
B.胰島素與特異性受體的結(jié)合
C.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生乳酸
D.mRNA經(jīng)酶催化分解成核苷酸
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省東莞市高三上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于有關(guān)科學(xué)方法的敘述,錯(cuò)誤的是
A.分離各種細(xì)胞器用差速離心法
B.葉綠體中色素提取用紙層析法
C.血紅蛋白的提取和分離時(shí)用凝膠色譜法、電泳法
D.驗(yàn)證DNA半保留復(fù)制用同位素標(biāo)記法和密度梯度離心法
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